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LITALICOジュニア溝の口教室のブログ一覧

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(151件)

タッチで気持ちを伝えよう!

こんにちは!LITALICOジュニア溝の口教室です。 欲しいものがあるとき、やって欲しいことがあるとき、お子さまはどのようにして要求を伝えていますか? まだお話が出来ないお子さまであっても、相手に要求を伝える方法はたくさんあります。 LITALICOジュニアでは、要求を伝えるプログラムも実施しています。 ということで、本日は『タッチ要求』のプログラムについて、一部紹介を致します! これからご紹介するプログラムでは、「タッチをしたらおもちゃをもらえた」という経験を積むことにより、自分で要求することを狙って行います。 <実際の指導例~車が好きなお子さまとトミカで遊ぼう~> ①お子さまにとってお気に入りの車を指導員が手に持っておきます。お子さまの手の届かない位置に車があることで要求が生まれるためです。 ②お子さまが車に手を伸ばした際に、その手を触って、指導員の腕にタッチをするお手伝いをします。 ③車を手渡した後、「タッチ上手だね」と声を掛けます。 ④上の①~③を繰り返します。 ⑤お子さまが①~③に慣れてきたら、腕にタッチをするジェスチャーで促してみる、車を持っていない腕を近づけるなどだんだんステップを上げていきます。 トミカに限らず、お子さまの興味に合わせたおもちゃで①~⑤を行うことができます! LITALICOジュニアには、1万点以上のオリジナル教材に加えて、おままごとやプラレールなどのおもちゃも数多くございます。 お子さまが好きなものを使って「もっとやりたい!」「やってみよう!」と思える環境を作り、 自発的に適切な行動を起こせるよう指導を行っていきます。 「楽しい」「できた」の気持ちを大切に、お子さまの成長をサポートしていきましょう! ◆2023年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア溝の口教室では、2023年度4月からのご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア溝の口教室/タッチで気持ちを伝えよう!
教室の毎日
22/11/11 10:21 公開

イライラの気持ちを発散しよう!

こんにちは!LITALICOジュニア溝の口教室です。 「イヤなことがあったときの癇癪が収まらない」「思い通りにいかないと投げたり叩いたりしてしまうんです」 のように、お子さまの気持ちの発散方法についてお悩みの保護者さまは多いのではないでしょうか。 考えてみれば大人だってイライラしますし、悪いと分かっていても人に当たってしまうこと、ありますよね。 であればお子さまは尚更、発散方法がわからないのは当たり前なんです。 LITALICOジュニアでは、そんなお子さまの『発散方法』を見つけるためのサポートも行っています! この教材は気持ちが高まったときにどのように発散をするかお子さまと考えるときに使っています。 <実際の指導例~発散方法一覧~> ①指導の始まりの挨拶をした後、落ち着いている状態の時に「楽しくなったら/嫌なことがあったらどれで休む?」と問いかけます。このときに指導員が実際にやって見せることで、お子さまは発散方法について明確なイメージをもつことができます。 ②選んだ方法を一緒に練習してみます。 ③鬼ごっこなど運動を行い、テンションが上がっているときに先ほど選択した発散方法を実践します。このときに、発散方法に使う毛布やコップなどを手渡しすると行動に移りやすくなります。 この教材を使うことで、お子さま自身が発散方法に幅広く触れることができます。また、いくつか試すうちにお子さまにより合った方法が見つかるかもしれません。 LITALICOジュニア溝の口教室では、このイラスト以外にもくるくるまわるオイルタイマーを眺めたり、水が入ったペットボトルを振ったり、バランスディスクの上でジャンプするなどお子さまに合わせた様々な発散方法を提案しています。 LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう 指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています。 お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう! ◆2023年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア溝の口教室では、2023年度4月からのご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア溝の口教室/イライラの気持ちを発散しよう!
教室の毎日
22/11/10 11:03 公開

気持ちの温度計

こんにちは!LITALICOジュニア溝の口教室です。 遊びの幅が増えるにつれて、一人遊びだけでなく、友だちと遊ぶことも増えてきたのではないでしょうか。 そんな中で、例えば嫌なことがあったり思い通りに行かないことがあったとき、 大きな声で叫んでしまったり、物を投げたり壊したりしてしまうことはありませんか? 気持ちのコントロールってどうやって教えればいいか分からないし、保護者さまも対処に困ってしまいますよね。 そんなお子さまのために、LITALICOでは『気持ちの温度計』という教材を用意しております! この教材は、自分や相手の気持ちを認識する力を伸ばしたいお子さまと使用しています。 <実際の指導例~どの気持ちでしょうクイズ~> ①まずは客観場面を見て、その人物の顔や行動から気持ちを考えていきます。例えば、目の前で指導員が走り回った後ぐったりした様子を見て「どの気持ちでしょうクイズ」を行います。 ②お子さまが指導員と温度計を見比べて、温度計シートの同じ顔を指さします。 ③指導員が温度計を指さしながら「ちょっと疲れて2番の気持ち。お水飲んで休憩しよう」と伝えます。 ④お子さまと一緒に走り、今の気持ちについて温度計を確認します。 このプログラムを行うことで、相手の顔や仕草から気持ちを考える練習ができます。また、自分の気持ちを温度計に当てはめて伝える練習をすることもできます。 LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう 指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています。 お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう! ◆2023年度 ご利用者さま募集! LITALICOジュニア溝の口教室では、2023年度4月からのご利用者さまを募集しています。 興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

LITALICOジュニア溝の口教室/気持ちの温度計
教室の毎日
22/11/10 11:03 公開
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