みなさまこんにちは、こぱんはうすさくら川越中央教室の関口です。
今回のプログラムは「無言並べ替えゲーム」です!折りたたみマットから落ちないように、尚且つ“お話をしない”でお題に合わせた順番に並び替えていきます。🚶♂️🚶♀️🚶
“お話をしない”というルールに、「えぇ~」「難しそう…」と最初は戸惑う子どもたちでしたが、最初のお題『背の順』では、「なんとなくこの辺かな?」とそれぞれが自分で考えて移動し、並び替えていく姿が見られました!
そこからは、身長が僅差の子たちで背比べがスタート。「〇〇くんと〇〇ちゃんは交代かな?」「〇〇くんは後ろかな?」と、身振り手振り(ジェスチャー)でコミュニケーションを取りながら並び順を決めていきました。
とても上手に並べていましたが、中には「2年生だから僕は前かな」「3年生だから私は1・2年生の後ろ」など、学年順に並んでいる列もありました。そこで指導員が「〇〇くんと〇〇ちゃんはどっちの背が高かったかな?」と声をかけると、再度背比べをして「あ、〇〇くんの方が高い!」と自分たちで気づくことができていました💡
次のお題は『誕生日順』です。4月生まれから順に並びます。
こちらは「おれ8月」「私2月」と手を使って誕生月を教え合いながら並び順を替えていきました。その際、マットから落ちないように通り道を作ってあげるなど、みんなで助け合う姿が見られてとても素敵でした!
早生まれの子がつい前の方に並んでしまったり、同じ誕生月の子たちが日にちまで確認するのを忘れてしまう微笑ましいハプニングもありましたが、指導員がヒントを出すと途中で気づいてささっと並び直すなど、素晴らしいチームワークを見せてくれました👏
“お話をしない”というルールを守りながらも、時折思わずフフッと笑ってしまうなど、和気あいあいとゲームを楽しんで取り組めた子どもたちでした!
お友だちとジェスチャーを介してゲームを進めていくことで、非言語コミュニケーション能力や協調性を育むとともに、マットから落ちないよう意識することで平衡感覚や注意力を養うことにもつながる、実りの多いプログラムとなりました。
今回のプログラムは「無言並べ替えゲーム」です!折りたたみマットから落ちないように、尚且つ“お話をしない”でお題に合わせた順番に並び替えていきます。🚶♂️🚶♀️🚶
“お話をしない”というルールに、「えぇ~」「難しそう…」と最初は戸惑う子どもたちでしたが、最初のお題『背の順』では、「なんとなくこの辺かな?」とそれぞれが自分で考えて移動し、並び替えていく姿が見られました!
そこからは、身長が僅差の子たちで背比べがスタート。「〇〇くんと〇〇ちゃんは交代かな?」「〇〇くんは後ろかな?」と、身振り手振り(ジェスチャー)でコミュニケーションを取りながら並び順を決めていきました。
とても上手に並べていましたが、中には「2年生だから僕は前かな」「3年生だから私は1・2年生の後ろ」など、学年順に並んでいる列もありました。そこで指導員が「〇〇くんと〇〇ちゃんはどっちの背が高かったかな?」と声をかけると、再度背比べをして「あ、〇〇くんの方が高い!」と自分たちで気づくことができていました💡
次のお題は『誕生日順』です。4月生まれから順に並びます。
こちらは「おれ8月」「私2月」と手を使って誕生月を教え合いながら並び順を替えていきました。その際、マットから落ちないように通り道を作ってあげるなど、みんなで助け合う姿が見られてとても素敵でした!
早生まれの子がつい前の方に並んでしまったり、同じ誕生月の子たちが日にちまで確認するのを忘れてしまう微笑ましいハプニングもありましたが、指導員がヒントを出すと途中で気づいてささっと並び直すなど、素晴らしいチームワークを見せてくれました👏
“お話をしない”というルールを守りながらも、時折思わずフフッと笑ってしまうなど、和気あいあいとゲームを楽しんで取り組めた子どもたちでした!
お友だちとジェスチャーを介してゲームを進めていくことで、非言語コミュニケーション能力や協調性を育むとともに、マットから落ちないよう意識することで平衡感覚や注意力を養うことにもつながる、実りの多いプログラムとなりました。