こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🌻🌈
本日は、
【集団活動が苦手な子への支援】についてのお話です✨
「みんなと同じ活動に入りにくい」
「集団の中で固まってしまう」
「順番を待つのが苦手」
「お友だちとの距離感が難しい」
「ルールのある遊びに参加しにくい」
このような姿が見られることがあります。
集団活動が苦手な背景には、
人との関わりだけでなく、
感覚の感じ方、見通しの持ちにくさ、
聞く力、注意の向け方、身体の使い方など、
さまざまな要素が関係していることがあります。
たとえば、
周りの音が気になりすぎる子、
人が多い場所で緊張しやすい子、
ルールがわかりにくく不安になる子もいます。
そのため、
「みんなと一緒にやりなさい」と言うだけでは、
参加が難しい場合があります。
きらめきでは、
いきなり大きな集団に入るのではなく、
少人数での活動や、
わかりやすいルールの遊びから少しずつ取り組みます🌱
また、
順番を待つ、交代する、応援する、
「貸して」「いいよ」と伝えるなど、
人との関わりに必要な経験を、遊びの中で積み重ねていきます。
集団に入る力は、
無理に押し込むことで育つのではなく、
安心できる関係と成功体験の中で少しずつ育っていきます😌
きらめきでは、
お子さまのペースを大切にしながら、
社会性や人との関わりを支援しています🕊
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です🌻🌈
本日は、
【集団活動が苦手な子への支援】についてのお話です✨
「みんなと同じ活動に入りにくい」
「集団の中で固まってしまう」
「順番を待つのが苦手」
「お友だちとの距離感が難しい」
「ルールのある遊びに参加しにくい」
このような姿が見られることがあります。
集団活動が苦手な背景には、
人との関わりだけでなく、
感覚の感じ方、見通しの持ちにくさ、
聞く力、注意の向け方、身体の使い方など、
さまざまな要素が関係していることがあります。
たとえば、
周りの音が気になりすぎる子、
人が多い場所で緊張しやすい子、
ルールがわかりにくく不安になる子もいます。
そのため、
「みんなと一緒にやりなさい」と言うだけでは、
参加が難しい場合があります。
きらめきでは、
いきなり大きな集団に入るのではなく、
少人数での活動や、
わかりやすいルールの遊びから少しずつ取り組みます🌱
また、
順番を待つ、交代する、応援する、
「貸して」「いいよ」と伝えるなど、
人との関わりに必要な経験を、遊びの中で積み重ねていきます。
集団に入る力は、
無理に押し込むことで育つのではなく、
安心できる関係と成功体験の中で少しずつ育っていきます😌
きらめきでは、
お子さまのペースを大切にしながら、
社会性や人との関わりを支援しています🕊