こんにちは！新宮中央駅教室の河村です。

突然ですが、クイズです！


この写真カードの女の子、どんな表情をしていますか？

どうしてそんな表情になったと思いますか？


ブログを見て下さっている皆様！考えてみてください！





どうですか？答えはでましたか？？


ちなみに教室の職員に同じクイズをしてみると・・・


「この表情は・・・怒ってる！」　「嫌なことがあったから怒ってるよね」
「お腹すいたのかな？」　「寝てて、起こされたけどまだ眠いから怒ったのかな？」


などなど・・・色んな答えが出ました。



実は！！！！


このクイズに正解はありません！

このクイズのねらいは　「考えること」　です。



写真を見て考えることで、伸びる力とは何か？
「写真の女の子は、寝ていたけど起こされて、怒っている」　を例として
ご紹介します💡


✅「女の子は、寝てたけど起きてーって言われたから、怒ってる」
と、ひらめいてお話しをつくる「創造性」　


✅自分の記憶を思いおこして実体験と重ねる「想像力」
・（あのとき私は眠かったのに、起こされて嫌だったな・・・だから女の子もそうかな？）


✅考えを話すうえで、様々な言葉を使うことによる「言語拡張」
・「お母さんに、☆起きて－！って言われたから、怒ってる」
⇒「お母さんに、☆起こされたから怒ってる」
☆の部分で言葉の言い回しを知らせていきます。


✅どうして女の子は怒っているのかな？
怒っているという「結果」から「原因」を考える力
・日常の場面で質問をされた時、結果から原因を
考えて答えられるようになってきます。
（例：「どうして新しい靴を買ったの？」☆結果・・・新しい靴を買った
　　　⇒「前履いていた靴が壊れたから！」☆原因・・・靴が壊れたから）



このような力が伸びることに繋がります！
実際に子どもたちに質問をしてみると、　「お菓子が食べられなくて怒った」
「おもちゃで遊べなくて怒った」など、様々な答えが出て面白いです♪


言葉は出るけれど、会話がまだ難しいお子様には文章の組み立ての練習になります。
また、「過去の出来事を答えることが難しい」お子様にも
「Aくんは、どんな時に怒る？嫌な気持ちになる？」と聞くことで
記憶を呼び起こして考えて答える機会をつくることができます！

こんな風に子どもたちとやり取りをすると、自然と会話になり、
「先生はこんな時に怒るよ！」「え～？なんで？」など逆に質問をされたり・・・
楽しみながら言葉のやり取りができます♬

こちらの写真カードは　「動詞カード」　です。
お子様のニーズや、段階に合わせて他にも様々な方法でこのカードは
使うことができます。
過去ブログの　【お家で出来る模倣】 【動詞カードで楽しい会話を！】　にも使い方をご紹介していますので良かったらご覧ください✾






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