こんにちは!
LITALICOジュニア海老名教室です。
お子さまの様子を見ていると、指先を使う作業が苦手かもしれないなぁと感じること、ありませんか?
ですが、具体的に何ができないのか、どんなふうに練習をしたらよいのかなんて、なかなか分からないですよね。
LITALICOジュニア海老名教室では、微細活動のプログラムも実施しています。
ということで、本日は楽しく指先の力を育む手作り教材「びりびり恐竜たまご」をご紹介します。
使うものは、とってもシンプルです。
・たまごのプリント: 可愛いピンクとブルーのボーダー柄。
・恐竜のプリント: お子さまが好きなキャラクターのイラスト(今回は恐竜ですが、他のキャラクターでも大丈夫です)
・のり
・ハサミまたはカッター
スタッフが事前に、たまごのプリントの中央に「小さな切り込み」を入れておきます。そして、恐竜の絵の上にたまごを重ね、淵をのり付けして、準備完了です。
この教材は、特に以下のような様子が見られるお子さまにおすすめです。
・「ちぎる」「破る」が難しい: 指先で紙をつまみ、左右に引っ張る動作が苦手。
・指先の力が弱い: 鉛筆の持ち方が安定しない、ボタンの掛け外しが苦手。
・見通しを持つのが難しい: 「この作業をしたらどうなる?」という想像が難しく、集中が続きにくい。
手先の器用さ(微細運動)だけでなく、「中に何があるんだろう?」というワクワク感を刺激する工夫をしています。
この活動を通して、お子さまの行動に下記のような変化が見込めます。
・指先のコントロール力の向上: 「つまむ」「引っ張る」という異なる動作を組み合わせることで、指先の器用さと力が養われます。
・「自分でできた!」の達成感: 自分の力でたまごを割り、中から大好きな恐竜が出てきた時の喜びは、大きな自信につながります。
・好奇心と見通しを持つ力: 「破れば出てくる」という因果関係を経験することで、見通しを持って活動に取り組む姿勢が育ちます。
LITALICOジュニア海老名教室では、
スタッフ一同、教室では楽しくワクワクした気持ちで過ごしていただけるよう努めております。
「こんなものを掲示して欲しい!」「こんな工作をして欲しい!」のように、
何か案がありましたらぜひスタッフまでお声掛けください!
◆2026年度 ご利用者さま募集!
LITALICOジュニア海老名教室では、2026年度のご利用者さまを募集しています。
興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。
LITALICOジュニア海老名教室です。
お子さまの様子を見ていると、指先を使う作業が苦手かもしれないなぁと感じること、ありませんか?
ですが、具体的に何ができないのか、どんなふうに練習をしたらよいのかなんて、なかなか分からないですよね。
LITALICOジュニア海老名教室では、微細活動のプログラムも実施しています。
ということで、本日は楽しく指先の力を育む手作り教材「びりびり恐竜たまご」をご紹介します。
使うものは、とってもシンプルです。
・たまごのプリント: 可愛いピンクとブルーのボーダー柄。
・恐竜のプリント: お子さまが好きなキャラクターのイラスト(今回は恐竜ですが、他のキャラクターでも大丈夫です)
・のり
・ハサミまたはカッター
スタッフが事前に、たまごのプリントの中央に「小さな切り込み」を入れておきます。そして、恐竜の絵の上にたまごを重ね、淵をのり付けして、準備完了です。
この教材は、特に以下のような様子が見られるお子さまにおすすめです。
・「ちぎる」「破る」が難しい: 指先で紙をつまみ、左右に引っ張る動作が苦手。
・指先の力が弱い: 鉛筆の持ち方が安定しない、ボタンの掛け外しが苦手。
・見通しを持つのが難しい: 「この作業をしたらどうなる?」という想像が難しく、集中が続きにくい。
手先の器用さ(微細運動)だけでなく、「中に何があるんだろう?」というワクワク感を刺激する工夫をしています。
この活動を通して、お子さまの行動に下記のような変化が見込めます。
・指先のコントロール力の向上: 「つまむ」「引っ張る」という異なる動作を組み合わせることで、指先の器用さと力が養われます。
・「自分でできた!」の達成感: 自分の力でたまごを割り、中から大好きな恐竜が出てきた時の喜びは、大きな自信につながります。
・好奇心と見通しを持つ力: 「破れば出てくる」という因果関係を経験することで、見通しを持って活動に取り組む姿勢が育ちます。
LITALICOジュニア海老名教室では、
スタッフ一同、教室では楽しくワクワクした気持ちで過ごしていただけるよう努めております。
「こんなものを掲示して欲しい!」「こんな工作をして欲しい!」のように、
何か案がありましたらぜひスタッフまでお声掛けください!
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興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。