ヨリドコロ横浜三ツ沢＜空きあり＞児童発達支援事業所/横浜市神奈川区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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【1階】🎃かぼちゃを触って、種を数えて、スタンプしよう

10/8（木）の後半のアート活動の坊ちゃんかぼちゃをさわって・数えて・スタンプしようを！ご紹介します！ 🎃 本物のかぼちゃをじっくり観察後半の活動では、坊ちゃんかぼちゃを使って、観察・数遊び・制作を楽しむプログラムを用意しました。まずは、皮の手触りや重さを確かめ、中の色や入っているものを予想します。その後、職員が切った断面を見て、外側と内側の違いを観察。身近な食材も、じっくり見ると発見のきっかけになります🔍 種を数える活動では、テーブルでチームになつわてかぼちゃのタネをとりだして、升目に1粒ずつ並べて個数を確認しました。かぼちゃの種は意外とたくさん入っていましたが、みんなでがんばって数え発表です。種の数は、65個です！ぼくたちは96個です！わたしたちは106個もあった！と升目がたりなくなるチームも。同じ種類のかぼちゃでも、中に入っている種の数には違いがあるのですね！⁠ ⁠ 🎨 かぼちゃスタンプでジャックオーランタン制作では、半分に切って種とわたを取り除いたかぼちゃをスタンプとして使います。断面に絵の具を付け、画用紙に押して形を写し、タンポや筆で色を塗り足します。仕上げに目と口のパーツを選んで貼れば、ジャック・オー・ランタンに🎃 触る、見る、数える、表現する。一つのかぼちゃを、さまざまな角度から楽しむ活動です。 🌱 今日のねらい好きなものや道具を選び、自分で決める経験をする。食材の感触や、中身の違いに関心を持つ。種を1粒ずつ並べ、数と個数を結び付ける。気付いたことや感じたことを、自分なりの方法で伝える。これからも、身近なものに触れる体験を通して、子どもたちの好奇心や「やってみたい」という気持ちを大切にしていきます🌼 また次回もお楽しみに🌈

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ヨリドコロ横浜三ツ沢/【1階】🎃かぼちゃを触って、種を数えて、スタンプしよう

教室の毎日

26/10/12 18:51 公開

【1階】みんなでジュースを買いに行こう！🧃

10/８（木）の三ッ沢1階教室の活動をご紹介します！ 🧃 本日のカリキュラム ① みんなでジュースを買いに行こう！ ② 自分で買った飲み物でおやつタイムサンドイッチパンとジュース ③ 坊ちゃんかぼちゃをさわって・数えて・スタンプしよう 🛒 お店で、自分の好きな飲み物を選ぼう！今回の活動は、身近なお店でのお買い物です。グループに分かれて、まいばすけっとへ出かけるプログラムを用意しました。ジュースは、ぶどう🍇・オレンジ🍊・りんご🍎の3種類。好きな味を考えて、自分で1本選びます。選択肢を見比べながら「自分はどれがいいかな？」と考えることは、自分の希望を確かめ、決める経験につながります✨ ✨ セルフレジにも挑戦！商品を選んだら、次はセルフレジでのお会計です。今回は、職員と一緒に確認しながら、自分でレジを体験することを大切にしています。商品を持ってレジへ進み、お会計をして、袋に入れて教室へ持ち帰るまでがお買い物です🛍️ 友だちと一緒に歩くことや、順番を待つことなど、教室の外でのルールに触れる機会にもなります。 🧃 おやつの時間につながるお買い物教室へ戻ったあとは、自分で買った飲み物をおやつの時間にいただきます。おやつタイムはサンド祭り！ロールパンにチーズやミートボールをはさんで美味しくほおばるキッズたち。ジュースも一緒にスペシャルなおやつとなりました！「選ぶ→買う→持ち帰る→飲む」という流れを通して、お買い物が日々の生活につながっていることを体験する活動です😊 一つひとつの経験が、「自分でできた！」という達成感や、次の挑戦への自信につながるよう支えていきます。 🌱 今日のねらい自分の好きなものを選び、決める経験をする。お買い物の流れを知り、数字やお金に関心を持つ。友だちと行動し、公共の場でのルールを学ぶ。身近な生活体験を通して、自信につなげる。これからも、子どもたちの「やってみたい」を大切に、生活につながる経験を重ねていきます🌼 また次回もお楽しみに🌈

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ヨリドコロ横浜三ツ沢/【1階】みんなでジュースを買いに行こう！🧃

教室の毎日

26/10/12 18:51 公開

【1階】 📷カメラマンになろう　～探検～ピックニック～

皆様、こんにちは！😊 10/６（火）の三ッ沢1階教室の活動をご紹介します！ 📷 本日のカリキュラム ① カメラマンになろう～カメラをつくって📷探検へ～ ② ピクニック（ドーナツ＆サッポロポテト）まずは📷 自分だけのカメラを作ろう！今回の活動は、手作りのカメラを持って出かけるお散歩です🍂 まずは、カメラの飾り付けから。シールやテープ、レンズに使うセロファンの色を選び、自分だけのカメラを作ります。どこに飾りを付けるか、どの色にするかを考える時間も、制作の大切なひとときです✨ 一人ひとりのペースに合わせて、見本を確認したり、難しいところは職員と一緒に取り組んだりしながら、完成を目指します。 🌳 カメラを持って、お散歩へ！制作のあとは、外出の準備をして公園へ。観察カードをもってに、マイカメラでカードの中のものを探します🔍 あり🐜や石やお花や空などをカメラと通して探しながら探検をたのしみました。手作りのカメラを通して眺める景色は、いつもと少し違って見えるかもしれませんね。気になるものをじっくり見たり、見つけたものを友だちや職員と共有したり。言葉だけでなく、指さしや視線など、それぞれの伝え方も大切にする活動です。 🍩 公園でピクニックおやつは、ドーナツとサッポロポテトです！今回は公園でのピクニック。いつもの教室を離れ、外の景色を感じながら過ごすおやつの時間です🌿 制作とお散歩に、おやつのお楽しみも加わった一日のプログラムとなりました。 🌱 今日のねらい好きな材料を選び、自分の希望を伝える。制作から外出へ、見通しを持って行動を切り替える。身近なものを観察し、発見を友だちや職員と共有する。これからも、子どもたちの「選んでみたい」「見つけたい」「伝えたい」という気持ちを大切にしていきます😊 また次回もお楽しみに🌈

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ヨリドコロ横浜三ツ沢/【1階】 📷カメラマンになろう　～探検～ピックニック～

教室の毎日

26/10/12 18:50 公開

【1階】ポップながいこつ

皆様、こんにちは！ 10月2日（金）のヨリドコロ横浜三ッ沢1階教室の様子をお伝えします。本日のカリキュラム ① ポップがいこつ💀 ② 食育・ピザ作り🍕 ③ スライム🫧 ⸻ ① ポップがいこつ💀 前半は、ハロウィンに向けて「ポップがいこつ」の制作に取り組みました。初めに、はさみを使用するときの約束と正しい持ち方を確認しました。その後、細長い紙をはさみで「パチン」「チョッキン」と一回切りしました✂️ 一回で紙を切り落とす感覚や音を楽しみながら、さまざまな長さの骨を作る子どもたち。切った紙は、向きや位置を考えながら、がいこつの身体になるように組み合わせました。長い骨や短い骨をパズルのように並べ、位置が決まったら、のりで一つずつ貼っていきます。顔のパーツも作って貼り付け、最後は周囲を自由に飾りました。骨の長さや並べ方、表情がそれぞれ異なる、個性豊かでポップながいこつが完成しました💀✨ ⸻ ② おやつ：ピザ🍕 おやつは、食育を兼ねた「ピザ」でした。今回のトッピングは、ブロッコリー・ウインナー・コーンです。初めに具材の名前や色、形を確認した後、好きなものを選んで生地の上へトッピングしました。具材を指先でつまみ、「どこに置こうかな」と配置を考えながら、自分だけのピザを作る子どもたち。具材をたくさんのせたり、全体にバランスよく並べたりと、それぞれの工夫が感じられました🌽🥦 。自分で具材を選び、調理に関わることで、食材への興味や「食べてみよう」という気持ちにつながるおやつの時間となりみんなでおいしくいただきました😊 ⸻ ③ スライム🫧 後半は、スライム作りに取り組みました。材料を順番に混ぜていくと、液体の状態から少しずつまとまり、不思議な手触りのスライムへ変化していきます。形や硬さが変わる様子をじっくりと観察しながら、完成を楽しみに混ぜました。完成後は、両手で大きく伸ばしたり、手のひらで丸めたり、指先でつまんだりして遊びました。「伸びる」「ちぎれる」「くっつく」など、触り方によって変わるスライムの動きや感触を楽しみました。柔らかさや冷たさ、弾力などを手で確かめながら、夢中になって感触遊びを楽しむことができました🌈 ⸻ 🌟今日のねらい🌟 ① ポップがいこつ 5領域：運動・感覚／認知・行動・はさみの正しい持ち方や安全な使い方を知る。・一回切りを通して、紙を切るときの手指の動きや心地よさを経験する。・さまざまな長さの紙を骨に見立て、向きや位置を考えながら形を構成する。・自分で切った材料を使い、作品を完成させる喜びを味わう。 ② 食育・ピザ作り 5領域：健康・生活／運動・感覚／認知・行動・ブロッコリー、ウインナー、コーンの色や形、香りなどに触れ、食材への興味を広げる。・具材をつまむ、置く、並べる動作を通して、手指の巧緻性を育む。・食べる楽しさを経験する。 ③ スライム 5領域：運動・感覚／認知・行動・材料を混ぜる中で、形や硬さが変化する様子に気づく。・伸ばす、丸める、つまむ、押すなどの操作を通して、手指をさまざまに動かす。・柔らかさや冷たさ、弾力など、スライム特有の感触を楽しむ。・自分の好きな触り方や遊び方を見つけ、繰り返し試す。また次回もお楽しみに🌈

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ヨリドコロ横浜三ツ沢/【1階】ポップながいこつ

教室の毎日

26/10/12 18:49 公開

【ヨリドコロ横浜三ツ沢2階】2026年10月7日の活動✨

みなさまこんにちは！ 10月7日（水）ヨリドコロ横浜三ツ沢の様子をご紹介します！ 🌰✨ この日のカリキュラムは、秋の味覚のひとつ「栗」をテーマにした制作です🌰 まずは、本物の栗の写真を見ながらクイズからスタート！「これは、どんぐり？」「松ぼっくりかな？」「くりー！！」いろいろな答えが飛び出し、みんなで大盛り上がり 😝✨ クイズのあとは、大きな栗と小さな栗を作ります！最初の工程は、画用紙をハサミでチョキチョキ✄ 今回は栗の丸みに合わせて曲線切りにもチャレンジしました。「むずかしい〜！」と言いながらも、ハサミの向きや画用紙の動かし方を意識しながら、一生懸命取り組む子どもたち。苦戦する場面もありましたが、最後まで集中して頑張る姿がとても素敵でした 👏✨ その後は、たくさんある色の中から、使いたい色を3色まで選びます。そして今回、絵筆の代わりに登場したのは……歯ブラシ！✨ 先生から、「栗の真ん中から外側に向かってこすると、栗みたいになるよ！」と教えてもらうと、さっそく挑戦！中央から外へ向かって、シャッシャッ！力強く歯ブラシを動かすことで、栗のトゲトゲした雰囲気が少しずつ表現されていきました🌰いつもとは違う道具を使う楽しさもあり、夢中になって取り組む姿がたくさん見られました 😝 最後は、自分で作った栗を画用紙に貼って完成です 🍂✨ 大きさや色、歯ブラシでつけた模様も一人ひとり違い、個性いっぱいの秋らしい作品が並びました！最後まで読んでいただきありがとうございます！それではまた次回のブログでお会いしましょう！😝🍂

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ヨリドコロ横浜三ツ沢/【ヨリドコロ横浜三ツ沢2階】2026年10月7日の活動✨

教室の毎日

26/10/09 20:03 公開

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