
◆今日は「気持ちクエストサーキット」🎯
〜動いて選んで“いまの気持ち”にも出会う時間〜
こんにちは!
楽しく自立の力を育む教室🌱 ポラリスステップ東大成教室です!
(#大切にする価値観:子ども自身の選択と主体性を尊重し、上から“教える”のではなく対等なパートナーとして伴走します。できていること・可能性に光を当てながら、安心の中で世界を広げていきます✨)
9月のテーマは「いろいろな気持ちを知ろう」💖
今回は、サーキットの障害物を越えながら“感情のカード”を集める「気持ちクエストサーキット」を行いました。
スタート地点でまずは自己選択——「喜び」「怒り」「悲しみ」の3つから、今日集めるテーマを自分で決めます。
教室内にはバランスストーン、ジャンプして超えるフープゾーン、集中して渡る一本橋ゾーン。各ゾーンをクリアするとカードエリアに到着し、決めたテーマに合う言葉や表情カードを探して集めます。たとえば、喜びなら「楽しい」「嬉しい」、怒りなら「イライラ」「激怒する」、悲しみなら「寂しい」「落胆する」など。文字がまだ難しい子は“表情カードだけ集める”方法を選べるのもポイントです。
活動の途中、「「やきもち」ってどこに入るんだろう?」「落胆ってどういう気持ち?」と、言葉との出会いが自然に生まれました🌱✨
最後のふりかえりでは、「色々な言葉があって,知らない言葉も知ることができてよかったです」「障害物をクリアしながらで楽しかったです」と、それぞれ自分たちの言葉で"いまの気持ち"を伝えてくれました。
◆この時間に育まれる力とは…?
・自分でテーマを選ぶことで芽生える:「自己選択・自己決定」
・動きながら指示を聞き、見て覚える:「注意・ワーキングメモリ」
・身体をコントロールして進む:「バランス・体幹」「実行機能(抑制・切替)」
・言葉と表情を結びつける:「感情語彙の拡張」「メタ認知(いまの気持ちに気づく)」
子どもたちが“選んで”“動いて”“言葉にする”プロセスが素敵な学びの時間ですね✨
これからも、一人ひとりの「できた」「わかった」「伝わった」を積み重ねながら、気持ちの世界をいっしょに広げていきましょう🌱
♪.:*:'゜☆.:*:'゜♪.:*:'゜☆.:*:・'゜♪.:*:・'゜☆.:*:・'゜♪.:*:・'
⭐️💡⭐️【ご見学受付中!!】💡⭐️💡⭐️
ポラリスステップ東大成教室では,
現在,9月・10月からの利用スタート生を募集中!
ご見学のお申し込みは「お問い合わせ」から!
教室のご見学は下記の時間帯で承っております。
=========================================
【平日:火曜〜金曜】
10:30〜12:30
16:00~16:45 *放課後デイ利用時間帯のご見学
【土曜・祝日・長期休み】
14:00~15:30 *放課後デイ利用時間帯のご見学
17:00~18:00も可
=========================================
ポラリスステップの支援について詳しく聞きたい!
活動はどんなことをしてるの?
臨床発達心理士に子育ての悩みを聴いてほしい…
自立に向けた療育の相談がしたい…
まずは見学/体験をしてみたい!
などなどお気軽に
👉 「問い合わせフォーム」からお問合せください。
皆さまにお会いできることを楽しみにお待ちしております✨
現在,募集中の学区エリア
◆宮原小・日進北小
◆東大成小・植竹小・大砂土小・大成小
◆与野八幡小
空き曜日
火曜:△
水曜:△
木曜:×(児発のみ○)
金曜:△
土曜:△
*保護者さまの送迎による自主来室の場合は火・木・金・土曜でご利用可能です。
*お問い合わせ時点での正確な空き状況はポラリスステップ東大成教室まで直接お問い合わせください。
*25年度9月・10月利用スタート生のご利用相談受付中
*児発:平日午前中👈空きあり
*児発:土曜日午前中👈空きラスト1枠!
送迎可能エリア/空き曜日の詳細については
https://polaris-step.com/higashi-onari/
もご参照ください
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〜動いて選んで“いまの気持ち”にも出会う時間〜
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(#大切にする価値観:子ども自身の選択と主体性を尊重し、上から“教える”のではなく対等なパートナーとして伴走します。できていること・可能性に光を当てながら、安心の中で世界を広げていきます✨)
9月のテーマは「いろいろな気持ちを知ろう」💖
今回は、サーキットの障害物を越えながら“感情のカード”を集める「気持ちクエストサーキット」を行いました。
スタート地点でまずは自己選択——「喜び」「怒り」「悲しみ」の3つから、今日集めるテーマを自分で決めます。
教室内にはバランスストーン、ジャンプして超えるフープゾーン、集中して渡る一本橋ゾーン。各ゾーンをクリアするとカードエリアに到着し、決めたテーマに合う言葉や表情カードを探して集めます。たとえば、喜びなら「楽しい」「嬉しい」、怒りなら「イライラ」「激怒する」、悲しみなら「寂しい」「落胆する」など。文字がまだ難しい子は“表情カードだけ集める”方法を選べるのもポイントです。
活動の途中、「「やきもち」ってどこに入るんだろう?」「落胆ってどういう気持ち?」と、言葉との出会いが自然に生まれました🌱✨
最後のふりかえりでは、「色々な言葉があって,知らない言葉も知ることができてよかったです」「障害物をクリアしながらで楽しかったです」と、それぞれ自分たちの言葉で"いまの気持ち"を伝えてくれました。
◆この時間に育まれる力とは…?
・自分でテーマを選ぶことで芽生える:「自己選択・自己決定」
・動きながら指示を聞き、見て覚える:「注意・ワーキングメモリ」
・身体をコントロールして進む:「バランス・体幹」「実行機能(抑制・切替)」
・言葉と表情を結びつける:「感情語彙の拡張」「メタ認知(いまの気持ちに気づく)」
子どもたちが“選んで”“動いて”“言葉にする”プロセスが素敵な学びの時間ですね✨
これからも、一人ひとりの「できた」「わかった」「伝わった」を積み重ねながら、気持ちの世界をいっしょに広げていきましょう🌱
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10:30〜12:30
16:00~16:45 *放課後デイ利用時間帯のご見学
【土曜・祝日・長期休み】
14:00~15:30 *放課後デイ利用時間帯のご見学
17:00~18:00も可
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