自閉症スペクトラム障害、多動性障害、書字障害の診断のある娘の父です。

特性のある娘が学校生活を楽しく過ごせるにはどうすればいいか、また、将来どんな生活をしていくのか漠然とした不安や、逆に期待もあります。

共生社会の実現に向けて、インクルーシブ教育や合理的配慮の提供などが話題となっている現在、どのように支援していけばよいか考えていきたいと思います。