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てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室のブログ一覧

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言語聴覚士とのオンライン相談会

こんにちは!てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室です。 本日は、教室で行っている『言語聴覚士とのオンライン相談会』のご紹介です! てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室では、 言語聴覚士  常勤1名、非常勤1名(火曜日と金曜日を担当)とオンライン相談会担当1名が在籍しております♪ オンライン相談会では「言語に関する保護者様から頂くご質問」に個別面談にてお答えします。 《4歳なのにさ行が言えないってどうなの?》 《間違ってたら言い直しをしたほうがいいの?》 《か行が言えないのですが、お家でできることはありますか?》 このような質問に、わたしたちの行っているセラピーの理念を交えてお答えいたします! 🌸言語聴覚士からの一筆箋🌸 「うちの子、ことばが遅い気がして…」 これは保護者の方からよく聞く声です。公園や保育園で、同じ年頃の子がペラペラお話ししているのを見ると、どうしても比べたくなってしまいますよね。でも、ことばの発達にはとても大きな“幅”があります。 赤ちゃんが歩き出す時期に個人差があるように、ことばも“その子なりのタイミング”で伸びていきます。じっくり準備してから一気に話し出すお子さんもいますし、発語以外の力(身振りや表情)でコミュニケーションを取るのが得意なお子さんもいるのです。 とはいえ、保護者の方が「早くことばを話してほしい!」と熱望されるのもよくわかります。ですが、ことばを話すようになるにはその土台が完成している必要があるのです。 規則正しい生活を送ること→からだの発達にそった十分な運動をすること→安定した親子関係に基づく心の安定を得ること→手を使った細かな動作に慣れること→実際に見たり触れたりする豊かな体験・経験を積むこと→身近な人との共感に気付くこと…などに加えて、食べたり飲み込んだり泣いたり笑ったりすることでお口の機能が鍛えられてはじめて、ことばが出るようになります。 手の動作とことばの発達になんの関係があるの?とふしぎに思われるかもしれませんが、こころとからだは繋がっていて、その先にことばがあるのです。騙されたと思って、お子さんと一緒におりがみなどを楽しんでみてくださいね。 また、お子さんが何かを伝えようとしているときは、ことばにならなくても「トミカが欲しかったんだね」「いちごおいしいね!」と、おとながことばを添えてあげてください。それが“伝える喜び”と“ことばへの興味”につながっていきますよ。 言語聴覚士(ST)の役割は、「遅れているから教える」のではなく「その子の今の強みを見つけてそこから少しずつ伸ばす」ことにあります。私たちは、発達の“標準的な道すじ”をふまえつつ、一人ひとりの個性に合わせた支援を心がけています。 比べるべきはよそのお子さんではなく、1週間前・1ヶ月前・1年前のその子本人です。今日できたことが明日もできるとは限りませんが、長い目で振り返ると成長しているポイントばかりではないでしょうか。 それでも「うちの子、このままで大丈夫?」と不安になったときは、どうぞ教室まで遠慮なくご相談くださいね。お子さんの成長をともに喜びながら、一緒に歩んでいけたらと思います。 🌸言語聴覚士:渡邉睦美 プロフィール🌸 2010年言語聴覚士免許取得。 病院、訪問看護ステーション、児童発達支援事業所・放課後等デイサービスにて勤務、 発達障害をお持ちのお子さんの個別療育に従事。 双子を含む3児の母でもあるので、 育児中のお困りごともお気軽におきかせください♪ 今年度は平日のAクール(10:00~12:00)、Bクール(13:00~15:00)で空き枠がございます。 体験教室・見学随時受付中です✨ ☎048-458-3098 📱LINE公式アカウント @terapia-asaka

てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室/言語聴覚士とのオンライン相談会
スタッフ紹介
25/06/02 11:39 公開

ABAセラピーのフィードバック

こんにちは!てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室です。 本日は、ABAセラピーをする中で、とても大切な『フィードバック』についてです。 ◆お子さんが新しいことに成功した時や、正しい行動をした時 ・とっても上手! ・素晴らしい! ・できたね! のように、その行動が【正しい】ということをお子さんへ伝えるために 分かりやすく褒めるということを行っていきます。 ここで大切なのが、褒めるだけでなく正しくない行動をした際にも、 ・違うよ ・ちゃんと見てね ・聞いてなかったね のように、トーンを下げて反応するということです。 セラピーを行う上でフィードバックを行うことは、肯定する場合においても否定する場合においても重要になってきます。 お子さんの小さな行動一つ一つに対し、セラピストは適切な反応を返します。 それを繰り返し、良い行動は増やす↔良くない行動は減らしていけるようセラピーを継続していきます。 ご家庭でもお子さんが 【正しい行動】をした時などは「褒める」フィードバックを 【正しくない(減らしたい)行動】をした時はあえてトーンを落としたフィードバックをしてみてください♪ 簡潔に、分かりやすい言葉で伝える!ことがポイントです★ 実際にセラピーの様子をご覧になりたい方は、お気軽にお問合せください。 今年度は平日のAクール(10:00~12:00)、Bクール(13:00~15:00)で空き枠がございます。 体験教室・見学随時受付中です! 048-458-3098 LINE公式アカウント @terapia-asaka

てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室/ABAセラピーのフィードバック
教室の毎日
25/05/17 13:21 公開

トークンについて♪

こんにちは!てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室です! 今日は、教室で使用している「トークン」についてご説明させていただきます。 使い方としては、課題に取り組む中でトークンを貯め、台紙を全て埋めるとご褒美(強化子)が出てくる、という流れです。 教室にあるトークンも掲載しておきます♪ 写真に乗っているつみきも、実はトークンとして使用しているものなんです! サイズも大きく視覚的にも「もらえた!」という実感が得られやすいものになっています。 子どもたちの好きな電車やキャラクター等を使い、楽しみながら課題へ取り組むことができていますよ♪ 教室ではラミネートをした台紙とマジックテープで作成したものを使用していますが、ホワイトボードとマグネットや紙ととシールなど、別のものでも代用できるので、「おうちでも取り入れてみようかな…」という声をいただくこともあります😊 個室でのセラピー課題に対してだけではなくて、小集団活動や着席姿勢の保持など、一人ひとりの苦手な課題をサポートしてくれるアイテムになっています★ 今年度は平日のAクール(10:00~12:00)、Bクール(13:00~15:00)で空き枠がございます。 体験教室・見学随時受付中です! お気軽にお問い合わせください。 048-458-3098 LINE公式アカウント @terapia-asaka

てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室/トークンについて♪
教室の毎日
25/05/09 18:06 公開

★職員の紹介★

こんにちは。てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室です。 本日は、てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室で子どもたちをサポートする職員をご紹介します! ★ともえ先生(管理者・公認心理師・看護師) ★さくら先生(児童発達支援管理責任者・保育士) ★まき先生(保育士) ★める先生(公認心理師) ★ななみ先生(特別支援学校教諭・小学校教諭) ★ゆい先生(言語聴覚士) ★ふみこ先生(言語聴覚士) ★さとの先生(言語聴覚士) ★みき先生(理学療法士) てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室の職員は全員が資格を持つ、プロフェッショナル。それぞれの専門性を活かしながら、一人ひとりに合わせてお子様の発達を多方面からサポートしていきます。 どの職員も、子どもたちの「できた!」「楽しい!」の瞬間を一緒に喜びながら、支援に取り組んでいます(^^)/ ✨幼稚園や小学校に行く前段階の練習として ✨習い事感覚で ✨専門的な療育を受けるため  ・・・など 様々な目的で、てらぴあぽけっと朝霞駅前教室を活用していただければと思います。 今年度は平日のAクール(10:00~12:00)、Bクール(13:00~15:00)で空き枠がございます。 体験教室・見学随時受付中です! お気軽にお問い合わせください。 048-458-3098 LINE公式アカウント @terapia-asaka QRコードを読み込んで、LINEからのお問い合わせもお待ちしております!

てらぴぁぽけっと朝霞駅前教室/★職員の紹介★
スタッフ紹介
25/05/06 13:41 公開
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