こんにちは！LITALICOジュニア南船橋教室です。

陽射しが明るくなり、暑さを感じる日が増えてきましたね☀️
本日は、集団プログラムの中で行っている【集団遊び（ルール遊び）を通した「ルール理解」の取り組み】についてご紹介します！

「お友達と一緒に遊ぶときに勝ち負けにこだわって怒ってしまう」
「自分のやりたいルールで強引に進めてしまう」
「集団の中での約束を守るのがちょっぴり苦手」

など、集団生活の中でルールを守って遊ぶことに難しさを感じているお子さまは少なくありません。

LITALICOジュニア南船橋教室では、子どもたちが大好きな「だるまさんがころんだ」などの集団遊び（ルール遊び）を取り入れながら、楽しくルールを理解し、お友達と関わる力を育んでいます🍀

💡 ルール遊びを通して育まれる3つの力
① ピタッと止まる！「行動のコントロール（自己抑制）」ピタッ！
【衝動性のコントロール・体の調節力】
「だるまさんがころんだ」では、鬼が振り向いた瞬間にピタッと動きを止めなければいけません。
「動きたい！」という気持ちをグッと抑えて身体の動きをストップさせる体験は、授業中に座り続ける力や、衝動的な行動を抑える【自己抑制能力（自己コントロール）】を養う練習になります。

② 順番や勝ち負けを受け入れる「社会性」🤝
【順番待ち・折れ合いの力・自己感情の調節】
鬼を交代したり、自分の順番を待ったり、勝ち負けを経験したりする中で、「次は僕の番！」「負けて悔しかったけど次頑張ろう」といった感情の整理（感情コントロール）を学びます。
お友達とルールを共有して遊ぶ心地よさを知ることで、集団生活に必要な【折れ合いの力（社会性）】が育まれます。

③ 相手の動きや状況を捉える「注意・集中力」👀
【視覚的注意・周囲への意識】
「鬼がいつ振り向くかな？」「お友達はどこまで進んだかな？」と周りの状況や相手の動作を注意深く観察します。
全体に目を配ることで、相手の存在を意識した関わり方や、集団のペースに合わせる力が身につきます。

「だるまさんが……ころんだ！」の掛け声に合わせてピタッとユニークなポーズで止まる子どもたち😊
動いてしまったお友達に「あ！動いた～！」と笑い合ったり、「次は○○ちゃんが鬼ね！」と声を掛け合ったりしながら、みんなでルールを守って楽しく遊べる場面が増えてきています。

🌈 「楽しい！」だからこそルールが身につく
LITALICOジュニアでは、ただルールを教え込むのではなく、お子さまが「お友達と一緒に遊ぶとおもしろい！」と感じる体験（成功体験）を一番大切にしています。

ルールがまだ少し難しいお子さまには、指導員が隣に入って一緒に動きを止めたり、視覚的なイラストカードで「止まる」「進む」をわかりやすく示したりと、スモールステップでサポートを行っています。

この「できた！楽しかった！」の積み重ねが、園や小学校での集団生活に対する自信へと繋がっていきます。

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📢 2026年度 ご利用者さま募集！
LITALICOジュニア南船橋教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。
「お友達との関わりやルール遊びを楽しめるようになってほしい」「集団生活での順番待ちやルール理解を育みたい」など、お子さまの成長で気になることがあれば、ぜひ一度お問い合わせください🍀

楽しみながら、お子さまの「できる」を一緒に増やしていきましょう！