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おもちゃの貸し借りは「心の成長」の第一歩

26/07/30 17:05 公開

ちょこっとコラム

「それ、貸して！」「まだ遊びたい！」
子ども同士で遊んでいると、おもちゃの貸し借りをめぐるやり取りはよく見られます。

大人からすると「仲良く貸してあげようね」と伝えたくなりますが、子どもにとっては簡単なことではありません。

お気に入りのおもちゃは「自分の大切なもの」という気持ちが強く、「まだ遊びたい」という思いも自然な感情です。

一方で、「貸してほしい」と思う子も、相手の気持ちを想像する力はまだ発達の途中です。

そのため、貸し借りでトラブルになることは、決して悪いことではありません。

むしろ、自分の気持ちを伝えたり、相手の気持ちを知ったりする大切な経験になります。

大人はすぐに答えを出すのではなく、「まだ使いたかったんだね」「貸してほしかったんだね」と、それぞれの気持ちを言葉にしてあげることが大切です。

気持ちを受け止めてもらえることで、子どもは安心して次の行動を考えられるようになります。

「あと3回遊んだら貸そうね」「終わったら声をかけようね」など、具体的な約束を一緒に考えることも効果的です。

最初は難しくても、経験を積み重ねることで「順番を待つ」「相手を思いやる」「我慢する」といった力が少しずつ育っていきます。

また、「貸してくれてありがとう」「待ってくれて助かったよ」と、できたことを具体的に褒めることで、自信にもつながります。

貸し借りは、おもちゃを共有することだけが目的ではありません。

友達との関わり方や、コミュニケーションの方法を学ぶ大切な機会でもあります。

当事業所でも、一人ひとりの気持ちを大切にしながら、安心して友達と関われるよう支援しています。

焦らず、一つひとつの経験を積み重ねることで、子どもたちは少しずつ「相手を思いやる心」を育んでいきます。

ご家庭でも、「貸せた・貸せなかった」という結果だけではなく、その時の気持ちや頑張った過程にもぜひ目を向けてみてください。

その積み重ねが、子どもたちの豊かな人間関係づくりにつながっていきます。

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児童発達支援・放課後等デイサービス
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