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【運動療育】TAKUMI(たくみ)堺教室のブログ一覧

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(347件)

ボール運び

こんにちは! TAKUMI(たくみ)です! 今回は、ボール運びの様子をお伝えします。 ボール運びは、タオルの上に、輪っかを置きその上にボールを乗せて、そのボールを落とさないように雑巾掛けの姿勢で反対側まで運ぶという運動です⚽ 雑巾掛けの動きに慣れてきたら、コーンを置いてジグザグに進んだり、ボールの大きさを変えるとより難しくなります! この運動では、雑巾掛けの体勢になり続け、ボールを落とさないように進むので、体幹を鍛えつつ2つのことを集中して行う力を養うことができます 子どもたちはボールが揺れて落ちそうになったら速度を落とすなどの工夫をしながら頑張って取り組んでいました💪 今回はボール運びの紹介をしました! 他にも子どもたちが楽しめる運動や創作活動を毎日提供しています。 是非 TAKUMI(たくみ)に来て、一緒に運動してみませんか?指導員一同お待ちしております♪ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォーム からお気軽にお問合せください TAKUMI(たくみ)についての活動内容は、Instagramでも発信しています! ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

【運動療育】TAKUMI(たくみ)堺教室/ボール運び
教室の毎日
25/10/15 12:37 公開

秘密基地づくり写真

今回は、秘密基地作りの様子をお伝えします! 9月の創作では、新聞紙とビニール袋で実際に入れる秘密基地を作りました🏚️ 材料は、新聞紙、ビニール袋2枚、テープ、油性ペンです。 工程は以下の通りです。 ①開いたビニール袋2枚に、好きな絵を描き、屋根を作ります。 ②新聞紙を細く丸めたものを15本作ります。 ③その内10本は2本連結させて長い棒を作ります。(短い棒が5本、長い棒が5本) ④短い棒を繋げて五角形になるようにテープでとめ土台を作ります。 ⑤五角形の各頂点から長い棒をくっつけて一点に集めテープでとめ、五角錐の形にします。 ⑥最後に初めに書いたビニール袋を巻き付けてテープでとめれば秘密基地の完成です! この創作では、新聞紙を細く丸めるため、指先の運動になります! 子どもたちは完成した秘密基地の中で座ってできる遊びをしている姿がニコニコしており嬉しそうでした😊 今回は秘密基地作りの様子をお伝えしました! 他にも子どもたちが楽しめる運動や創作活動を毎日提供しています。 是非 TAKUMI(たくみ)に来て、一緒に運動してみませんか?指導員一同お待ちしております♪ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォーム からお気軽にお問合せください TAKUMI(たくみ)についての活動内容は、Instagramでも発信しています! ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

【運動療育】TAKUMI(たくみ)堺教室/秘密基地づくり写真
教室の毎日
25/10/14 17:24 公開

気持ちの通い合う人間関係作りを 後半

こんにちは!TAKUMI(たくみ)です! 先日投稿した体験会のお話の中で、保護者の方からよく聞くお悩みの中に『お友だちと遊べない』『やり取りができない』というお話がありましたが、中にはお子さんは本当はお友だちと遊びたいけれど、その気持ちが伝わっていないというケースも考えられます。 支援を必要としているお子さんの中には、表出が弱かったり興味が狭かったりする場合があります。その分、周囲の大人がお子さんの表情や行動の微妙な変化に気づく観察力や感受性、また丁寧な対応が求められます。 微妙なサインに気づき、気持ちや意思をくみ取って納得できるように対応すると『理解してもらえた!』『よかった!』と安心感に繋がります。そして、『もっと伝えたい』という意欲が出てきます。 まずは大人から信頼関係が築けると、『この先生がいるから安心』という気持ちが生まれ、その大人と一緒にお友だちとのやり取りをする中でお友だちとの人間関係も育まれていきます。 やり取りの中で得られる安心感や喜びが基盤となり自発的な要求表現が育ちます。そのことを心に留めながら、じっくり時間をかけて気持ちの通じ合う人間関係を築いていきたいと思います。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォーム からお気軽にお問合せください📞 TAKUMIについての活動内容は、Instagramでも発信しています! URL:https://www.instagram.com/takumi_initias/ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

【運動療育】TAKUMI(たくみ)堺教室/気持ちの通い合う人間関係作りを 後半
教室の毎日
25/10/10 15:06 公開

気持ちの通い合う人間関係作りを 前半

こんにちは!TAKUMI(たくみ)です! 今回はTAKUMI堺教室がお子さんと関わる上で心がけていることの一部をご紹介します。 ・活動の中でできたことをしっかりと褒める、具体的に褒めること ・『できる、できないか』よりも、『できたりできなかったりする自分』を本人がどう感じているのかに目を向けること ・困った行動(物や人に当たる行動など)を取ったときの、行動を叱るのではなく、どうしてそのような行動を取らざるを得なかったのか、お子さんの心や背景に目を向けること などを大切にしています。 先ほど『困った行動』とありましたが、うまくできなかったり、勝敗のつく活動で負けたりした時に、気持ちを行動に表す様子が見られるお子さんがおられます。 また、できたから勝ったから褒めるのではなく、できてもできなくても、どんなお子さんでも、お子さんの意思を尊重し、ありのままの姿を受け止めることを心がけています。 そうすることで、人への信頼や自尊感情が育まれ、『もっとやってみたい』『もっと伝えたい』という意欲に繋がります。 人間関係を構築する上で必要な自分や他者のことを大切にできる力や、ありのままの感情を受け入れられる力など、感情の土台作りのきっかけとして運動療育という手段でお手伝いできればと思っております。 色んな感情をぶつけ合いながら、お子さんと共にわたしたちスタッフも日々成長させていただいております。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォーム からお気軽にお問合せください📞 TAKUMIについての活動内容は、Instagramでも発信しています! URL:https://www.instagram.com/takumi_initias/ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

【運動療育】TAKUMI(たくみ)堺教室/気持ちの通い合う人間関係作りを 前半
教室の毎日
25/10/09 09:32 公開

【体験会を通して感じること】

こんにちは!TAKUMI(たくみ)です! 今回は体験会に来られた保護者さんとのお話の中で感じたことをお伝えします。 お子さんがご利用される際には、保護者の方からのニーズの聞き取りが必要不可欠となります。 TAKUMIは運動を中心に療育を行なっており、現在ご利用されているお子さんのニーズは、『身体を動かすのが好きだから楽しく運動をしたい』『身体を動かす中で社会性を身につけたい』『身体を動かすのが苦手だから、少しずつ運動に慣れてほしい』など様々です。 体験会に来られた方の中には、検診先の病院や、保育園幼稚園の先生から療育を勧められた方が多くおられます。 『療育って何?』『どんなことをするの?』と何もわからないまま来られる方も少なくありませんので、『お子さんに運動をさせたい』という方ばかりでは決してありません。 よくわからないまま、でもお子さんの為に何かをしたいと、勇気を出してお問い合わせしてくださった保護者の方には本当に頭が下がります。 体験会にお越しいただくと、まずは何に困られているのかを丁寧に聞き取ることを心がけています。 『幼稚園でお友だちと一緒に遊べない』『言葉が遅くてやり取りができない』など、色んなお悩みを伺います。 そのお悩みに沿って、TAKUMIの活動の中で出来うることを想定してお話しします。もちろん、小集団という限度があること、またご希望のご利用日によって年齢の違いなどが生じることなどをお伝えしながら、出来る限りの可能性を考えます。 お話しする中でいつも思うのは、『お友だちと一緒に遊べない』、というのは大人からの視点であって、その子自身がお友だちと一緒に遊びたいのに遊べないのか、それとも、お友だちといると緊張が強くなり人との関わりがしんどくなってしまうのかなど、その子が周りのお友だちをどのように捉えているのか、お友だちからの働きかけをどのように受け止めているのかをしっかりと見極める必要があるということです。 お友だちに緊張してしまうからお友だちと関わらなくていい、なんてことは決してありませんが、人間関係を構築するにはお子さん一人ひとりに合ったペースや関わり方を大切にしたいと感じています。 体験会がお子さんにとって楽しかったと思っていただけるようにチームで内容を考え、ご利用を希望される際はこれからお子さんにとって気持ちの通い合う人間関係を築けるようにとの思いで療育に励んでいます。 ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ご利用枠にわずかに空きがあります✨ 体験会を希望される方は、 ○ページ上部の電話番号 ○ページ下部の問い合わせフォーム からお気軽にお問合せください📞 TAKUMIについての活動内容は、Instagramでも発信しています! URL:https://www.instagram.com/takumi_initias/ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣ ▢ ▣

【運動療育】TAKUMI(たくみ)堺教室/【体験会を通して感じること】
教室の毎日
25/10/08 10:46 公開
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