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(103件)

PECS(絵カード交換式コミュニケーション)🤗

PECS(絵カード交換式コミュニケーションシステム)は ご存知でしょうか? あぷあではこの春から新しいプログラムとして ご家庭と相談の上必要なお子様にはPECSトレーニングをはじめています 絵カードは使われているご家庭も多いかと思います 基本的に使い方としては、大人が伝えたいこと(今日のスケジュール) を伝える手段としているのではないでしょうか? PECSはその絵カードをお子様自らが手に取り使うことで 「自発的に、自分の欲求をはじめとした伝えたいことを表現するための手段」 となります。 それは決してことばをあきらめることではありません。発語をうながす結果も海外ではきちんとでています。 心の発達に言葉がともなわないと、全ての人間はストレスに感じるはずです。 それがかんしゃくなどにつながりがちです。 「どうしてわかってくれないの~~(# ゚Д゚)」 当然ですよね。 コミュニケーションは権利、 なるべく早く自分の要求を伝える手段を与えてあげることは大切です。 そのような中からコミュニケーションって楽しい、人に働きかけるとかえってくる、 ということを学び、社会性を身に着けていってほしいのです。 写真は今日はじめておこなったお子様 大好きなトランポリンを強化子として、5から6回で自分でカードを 手に取りスタッフに渡すことができました👍👍👍

児童発達支援あぷあ/PECS(絵カード交換式コミュニケーション)🤗
教室の毎日
24/06/11 13:59 公開

おやつマンツー🧁

こんにちは🫡 午後はおやつがあります そして、この時間を利用して通称「おやつマンツー」に取り組んでる お子様もいます。 ※マンツーは個別療育の通称です。お子様もいいやすいように 「マンツー」が共通用語になっています。(あぷあ限定) (話がそれますがこの通称をどうするかさんざんみんなで悩みました。 お勉強にすると、もしかしたら拒否感をもってしまうお子様もいるかも、と いう結論でマンツーにきめました) 職員が1対1で食べ方の支援、メインはフォークでさす、口に運ぶの 習得です。 そして、またまたベテラン理学療法士からのアドバイス 練習にはスプーン・フォークの柄は丸いのがよいそうです。 (通称えまる) 持ちやすい、100均にも売ってることが多いです。 そして使うおやつはなるべく失敗させないように、とにかく刺しやすいものから (失敗させないはすべての療育で大切なことです、失敗してしまうものは 2,3回でお手伝いして撤収、レベルをさげてとりくみます。継続のコツ) 一番の理想は「すずかすてら」の形 ご家庭ではバナナなどでもOK♪ ついつい、おててがでてしまうお子様にもぐっと我慢してもらって フォークで食べてもらっています。みんなよく頑張っていますよー!!!👍

児童発達支援あぷあ/おやつマンツー🧁
教室の毎日
24/06/07 17:04 公開

表現力をみにつけよう!

あぷあはもしかしたら運動のイメージが強いかもしれませんが 毎回椅子に座ってのワークをおこなっています。(基本、年齢によってはその限りではありません) 写真はイラストとそれに合う動詞、形容詞を選ぶプリントに取り組み正しい言葉をそれぞれ選ぶワークをおこなっています。 この日はプラス絵本の物語を聞きながらサンドイッチを作って行く教材でお話を聞いて具材を選びそのとおりに作っていく(KUMONの教材です)などもおこないます。🥪🥪 あぷあに通っていただくお子様の多くが「気持ちのコントロール」に課題をもっています。「かんしゃくや気持ちの切り替えが難しい」 これに対してはあぷあでは様々な角度からのアプローチをおこないます。 ABA支援(応用行動分析)しかり、感覚統合運動しかりです。 そしてとても大切なのが「表現力」です。自分の気持ちを相手に伝えることができなくて、かんしゃくにつながるケースが多いからです。気持ちの伝え方もお子様それぞれで考えます。必ずしも言葉とはかぎりません。絵カードメインですすめるお子様もいます。ある程度言葉がでているお子様についてはそのブラッシュアップをおこなっています。語彙力を増やしたり、より適正な言葉を学んだり。 コツコツコツコツ今日もみんな頑張ってくれています👍

児童発達支援あぷあ/表現力をみにつけよう!
教室の毎日
24/06/06 15:44 公開
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