児童発達支援事業所

てらぴぁぽけっと神戸元町教室のブログ一覧

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(224件)

マッチングの向上!

「おなじにして・いっしょ」から始まるマッチングのプログラム。 マッチングとは、色々なものを同じ仲間同士にするプログラムです。 色や形のマッチングから始まり、全く同じもの同士から同一でないもの(同色でのマッチングや、動物・食べ物・乗り物など同ジャンルであわせるマッチング)とレベルを上げていきます。 マッチングのプログラムは「同じ」と「同じではない」などの基礎概念の形成と、日常生活につながる般化を目的として行います。 マッチングの概念を形成することで、ことばの理解や語彙を増やすことも期待できます。 教室では「絵合わせ」「影絵」「数字・ひらがな」「図形パズル」など、お子様の成長に合わせて楽しく課題を進められるよう心掛けています。 写真のお子様は、来所時「いっしょにして」の指示すら理解できない状態でした。 そこから学習プロンプトの形成を経て、課題に取り組むことは出来るようになりましたが、3Ⅾやカードでの学習が苦手で、お子様が好きなシール貼りで色のマッチングから始めました。 シール貼りで様々なマッチングができるようになると、徐々にシールをフェードアウトさせ、他の2Ⅾや3Ⅾでもマッチングの課題が出来るように促していきました。 今では下の写真のように、ひらがなのマッチングまで完璧に取り組めるように…!! 通い出した当初を思い出すと、ものすごい成長を見せてくれています✨ 同じものを一緒にできるようになると、靴やくつ下をあわせたり、コップやお皿を同じもののあるところに片付けることができたり、お家でのお手伝いもできるようになりますね(^―^) 教室では、このように日常生活に繋がるプログラムも取り入れながら、お子さまの成長をサポートして参ります。 ――――――――――――――――――――――――――――――――――■ てらぴぁぽけっと神戸元町教室は、消毒・換気・うがい・手洗い・検温と指導員のマスク着用を徹底し、感染症予防に努めております。 受給者証の取得方法やお子様についての困り事やご相談、見学のほか授業の無料体験も行っております。 是非、この機会にABAの療育を体験してみませんか? ご興味のある方は、どうぞお気軽にお問い合わせください☎ ■――――――――――――――――――――――――――――――――――――■

てらぴぁぽけっと神戸元町教室/マッチングの向上!
療育の様子
23/11/13 10:35 公開

遊びの文化に触れる

11月3日は祝日【文化の日】。 てらぴぁぽけっと神戸元町教室では、この日に文化の日のイベントを行います。 もともと、【文化の日】は明治天皇の誕生日。 そこで、今年は明治時代の遊びの文化に焦点を当ててみました。 対人ゲームでは、『クロックノール』という遊びを再現して遊びました。 『クロックノール』とは、おはじきとカーリングを合わせた対戦型ボードゲームです。 明治時代に誕生した遊びで、明治天皇もよく遊ばれたとか…。 教室では、子どもたちでも分かりやすいように簡略化して行いました。 射的ゲームもしています。 ペットボトル鉄砲で花札風カードを狙い撃ち。自分の欲しいカードを当て合いました。 制作では、日本の伝統文化である歌舞伎のお面作り。 歌舞伎を知らない子どもたちはお面の顔を見て盛り上がり、興味津々でした! 歌舞伎の手振りを教えて貰って真似したり、お面と同じ顔をしてみる子どもたちが面白かったです(*^^*) 紙コップけん玉作りもしています。 けん玉とお手玉を組み合わせ、昔のおもちゃをハイブリッド化してみました! 球をお手玉にすることで、普通の球体よりカップに入れやすくなり、お手玉の重みとカップに入ったときの感触が手のひら全体に伝わるのが良かったです。 子どもたちは自分のセンスでお面や、和柄のシールで紙コップを鮮やかに飾り付けていました。 お手製のおもちゃで早速遊んでみる子どもたち。 「上手くできないよ〜、どうするの?」 「やったー!入ったー!」 上手くいかない時は自分で考えて工夫したり、アドバイスを貰ったりして何度も挑戦していました。 お手玉とけん玉には、脳の活性化とボディーイメージの向上に特化した共通の効果があります。 お家でも、ぜひ、子どもたちが作ってきたおもちゃで家族一緒に楽しんでみて下さい(^▽^) 複数で出来る遊びでは、鬼ごっこを行いました。 鬼は制作で作った歌舞伎面を付けて追いかけます。 鬼が分かりやすくなったことで、いつもより子どもたちはルールを理解して遊べていました。 1人の男の子が「歌舞伎鬼ごっこ楽しかったね!!」と、遊びに良い名前を付けてくれていました✨️ いつものプログラムの内容を遊びに応用させ、実際に体験することで、いつも個別で取り組んでいるのとはまた違う学びが子どもたちにはあったように思います。 昔の遊びはシンプルだからこそ、多くの発見があります。 今年の【文化の日】も、子どもたちが普段は意識することのない文化について触れあう貴重な経験になったことでしょう。 ――――――――――――――――――――――――――――――――――■ てらぴぁぽけっと神戸元町教室は、消毒・換気・うがい・手洗い・検温と指導員のマスク着用を徹底し、感染症予防に努めております。 受給者証の取得方法やお子様についての困り事やご相談、見学のほか授業の無料体験も行っております。 是非、この機会にABAの療育を体験してみませんか? ご興味のある方は、どうぞお気軽にお問い合わせください☎ ■――――――――――――――――――――――――――――――――――――■

てらぴぁぽけっと神戸元町教室/遊びの文化に触れる
その他のイベント
23/11/04 08:24 公開

ハッピーハロウィン★

今年もハロウィンがやってきましたね! 教室では、子どもたちがかわいい仮装をしてきてくれました(o^―^o) 子どもたちがより楽しめる様にと、職員も張り切って仮装してお出迎え。 いつもと違う先生の姿に子どもたちは、 「あー!お化けだー!」 「せんせーカボチャ〜」 と、面白がってくれたり、ちょっと怖がったり。 みんな良い反応を見せてくれました😆 ハロウィンイベントは複数療育でみんなと一緒に楽しみました! 制作はチェキたて作り、ランタン作り、カバン作りを行いました。 少し細かい部品でも上手にボンドで引っ付けたり、柔らかい素材でも紐通しが出来たりと、いつもプログラムで取り組んでいる微細作業の成果がよく発揮されていました✨️ 子どもたちの成長具合を知ることができるのもイベントの醍醐味ですね。 その後みんなで輪投げ、おばけのボール投げ、ハロウィンサーキットをして遊びました。 ここでも、全身の使い方や投げるときの手首の使い方が、以前に比べてずっと上達してきているのが分かりました。 まだまだ課題は多く、引き続き取り組んでいく必要はありますが、それでも、ゆっくりながら子どもたちが着実に一歩ずつ前へ進めていることが嬉しく感じます。 最後に仮装姿で記念写真を撮り、手作りしたカバンをもって先生1人ひとりに「トリックオアトリート!おかしちょうだい!」と言ってお菓子をもらいました。 1人で果敢にお菓子を貰いにいく子もいれば、先生についてもらって貰いに行く子もいます。 まだ、言葉の発達が遅い子は言語プロンプトで促したり、ハンドサインで『ちょうだい』の要求を伝えたり。 こんな時に【マンド】のプログラムが活かされますね(*^^*) 大好きなお菓子に子どもたちはニコニコでした。 ハロウィンの起源は古代ケルト民族の『収穫祭』。 神戸元町教室でも、子どもたちの成長という収穫をお祝いしたいと思います。 ――――――――――――――――――――――――――――――――――■ てらぴぁぽけっと神戸元町教室は、消毒・換気・うがい・手洗い・検温と指導員のマスク着用を徹底し、感染症予防に努めております。 受給者証の取得方法やお子様についての困り事やご相談、見学のほか授業の無料体験も行っております。 是非、この機会にABAの療育を体験してみませんか? ご興味のある方は、どうぞお気軽にお問い合わせください☎ ■――――――――――――――――――――――――――――――――――――■

てらぴぁぽけっと神戸元町教室/ハッピーハロウィン★
その他のイベント
23/10/30 16:23 公開

【非認知能力】を育てよう

発達検査の結果として【認知能力】はよく見ると思いますが、では【非認知能力】についてはご存知ですか? 【非認知能力】とは、日常生活・社会活動において重要な影響を及ぼす、IQや学力のように数値化できない能力を言います。 つまり、見えないけど生きていくうえでとても大切な能力なのです。 では、【非認知能力】を伸ばすにはどうすればよいのか。 次の3つのポイントが重要だとされています。 ★自主性を尊重 ★他者との関わりを増やす ★アタッチメント(愛着)の形成 てらぴぁぽけっと神戸元町教室では、この3つのポイントも療育に取り入れています。 遊びの中・プログラム中・職員との触れ合い・お友だちとの関わりの中、言葉かけや接し方、至る場面で【非認知能力】が育つよう支援しています。 プログラムの課題は、その子の力に見合った“少し頑張れば達成できる”目標を与えています。そうすることで、 「できた!」達成感を得られ、 「自分はできる」自信が持て、 「やりたい」という意欲につながります。 リズムウォーク・はじまりの会での小集団では、 『他児との交流』 『みんなと同じ活動に参加する意識』 『他者と経験や気持ちを共有する』 といった社会性を身につけることができます。 お家では本物体験や日常の中での五感をたくさん刺激してあげて下さい。 そして、愛情を与え続けてあげてください。 たくさん会話し、たくさん笑いかけ、抱きしめてあげてください。 アタッチメント(愛着)の形成が、【非認知能力】を高めるうえで何より重要なのです。 プログラムを素直に受け入れて効果を上げたり、新しいことにチャレンジしていったりするためには、安定したアタッチメント(愛着)が必要になります。 てらぴぁぽけっと神戸元町教室の職員も、教室に来てくれる子どもたちといっぱいお話ししたり、ふれあい遊びを楽しんだり、一緒に笑いあったりして、愛情をもって関わらせていただいております。 子どもは愛してもらうことで自分の存在を認めてもらえたと感じ、自ら“自分”というものを理解する力がついていくのです。 【非認知能力】は幼少期から青年期まで伸ばしていけると言われていますが、特に就学前教育がその後に大きく影響を与えることが明らかになっています。 人の気持ちが読みにくい…。 人と交流を持ちにくい...。 そういったコミュニケーションの部分が苦手なお子様でも、練習すれば改善・対応が可能です。 お悩みの保護者の方、興味のある方は、ぜひ1度、当教室に見学・体験にご来所下さい。 ――――――――――――――――――――――――――――――――――■ てらぴぁぽけっと神戸元町教室は、消毒・換気・うがい・手洗い・検温と指導員のマスク着用を徹底し、感染症予防に努めております。 受給者証の取得方法やお子様についての困り事やご相談、見学のほか授業の無料体験も行っております。 是非、この機会にABAの療育を体験してみませんか? ご興味のある方は、どうぞお気軽にお問い合わせください☎ ■――――――――――――――――――――――――――――――――――――■

てらぴぁぽけっと神戸元町教室/【非認知能力】を育てよう
教室の毎日
23/10/18 11:05 公開
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