🎍 新年のご挨拶 🎍
あけましておめでとうございます。
昨年も、子ども達の挑戦や大きな成長に立ち会わせていただき、心から感謝しております。
子ども達は、できることが増えるだけでなく、迷ったり、困ったりしながら少しずつ前に進んでいきます。
その姿に寄り添い、安心して挑戦できる環境を、今年も皆さまと一緒に育てていけたらと思っています。
本年も、お子さんのペースや気持ちを大切にしながら、“できた日もうまくいかない日も、その子らしい成長の途中”
と見守れる関わりと、その瞬間ごとの変化を一緒に喜び合える支援を続けていきます。
どうぞ今年もよろしくお願いいたします。
モンキーポッド輪 職員一同
【発達支援の豆知識】
就学に向けて ―知っておくと安心できる流れ―
就学の時期が近づいてくると、「うちの子はこのままで大丈夫かな？」「どんな環境が合うんだろう？」
そんな気持ちが出てくる時期が、すぐに結論を出す必要はありません。
今日は、知っておくと安心できる“就学までの大まかな流れ”の続きになります。
ご家庭によって必要かどうかは違います。
「知っているからこそ、選べる」
——そのための情報として読んでいただけたら嬉しいです。
🧩放課後等デイサービスについて
就学が近づくと、「放課後の過ごし方」について
迷うことも増えてきます。
放課後等デイサービスは、学校の授業以外の時間に、
子どもの成長や得意・困りごとに応じて支援を受けられる
場所です。(療育と同じ形で、小学生以上が通う施設です)
✨放課後等デイサービスで大切にしていること
事業所によって内容は違いますが、
多くはこんな目的で利用されています。
・生活スキル（片付け・切り替え・待つ・順番など）
・コミュニケーションや対人関係の練習
・宿題支援や学習サポート
・感覚・身体の調整（運動あそび、感覚統合あそびなど）
※長期休暇も利用できます。
学校ではカバーしきれない部分を、少人数の関わりの中で
丁寧に積み上げていく支援が中心です。
🍀進路と放課後の選択肢は「足し算」
普通級だから利用できない、
支援級だから必ず利用する、ということはありません。
どの選択肢も、
「その子が安心して過ごしながら育っていくための
一つの方法」です。
学校・家庭・放課後の環境がつながることで、
お子さんにとっては“１日の過ごしやすさ”
”安心できる時間”が増え、
学びやすさや自信につながっていきます。
① 迷った時のチェックポイント
（進路・支援方法の判断に迷っている方向け）
「どの選択が正しい？」ではなく
「わが子に合う環境はどれ？」が大切です。
決める時、次の視点が役に立ちます。
チェックポイント🍀
□ 新しい環境に入るとき、不安が強く出る
□ 困りごとがあると、周りの助けが必要
□ 細かな支援（声掛け・視覚支援）があると落ち着く
□ 集団では頑張れても、家では疲れが出やすい
□ 苦手なことが続くと、自信をなくしやすい
いくつか当てはまる場合、
環境調整が必要なサインかもしれません。
大事なのは「何年生になったか」ではなく
“今のその子にとって安心できる環境かどうか”。
お子さんの様子を見ながら、選び直すこともできますので、
迷いながら相談しながら、ゆっくり決めていきましょう。
②学校と家庭の連携のコツ
大人同士がチームになると、
子どもは安心して学校生活を送れるようになります。
連携のポイント✍
・困りごとは、先生にとって支援のヒントになる
・「できない」より「こうするとできる」を伝える
・子どもの成功体験を定期的に共有する
共有（情報交換）が子どもの安心の土台になります。
先生たちに「伝えすぎかな？」と思うくらいで
ちょうどいいこともあります。
あけましておめでとうございます。
昨年も、子ども達の挑戦や大きな成長に立ち会わせていただき、心から感謝しております。
子ども達は、できることが増えるだけでなく、迷ったり、困ったりしながら少しずつ前に進んでいきます。
その姿に寄り添い、安心して挑戦できる環境を、今年も皆さまと一緒に育てていけたらと思っています。
本年も、お子さんのペースや気持ちを大切にしながら、“できた日もうまくいかない日も、その子らしい成長の途中”
と見守れる関わりと、その瞬間ごとの変化を一緒に喜び合える支援を続けていきます。
どうぞ今年もよろしくお願いいたします。
モンキーポッド輪 職員一同
【発達支援の豆知識】
就学に向けて ―知っておくと安心できる流れ―
就学の時期が近づいてくると、「うちの子はこのままで大丈夫かな？」「どんな環境が合うんだろう？」
そんな気持ちが出てくる時期が、すぐに結論を出す必要はありません。
今日は、知っておくと安心できる“就学までの大まかな流れ”の続きになります。
ご家庭によって必要かどうかは違います。
「知っているからこそ、選べる」
——そのための情報として読んでいただけたら嬉しいです。
🧩放課後等デイサービスについて
就学が近づくと、「放課後の過ごし方」について
迷うことも増えてきます。
放課後等デイサービスは、学校の授業以外の時間に、
子どもの成長や得意・困りごとに応じて支援を受けられる
場所です。(療育と同じ形で、小学生以上が通う施設です)
✨放課後等デイサービスで大切にしていること
事業所によって内容は違いますが、
多くはこんな目的で利用されています。
・生活スキル（片付け・切り替え・待つ・順番など）
・コミュニケーションや対人関係の練習
・宿題支援や学習サポート
・感覚・身体の調整（運動あそび、感覚統合あそびなど）
※長期休暇も利用できます。
学校ではカバーしきれない部分を、少人数の関わりの中で
丁寧に積み上げていく支援が中心です。
🍀進路と放課後の選択肢は「足し算」
普通級だから利用できない、
支援級だから必ず利用する、ということはありません。
どの選択肢も、
「その子が安心して過ごしながら育っていくための
一つの方法」です。
学校・家庭・放課後の環境がつながることで、
お子さんにとっては“１日の過ごしやすさ”
”安心できる時間”が増え、
学びやすさや自信につながっていきます。
① 迷った時のチェックポイント
（進路・支援方法の判断に迷っている方向け）
「どの選択が正しい？」ではなく
「わが子に合う環境はどれ？」が大切です。
決める時、次の視点が役に立ちます。
チェックポイント🍀
□ 新しい環境に入るとき、不安が強く出る
□ 困りごとがあると、周りの助けが必要
□ 細かな支援（声掛け・視覚支援）があると落ち着く
□ 集団では頑張れても、家では疲れが出やすい
□ 苦手なことが続くと、自信をなくしやすい
いくつか当てはまる場合、
環境調整が必要なサインかもしれません。
大事なのは「何年生になったか」ではなく
“今のその子にとって安心できる環境かどうか”。
お子さんの様子を見ながら、選び直すこともできますので、
迷いながら相談しながら、ゆっくり決めていきましょう。
②学校と家庭の連携のコツ
大人同士がチームになると、
子どもは安心して学校生活を送れるようになります。
連携のポイント✍
・困りごとは、先生にとって支援のヒントになる
・「できない」より「こうするとできる」を伝える
・子どもの成功体験を定期的に共有する
共有（情報交換）が子どもの安心の土台になります。
先生たちに「伝えすぎかな？」と思うくらいで
ちょうどいいこともあります。