フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市阿倍野区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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手作り教材　児童発達支援フォレストキッズ大阪

こんにちはフォレストキッズ文の里教室です本日は紐通しの教材をさせていただきます🌸 紐通しは手指の操作性や発達を促すことができます。通すストローに新幹線のシールを貼り、通していくと新幹線が連結するようにできています！！また、紐を通して引っ張る動きはボタンをつける動きと似ているので楽しく動作を獲得することができます☆ フォレストキッズでは、教材を手作りで作り子どもたちの興味に合わせた課題を提供しています(^▽^)/

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/手作り教材　児童発達支援フォレストキッズ大阪

教材について

23/07/15 16:58 公開

「自分の気持ちを理解する」フォレストキッズ文の里教室

こんにちはフォレストキッズ文の里教室です😊 2歳くらいから子どもはことばがはっきりしてくると言われていますが、嫌なことがあったり、悲しくて泣いているとき、悲しいという自分の感情を表現することはまだ難しいと言われています。自分でもよくわからない感情を表現することができない、でも嫌！と子どもがこうなってしまった時、ただ泣いていたり、癇癪を起こすだけになってしまう場合があります😞 こういう時、大人が子供の気持ちを代弁することで、子どもが自分の気持ちを理解することの手助けになります☆ 例えば、友達がおもちゃを貸してくれなかったから泣いている場合、「おもちゃを貸してもらえなくて悲しかったね」と子供の気持ちを代弁することで、今自分は悲しいんだと意識できるようになっていきます✨ 子供が泣いていると、つい泣き止まそうとしてしまうかもしれませんが、大人が子供の気持ちを代弁することによって子どもが自分の気持ちを理解し、言葉で表現できるようになる第一歩になります。現在、平日の午前中、午後の早い時間枠は、曜日によっては空き枠がございます。見学、体験を随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせ下さい🌸

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/「自分の気持ちを理解する」フォレストキッズ文の里教室

教室の毎日

23/07/07 16:48 公開

『固有覚を鍛える遊び』フォレストキッズ文の里教室

こんにちは！フォレストキッズ文の里教室です😊✨ 本日は新しく購入した教材を紹介させていただきます。フォレストキッズでは支援の軸の一つとして、感覚統合的アプローチを取り入れています。感覚統合で特に重要と言われているものに「触覚」「前庭覚」「固有覚」があります。そのうちの固有覚とは、「力加減がわかる」ということです。固有覚が適切でないと、力いっぱい体を動かしてしまうために手先が不器用、ダンスや体操が苦手、字が上手く書けない、などが見受けられます。そんな力加減を学習できるおもちゃのひとつがこちらです。猿が落ちないように、そーっとかけていくゲームです🐵 勢いよくかけると落ちてしまうので、力加減の練習ができます❕ こちらは100円ショップに売っていました。できるだけ楽しみながら感覚統合も出来る課題を取り入れるようにしています😊 現在、平日の午前中、午後の早い時間枠は、曜日によっては空き枠がございます。見学、体験を随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせ下さい🎶

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/『固有覚を鍛える遊び』フォレストキッズ文の里教室

教材について

23/07/04 12:10 公開

「会話の発達②」フォレストキッズ文の里教室

こんにちは！フォレストキッズ文の里教室です😊 前回は会話の発達段階についてお話させてもらいました。今回は関わり方についてお話したいと思います❕ 前回、・園でのことを質問するといつも同じ答えが返ってくる・質問とずれた答えとなり、かみ合わないといったお話がありました。会話の発達でいくと、 ②自己経験・連想の段階から ③意味ネットワークの段階への過渡期にいるお子様であると考えられます。保護者様と園での出来事（非現前の内容）をお話しようとしますが、まだイメージが十分にできない様子です。そのような時は、・園での写真を撮ってもらい、それを一緒に見ながらお話する📷 など、イメージの手助けをしながら会話を行うのがよいと思われます。・一緒にお出かけした時の写真などを後日見ながら思い出話をする📷 などもよいかもしれません。また、写真などで視覚的に見続けることで、話題が逸れにくく、会話のかみ合いにくさも軽減されやすくなります。よろしければ、ご家庭で実践してみてください😊✨ 現在、平日の午前中、午後の早い時間枠は、曜日によっては空き枠がございます。見学、体験を随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせ下さい😊🌸

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/「会話の発達②」フォレストキッズ文の里教室

教室の毎日

23/06/26 13:31 公開

子どもと親の関係について

こんにちは。フォレストキッズ文の里教室です😊 気温がぐっと上がってきて、体調を崩している方が多いようです。体調が悪い時は無理せずゆっくり休むようにしたいですね😞 今日は子どもと親の関係についてお話ししたいと思います。臨床心理学では、セラピストとクライアントがお互いに信頼しあい、安心して心の共有ができる状態を築くことを「ラポールの形成」といいます。親子でも同じようにラポールの形成ができていることが理想的です☆ 子どもに問題行動が多いと、親はつい口うるさくなったり、叱ったりすることが多くなり、その結果、さらに子どもが反抗的な態度をとってしまい、子どもと一緒にいても心から楽しいと思えなくなってしまいます😢 親が楽しそうにしていると、子どもも楽しくなり、お互いに笑顔が増えていい関係を築くことができます🎵 これを「鏡の法則」といいます。大切なのは、まず大人が率先して楽しむことです😊 また、子どもと接する時に欠かせないのが、スキンシップです！スキンシップをすることで、子どもに安心感を与えることができます🌞 子どもと親が信頼関係を築けていることは、子どもと接するうえで基本の部分になります！現在、平日の午前中、午後の早い時間枠は、曜日によっては空き枠がございます。見学、体験を随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせ下さい🌸

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フォレストキッズ文の里教室【個別療育・空きあり】/子どもと親の関係について

教室の毎日

23/06/20 15:20 公開

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