こんにちは！
今回は物の管理、ランドセルの整理整頓についてご紹介します！
子どもたちが毎日使っているランドセル
とりあえず入れておこうとプリントや教科書がぐちゃぐちゃになっていることも…
パプリカでは月に１回程度、整理整頓のレク活動で子どもたちのランドセルチェックをしています！
まずは確認のためにランドセルの大マチ、小マチ、ポケットにはそれぞれなにをいれるとよいのかをホワイトボードに書き出していきます
その後、実際にランドセルを開けてみることに！
高学年の子たちはもう何度もやっているレクですが、なぜかいつもファイルが逆さまになっていたり、教科書やノートの大きさをそろえずに入れていたり…💦
必要のないものは出して、ファイルを背中側に入れた後は、大きい順に教科書は教科書、ノートはノートとまとめて入れたり、教科ごとに教科書とノートをセットにして入れるなど、それぞれのまとめ方で整理していきました。
１年生の子たちはまだまだ新しいランドセル！
少し扱いにくそうにしながらもどこに入れたらいいかを確認し、向きを揃えて入れていました😊
全員のランドセルチェックが終わった後は筆箱の確認！
平均的な中身としては、鉛筆５～６本、赤鉛筆、消しゴム、定規、マッキーペンが入っていればOKなのですが
筆箱を開けてみると「あちゃ～」という表情を浮かべる子どもたちが数名😓
鉛筆が８本入っていたり、ちいさな消しゴムがたくさん入っていたり、大量のメモが入っていたり…
「忘れた時用！」や「力が強くてちぎれちゃった消しゴム」などと話していました…
今回きれいにしたランドセルの中はいつまで意識してきれいなままにできるのか！
レク活動の日だけでなく抜き打ちでもチェックをしていきます😊
また、“忘れ物をしないためにどうすればいいのか”を考えるキッカケになればと思っています。
今回は物の管理、ランドセルの整理整頓についてご紹介します！
子どもたちが毎日使っているランドセル
とりあえず入れておこうとプリントや教科書がぐちゃぐちゃになっていることも…
パプリカでは月に１回程度、整理整頓のレク活動で子どもたちのランドセルチェックをしています！
まずは確認のためにランドセルの大マチ、小マチ、ポケットにはそれぞれなにをいれるとよいのかをホワイトボードに書き出していきます
その後、実際にランドセルを開けてみることに！
高学年の子たちはもう何度もやっているレクですが、なぜかいつもファイルが逆さまになっていたり、教科書やノートの大きさをそろえずに入れていたり…💦
必要のないものは出して、ファイルを背中側に入れた後は、大きい順に教科書は教科書、ノートはノートとまとめて入れたり、教科ごとに教科書とノートをセットにして入れるなど、それぞれのまとめ方で整理していきました。
１年生の子たちはまだまだ新しいランドセル！
少し扱いにくそうにしながらもどこに入れたらいいかを確認し、向きを揃えて入れていました😊
全員のランドセルチェックが終わった後は筆箱の確認！
平均的な中身としては、鉛筆５～６本、赤鉛筆、消しゴム、定規、マッキーペンが入っていればOKなのですが
筆箱を開けてみると「あちゃ～」という表情を浮かべる子どもたちが数名😓
鉛筆が８本入っていたり、ちいさな消しゴムがたくさん入っていたり、大量のメモが入っていたり…
「忘れた時用！」や「力が強くてちぎれちゃった消しゴム」などと話していました…
今回きれいにしたランドセルの中はいつまで意識してきれいなままにできるのか！
レク活動の日だけでなく抜き打ちでもチェックをしていきます😊
また、“忘れ物をしないためにどうすればいいのか”を考えるキッカケになればと思っています。
