こんにちは！マイシェルパジュニア馬込⁻上池台です！

本日は、子どもたちが毎日とても楽しみにしている「おやつの時間」についてご紹介いたします。

当事業所のおやつの時間は、子どもたちの「やる気」を引き出す大切な役割を持っています。毎日、おやつの前には「個別課題」に取り組む時間があるのですが、「これが終わったらおやつだ！」という見通しが、子どもたちにとって最高のご褒美であり、モチベーションになっています。少し難しい課題や宿題があっても、おやつの時間を楽しみにしながら、みんな毎日一生懸命に机に向かっています。

おやつの時間にはもう一つ、大切な学びのポイントがあります。それは、「100円分のおやつを自分で計算して選ぶ」ということです。カゴに入ったたくさんのおやつには、それぞれ「10円」「20円」「30円」といった値札がついています。子どもたちは、手元にある100円の枠の中で「どれにしようかな？」「これとこれを足したら何円になるかな？」と、頭をフル回転させながら真剣に計算しています。

児童発達支援のお子様には、100円の計算がまだ難しい場合もあるため、指導員が選びやすいように工夫をしています。たとえば、ゼリーやクッキーなどの小さなおやつを2つ並べたものと、かっぱえびせんやボーロの袋といった大きなおやつを1つ並べたものを見せて、「こっちの小さいの2つにする？それとも大きいの1つにする？どっちがいい？」と分かりやすく聞いて選んでもらうようにしています。自分で選べたときには、とても誇らしげな笑顔をみせてくれます。

放課後等デイサービスのお子様になると、計算もお手の物です。「あと10円余っているから、これにしよう」「あえてぴったり100円にするぞ！」と、まるでお買い物ごっこのように楽しみながら、自然と足し算や引き算のスキルを身につけています。まだ計算が難しいお子様には、10円がプリントされた磁石を移動させながら、今がいくらなのかを確認し、「あと何枚10円が残っているかな？」と視覚的に目で見て選べるような工夫を行っています。指導員が一人ひとりの習熟度に合わせてそっとサポートすることで、どのお子様も諦めずに自分で計算しておやつを選ぶことができています。頑張ったご褒美としてのおいしいおやつと、自分で計算して選ぶ自立への第一歩。マイシェルパジュニアでは、こうした日々の楽しい日常の一コマからも、子どもたちの成長につながる工夫を取り入れています。

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