みなさん、こんにちわ😊
夏休み第1週いかがお過ごしですか？
子どもたちは楽しく過ごしている反面、少しずつ疲れも見えてきました🧐
休息の時間も大切に考えながら夏休みを楽しんでいこうと思います♪♪♪
本日はかき氷作りを行いました🍧✨
暑い夏にはぴったりですよね！
毎年、恒例のかき氷作りにも子どもたちの成長をサポートする意味を込めています🫶
1. 五感を刺激し、感覚統合を促す体験🍧
氷を削る時の「ざりざり」という感触や音、シロップの鮮やかな「視覚」、冷たい「触覚」、そして甘い「味覚」や「嗅覚」など、かき氷作りは全身の感覚をフル活用する活動です。さまざまな感覚を同時に受け取り、脳内で整理・統合していく「感覚統合」の力が自然と養われます。
2. 手先の微細運動と力加減の学習🖐️
ハンドルを回して氷を削る、シロップを狙った場所に適量かけるといった一連の動作には、手と目の協応動作（目で見た情報に合わせて手足をなめらかに動かす力）が必要です。特に、ハンドルを回すリズムや、シロップをかけすぎないための力加減・加減の調整は、日常生活で必要な巧緻性を高めるトレーニングになります。
3. 見通しを持ち、他者と楽しさを共有する社会性🩵
「氷を削る → シロップを選ぶ → 完成して食べる」という一連の流れが目に見えて分かりやすいため、子ども自身が次の行動への「見通し」を持ちやすい活動です。また、自分で作ったものを「どうぞ」と他者に振る舞ったり、一緒に「冷たくて美味しいね」と共感し合ったりすることで、コミュニケーションの楽しさや達成感を味わい、社会性を育むことができます。
こうした身近な体験にこそ、子どもたちを成長させる要素が詰まっています🆙✨
この夏も楽しく成長していきましょう😎✨
夏休み第1週いかがお過ごしですか？
子どもたちは楽しく過ごしている反面、少しずつ疲れも見えてきました🧐
休息の時間も大切に考えながら夏休みを楽しんでいこうと思います♪♪♪
本日はかき氷作りを行いました🍧✨
暑い夏にはぴったりですよね！
毎年、恒例のかき氷作りにも子どもたちの成長をサポートする意味を込めています🫶
1. 五感を刺激し、感覚統合を促す体験🍧
氷を削る時の「ざりざり」という感触や音、シロップの鮮やかな「視覚」、冷たい「触覚」、そして甘い「味覚」や「嗅覚」など、かき氷作りは全身の感覚をフル活用する活動です。さまざまな感覚を同時に受け取り、脳内で整理・統合していく「感覚統合」の力が自然と養われます。
2. 手先の微細運動と力加減の学習🖐️
ハンドルを回して氷を削る、シロップを狙った場所に適量かけるといった一連の動作には、手と目の協応動作（目で見た情報に合わせて手足をなめらかに動かす力）が必要です。特に、ハンドルを回すリズムや、シロップをかけすぎないための力加減・加減の調整は、日常生活で必要な巧緻性を高めるトレーニングになります。
3. 見通しを持ち、他者と楽しさを共有する社会性🩵
「氷を削る → シロップを選ぶ → 完成して食べる」という一連の流れが目に見えて分かりやすいため、子ども自身が次の行動への「見通し」を持ちやすい活動です。また、自分で作ったものを「どうぞ」と他者に振る舞ったり、一緒に「冷たくて美味しいね」と共感し合ったりすることで、コミュニケーションの楽しさや達成感を味わい、社会性を育むことができます。
こうした身近な体験にこそ、子どもたちを成長させる要素が詰まっています🆙✨
この夏も楽しく成長していきましょう😎✨
