【ご存知でしょうか…⑥】
お友だちとの関わり方についてのお悩みのある保護者さまが
多くいらっしゃいます。
お友だちや他者との関わりで、
必ずしも自分の意見を全員が同調することはありません。
自分とは違う考えや、
他者の意見を尊重しながら
「自分の考えを整理すること」、
「意見が違っても相手を受け入れる経験」は、
トラブル回避や友好的な関係を築くことに繋がります。
「ぼくは〇〇で遊びたい」
「先生は？」と相手に聞き返すことが出来たら、
今度はお互いの意見を統合してみましょう!
自分と相手の意見を比べて統合し、
「両方いいね!」
「ぼくとはやりたいことが違うけど、そっちも楽しそうだね!」と
まとめる力を育むことは
社会性を広げる上でとても大切です。
もし、お子さまからの提案が
「じゃんけんで勝った方のやりたい活動をする」等
どちらの意見も取り入れたものでない場合、
「負けた方のやりたい遊びができなくなってしまう」ことを伝え、
別の方法を考えるように促します。
どうしても自分のやりたい活動を譲れない時や
どうしてよいのかわからない様子が見られる時もあると思います。
「先にトランプ、あとで折り紙をするってのはどう?」のように、
どちらの希望も通る方法を伝える等モデルを示し、
お子さまが困った時の対処方法が増えるようにします。
くじ引きやあみだくじ等、
勝ち負けのない方法で決めるのも楽しいですね🎵
園や小学校でのお困りごと、他にも色々あると思います。
良ければお聞かせください。
🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐
発語やコミュニケーションについて
気になることがありましたら、
教室見学・ご相談等ご連絡ください😊
お電話やWEBでも受け付けております！
Instagramでも様々な情報を発信しています⭐彡
「@subaco.inc」も是非ご覧ください👀✨
🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐🌷⭐
お友だちとの関わり方についてのお悩みのある保護者さまが
多くいらっしゃいます。
お友だちや他者との関わりで、
必ずしも自分の意見を全員が同調することはありません。
自分とは違う考えや、
他者の意見を尊重しながら
「自分の考えを整理すること」、
「意見が違っても相手を受け入れる経験」は、
トラブル回避や友好的な関係を築くことに繋がります。
「ぼくは〇〇で遊びたい」
「先生は？」と相手に聞き返すことが出来たら、
今度はお互いの意見を統合してみましょう!
自分と相手の意見を比べて統合し、
「両方いいね!」
「ぼくとはやりたいことが違うけど、そっちも楽しそうだね!」と
まとめる力を育むことは
社会性を広げる上でとても大切です。
もし、お子さまからの提案が
「じゃんけんで勝った方のやりたい活動をする」等
どちらの意見も取り入れたものでない場合、
「負けた方のやりたい遊びができなくなってしまう」ことを伝え、
別の方法を考えるように促します。
どうしても自分のやりたい活動を譲れない時や
どうしてよいのかわからない様子が見られる時もあると思います。
「先にトランプ、あとで折り紙をするってのはどう?」のように、
どちらの希望も通る方法を伝える等モデルを示し、
お子さまが困った時の対処方法が増えるようにします。
くじ引きやあみだくじ等、
勝ち負けのない方法で決めるのも楽しいですね🎵
園や小学校でのお困りごと、他にも色々あると思います。
良ければお聞かせください。
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発語やコミュニケーションについて
気になることがありましたら、
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