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ブロッサムジュニア 富士見鶴瀬教室のブログ一覧

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(176件)

SST「横断歩道の安全な渡り方」

こんにちは、言語聴覚士の林飛翔です。 児童発達支援のプログラムのご紹介です。 今回は、交通安全のSST(ソーシャル・スキル・トレーニング)として、『横断歩道の安全な渡り方』を学習しました。 横断歩道では以下の①~⑤に気を付けるように確認しました。 ①横断歩道の手前でとまること ②信号の色を確認すること ③右、左、右、と車や自転車が来ていないか確認すること ④渡る際は手をあげること ⑤横断歩道を歩いているときも前後左右気を付けて歩くこと 学習を終えた後は、「幼稚園でもやったから大丈夫だよ!」「そんなの知ってるよ!」と自信満々な様子でしたが、教室の近くにある横断歩道へ行ってみて、職員が横につき実際に挑戦してみると、「信号がない横断歩道の時はどうすればいいんだろう?」「車が来るのはどこで見ればいいの?」と、頭を悩ませることがたくさんありました。 机上で学習するだけでなく、実際に体験することによって出てくる疑問や不安、達成感なども、1つ1つ大事にしながら支援に取り組んでいます。 交通ルールの学びの実践として、ドラッグストアーまで歩いて行き、先生に頼まれた物を買うことをミッションとしました。レジでお金を払い、お釣りを貰った時に店員さんに「ありがとう」と伝えられていました。 児童発達支援では、個別療育に加えてプログラム・自由遊びの時間があります。プログラムはその子の個性に合わせて、運動や制作・ソーシャルスキルトレーニング・外出などを行なっています。 インスタグラムでも教室の様子が分かりますので、ご覧ください。 4月から年長さんになる児童も受け入れています。就学へ向けたプログラムを用意していますので、ぜひご相談やお問い合わせください。 https://www.instagram.com/blossom_turuse/ ally&Co株式会社 ブロッサムジュニア富士見鶴瀬教室 言語聴覚士 林飛翔

ブロッサムジュニア 富士見鶴瀬教室/SST「横断歩道の安全な渡り方」
教室の毎日
25/01/16 11:08 公開

プログラム「製作」のご紹介

プログラム「製作」で飾り羽子板を作りました。 初めに子ども達に見本を見せると「金色で折りたい」と自分の要求を言葉にして職員に伝えられています。 折り紙は指先の細かい動きに加えて、力加減も必要になります。一つ一つ工程を進めていく中で集中して取り組み、作品が完成した時の達成感を味わえます。 ねらいは、巧緻性・集中力・達成感の育成です。 作業途中で分からなくなった時には「教えて」「これどうするの?」と、職員とのコミュニケーションも育めます。 完成した羽子板を嬉しそうな表情で見て、「これ持って帰っていい?」と聞いてくれました。 児童発達支援では、個別療育の後にプログラムを行なっています。 プログラムはその子の個性に合わせて、運動や制作・ソーシャルスキルトレーニング・外出などを行なっています。 インスタグラムでも教室の様子が分かりますので、ご覧ください。 4月から年長さんになる児童も受け入れております。就学へ向けたプログラムをご用意ておりますので、ぜひお問い合わせください。 ally&Co株式会社 ブロッサムジュニア富士見鶴瀬教室 児童発達支援部門 和波チーム 主任保育士 和波和美

ブロッサムジュニア 富士見鶴瀬教室/プログラム「製作」のご紹介
教室の毎日
25/01/15 15:03 公開
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