子どもたちは、周囲の音や人の動きなど、さまざまな刺激に興味を持ちます。
活動中に別のものが気になったり、話を聞いている途中で注意が逸れたりすることもあります。
これは、本人のやる気がないからとは限りません。
目に入ったものや聞こえてきた音に、自然と意識が向いてしまうことがあります。
また、集中できる時間や、注意を向けやすい環境は、一人ひとり違います。
大切なのは、注意が逸れてしまうことだけを叱るのではなく、集中しやすい環境を整えることです。
例えば、周囲のおもちゃを片付けたり、机の上を整理したりすることも効果的です。
説明するときは、短く分かりやすい言葉で伝えてみましょう。
一度にたくさんのことを伝えるよりも、一つずつ伝えることで理解しやすくなります。
「今はこれをしようね」と、取り組むことを具体的に伝えるのもおすすめです。
注意が逸れたときには、優しく声をかけ、活動に戻れるようにサポートしましょう。
そして、再び活動に取り組めたときには、その姿をしっかり認めてあげましょう。
「最後までできたね!」「もう一度取り組めたね!」という言葉が、自信につながります。
少しずつでも、注意を戻す経験を積み重ねることが大切です。
すぐに集中できなくても、焦る必要はありません。
子どもの興味やペースを大切にしながら、その子に合った方法を一緒に見つけていきましょう。
一人ひとりの小さな成長を認め、安心して活動に取り組める環境をつくっていきたいですね。🌷
ーーーーーーーーーーーーー
児童発達支援・放課後等デイサービス
リノベル
大阪府大阪市都島区友渕町1-5-13ベルパークO棟
✉メール
renobell.kids@gmail.com
📞ご見学対応
06-6185-5151
活動中に別のものが気になったり、話を聞いている途中で注意が逸れたりすることもあります。
これは、本人のやる気がないからとは限りません。
目に入ったものや聞こえてきた音に、自然と意識が向いてしまうことがあります。
また、集中できる時間や、注意を向けやすい環境は、一人ひとり違います。
大切なのは、注意が逸れてしまうことだけを叱るのではなく、集中しやすい環境を整えることです。
例えば、周囲のおもちゃを片付けたり、机の上を整理したりすることも効果的です。
説明するときは、短く分かりやすい言葉で伝えてみましょう。
一度にたくさんのことを伝えるよりも、一つずつ伝えることで理解しやすくなります。
「今はこれをしようね」と、取り組むことを具体的に伝えるのもおすすめです。
注意が逸れたときには、優しく声をかけ、活動に戻れるようにサポートしましょう。
そして、再び活動に取り組めたときには、その姿をしっかり認めてあげましょう。
「最後までできたね!」「もう一度取り組めたね!」という言葉が、自信につながります。
少しずつでも、注意を戻す経験を積み重ねることが大切です。
すぐに集中できなくても、焦る必要はありません。
子どもの興味やペースを大切にしながら、その子に合った方法を一緒に見つけていきましょう。
一人ひとりの小さな成長を認め、安心して活動に取り組める環境をつくっていきたいですね。🌷
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