児童発達支援事業所

【個別療育・ビジョントレーニング】 ステラ幼児教室・新大阪校 (児童発達支援) 【25年度4月~新規生徒受付中!】のブログ一覧

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(234件)

50分で何をするの❓

こんにちは!ステラ幼児教室・新大阪校です🌟 見学に来られた保護者様からステラでの50分の授業ってどんなことをするの?とよくご質問をいただきます。 療育内容はお子さんの発達段階やねらいによって変わってくるため、ステラでは必ずこれをしなくてはいけない!というものはありません。 先生がお子さん一人ひとりの目標に向かっていけるよう話し合いもしながら内容を考えていきます。 療育で使うものは先生がカゴに準備して待っているので、教室に入ったらすぐにスタートできるようにしています✨ 集中の長いお子さん短いお子さん、運動が必要なお子さん、関わり遊びが必要なお子さん、それぞれ目標が違うため、持っていく教材の数もそれぞれです。 一例をあげると、この日のお子さんはパズルやカード、ピン差し、好きな乗り物を使ったシール貼りなどを使いました🚗 ステラでの療育が始まったばかりなお子さんのため、先生との関わりが楽しくなるよう、好きな物を介しながらやり取りをしたり、達成感を感じたり、興味を広げるための50分となりました☺ ステラ幼児教室・新大阪校では、事業所の見学・相談を随時受け付けております。 気になることがあれば、いつでもお気軽にお問い合わせ下さい。 🌟ステラ幼児教室・新大阪校 ☎ 06-6195-6915 (受付:月~土曜日 10時~18時)

【個別療育・ビジョントレーニング】 ステラ幼児教室・新大阪校 (児童発達支援) 【25年度4月~新規生徒受付中!】/50分で何をするの❓
教室の毎日
22/11/23 12:53 公開

授業開始までの時間

こんにちは、ステラ幼児教師・新大阪校です🌟 先日、ステラ新大阪校への行き方をご紹介しました。 今回はステラに着いてから、授業が始まるまでの流れをお伝えします🎵 まず、ステラについたら消毒(もしくは手洗い)・検温をお願いしています。 消毒・検温は専用の機械がありますので、簡単にできます✨ 保護者様はスリッパに、お子さんは上履きに履き替えていただきます👟 (授業が始まるまでに靴を履き替えよう!) 授業開始まで時間がある際は、待合室にて絵本を読んだり、トイレに行ったり、自由に過ごしていただいています。 授業開始時間になったら、以前紹介したムードメーターにマグネットをくっつけていきます☺ 「今の気持ちはどうかな〜・・・」 「どこの色、どこの顔かな〜・・・」 貼り付け終わったら先生と教室に入って授業開始です! お子さんが教室に入室後、保護者様にはiPadをお渡しいたします。 カメラでお子さんの授業の様子をご覧いただくことができます。 授業開始までは 「(始まるまで)あと何分?」と先生に聞いたり、 「始まるまでにこの長い本よめるかな~?」と時間を考えながら過ごしているお子さんもいます 時間を意識しながら動く、切り替えの練習にもなります☺ ステラ幼児教室・新大阪校では、事業所の見学・相談を随時受け付けております。 気になることがあれば、いつでもお気軽にお問い合わせ下さい。 🌟ステラ幼児教室・新大阪校 ☎ 06-6195-6915 (受付:月~土曜日 10時~18時)

【個別療育・ビジョントレーニング】 ステラ幼児教室・新大阪校 (児童発達支援) 【25年度4月~新規生徒受付中!】/授業開始までの時間
教室の毎日
22/11/21 18:04 公開

プリントも使い方は様々です✂

こんにちは!ステラ幼児教室・新大阪校です🌟 ステラ新大阪校には、玩具のほかに様々な種類のプリント、工作道具なども用意しています✎ プリントは、お子さんの発達段階に応じて線つなぎや迷路、文字や数字が入ったものやぬり絵などを使っていきます。 ぬり絵は一つ一つのパーツが細かく複雑な形の物もあれば、少しだけ塗れば「できた!」となるぬり絵もあります。 ステラで用意している様々なぬり絵プリント、もちろん普通にぬり絵として活用することもありますが、お子さんによってはぬりえではなく違う遊び方で取り組むこともあります。 例えばぬり絵以外の活用として、工作にしてしまうこともあります✂ 今回はぬる部分に両面テープを貼ってみます☺ ① 折り紙を破ろう!  好きな色を選んでみたり、こちらが決めた色の折り紙を手渡し、破っていきます⚡  この時、初めてとりくむお子さんや言葉の理解が難しいお子さんには「破って」や「ビリビリ」と声掛けしながらすすめていくと、音と動作がリンクしやすくなりますよ ② 両面テープを剥がそう! 台紙に貼ってある両面テープをはがしていきます お子さんの発達段階に応じて、すべてはがしてもらったり、先生が折り目を付けておいて剥がしやすくしておいたり、最後の一枚だけ剥がしてもらったりと難易度を変えていきます 「剥がす」「ペりぺり」などの声掛けも欠かさずに! ③ 破った折り紙を貼ってみよう! 破った折り紙を指先でつまんで貼っていきます   自分で貼れるお子さんは複雑な色の組み合わせにしてみたり、先生の真似をして貼ってみたり、初めて取り組むお子さんは「貼って」「ぺったんこ」と言いながら先生と一緒にもって貼ってみることもあります。 ✨完成✨ 紙を破って、テープをはがして、貼るというひとつひとつの動作だけみると簡単なように思えますが、 指先の操作が苦手なお子さんには細かくちぎってもらったり 見比べやまねっこをすることが難しいお子さんは先生の真似をしてもらったり 達成感を大切にしたいお子さんは様々な色を使って自由に貼ってもらったり などなど、お子さんの発達段階やねらいによって取り組み方を変えていくと何通りにもなります! このように一つの玩具やプリントから様々な課題を考えながら、お子さんの自信や成長に繋げられるよう日々検討しています! ステラ幼児教室・新大阪校では、事業所の見学・相談を随時受け付けております。 気になることがあれば、いつでもお気軽にお問い合わせ下さい。 🌟ステラ幼児教室・新大阪校 ☎ 06-6195-6915 (受付:月~土曜日 10時~18時)

【個別療育・ビジョントレーニング】 ステラ幼児教室・新大阪校 (児童発達支援) 【25年度4月~新規生徒受付中!】/プリントも使い方は様々です✂
教室の毎日
22/11/17 16:05 公開

手軽に買えるもので楽しく療育を

こんにちは!ステラ幼児教室・新大阪校です🌟 ステラ幼児教室には、たくさんの教材があります! 開校時に100点以上の教具をそろえましたが、開校後も徐々に教具が増えて行っています。 中には100円ショップ等で購入したものもありますよ☺ 療育は専門の教具でとりくむものと思われる方もいるかもしれません。 専用の教具ももちろん用意していますが、ステラでの50分、お子さんが体験したこと、楽しんだやりとりなどをご家庭でも是非取り組んでいただければと思い、身近にあるお店で手軽に買えるものを何点か用意しています🎵 いくつか例をあげると ・トングや小さなフライパンなどのキッチングッズ ・コイン+貯金箱=コイン差し ・ストロー+蓋つきタンブラー=ストロー差し ・ウォーターボトル ・洗濯ばさみ ・フェルトボール ・絵合わせカード ・型はめ などなど、すべてのお子さんに使用するわけではありませんが、お子さんの興味関心などに合わせて教材として使用しています。 特に絵合わせカードや型はめは、買ってそのまま遊ぶことができますし、 トングなどのキッチングッズもおままごとで使えます。 ご家庭にあるという方も多いのではないでしょうか? 例えば、そのままでも遊べる絵合わせカードは、条件をつけるなどして、 ・少ない枚数から「一緒どれ?」 ・おもちゃの野菜や果物を提示し、「一緒どれ?」 ・〇色を提示し、「一緒どれ?」 ・神経衰弱のようにして遊ぶ こんな風に1つのものから遊びを広げることも可能です☺ ステラで様々な遊び方、やり取りの広げ方などを見ていただいて、是非ご家庭や園での生活に生かしていただければと思います。 現在、ステラ幼児教室・新大阪校では、事業所の見学・相談を随時受け付けております。 気になることがあれば、いつでもお気軽にお問い合わせ下さい。 🌟ステラ幼児教室・新大阪校 ☎ 06-6195-6915 (受付:月~土曜日 10時~18時)

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教室の毎日
22/11/14 18:24 公開
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