こんにちは。多機能事業所ひいらぎです。
Tくん、初めて学校帰りのお迎えで放デイに来てくれました。
小学校へお迎えに行った時から、笑顔で私たち指導員を見つけてくれて、
車内でも学校でのお話しをしながらあっという間に事業所に到着！
おやつを食べた後は、
学校終わりの疲れを感じさせないくらいに、机上課題をスルスルとこなしました。
その後は、職員とのドッチボールを何度も楽しみました。
ボールを目で追う（追視）、自分の体の位置を把握する（固有受容感覚）、素早く動く（前提感覚）など、脳と体をしっかり連動させることができました。
ドッチボールは、感覚統合の向上だけでなく、「味方同士で協力する」「当てられてもおこらない」など、社会性とコミュニケーションも学べます。
『ひいらぎは、心が落ち着ける場所』となるように、職員も一緒に楽しみ、成長の支援をしていきます！
Tくん、初めて学校帰りのお迎えで放デイに来てくれました。
小学校へお迎えに行った時から、笑顔で私たち指導員を見つけてくれて、
車内でも学校でのお話しをしながらあっという間に事業所に到着！
おやつを食べた後は、
学校終わりの疲れを感じさせないくらいに、机上課題をスルスルとこなしました。
その後は、職員とのドッチボールを何度も楽しみました。
ボールを目で追う（追視）、自分の体の位置を把握する（固有受容感覚）、素早く動く（前提感覚）など、脳と体をしっかり連動させることができました。
ドッチボールは、感覚統合の向上だけでなく、「味方同士で協力する」「当てられてもおこらない」など、社会性とコミュニケーションも学べます。
『ひいらぎは、心が落ち着ける場所』となるように、職員も一緒に楽しみ、成長の支援をしていきます！