フォレストキッズ池田教室 - 児童発達支援事業所/池田市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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原始反射と発達の関係①～原始反射とは～

こんにちはフォレストキッズ池田教室です！昨晩から急に寒くなりましたね😣 体調を崩しやすくなる季節です。休息をとる事も意識して大事にしていきたいですね✨ 今日は原始反射についてお伝えします🎶 お子さんのお困りごとで以下のようなことはありませんか⁉️ ●大きな音や光に敏感 ●臆病で怖がり ●姿勢が悪い ●キャッチボールが苦手 ●細かい作業が苦手フォレストキッズにお問い合わせいただく方の中にもこのようなお困りごとをお持ちの方もいらっしゃいます。これらは原始反射が関係をしているかもしれません！原始反射とは赤ちゃんが生まれながらに持っている反射のことです。例えば、モロー反射。大きな音などの刺激に対して反応し、抱っこを求めるように腕を広げる反射のことです。他にはパーマー反射掌を指や物で押すと押したものを握りしめる反射のことです。他にも緊張性迷路反射頭を前後に傾けたときに体や手足が曲がる反射のことです。これらの反射が出る機会を遊びや生活の中でしっかり確保することで成長とともに原始反射をとることができます。原始反射が残っていると生活の中で様々な困りごとが出てきます。原始反射が残ったままだと… パーマー反射が出るためお箸やスプーンをうまく使えないモロー反射が出るため大きな音や環境の変化に過剰に反応する緊張性迷路反射が出るためバランス感覚が悪い、姿勢保持ができない、視覚情報を適切に処理できない(追視ができない)などの問題が出てくることもしっかり座りなさい！丁寧に字を書きなさい！落ち着きなさい！などと注意しがちですが、原始反射のためにできなくなっている場合もあるのです😮 原始反射は成長とともになくなるとされていますが、経験が少ないために原始反射が消失できていないこともあります。原始反射をとるトレーニングを行うことが発達には有効です！どんなトレーニングが必要かは次にブログでお伝えしますね😊 見学・体験を承っております。ご希望の方は 0727-35-7750 080-3838-0061 フォレストキッズ池田教室まで、お気軽にお問い合わせください✨

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フォレストキッズ池田教室/原始反射と発達の関係①～原始反射とは～

教室の毎日

23/11/08 16:15 公開

「高いところに登りたい」児童発達支援フォレストキッズ池田教室

「高いところに登りたい」こんにちは。フォレストキッズ池田教室です高いところが好きなお子さんは多くいらっしゃいますよね😊 ジャングルジムや滑り台など登っても大丈夫な場所、タンスや窓枠、塀の上など危険が伴う登ってはいけない場所があります🗻 衝動的に登りたくなってしまうと善悪や安全、危険を考えずにどこでも登ってしまうのです❌ 高いところを登りたがるには理由があります。・「高い」という前庭感覚からの情報が入る・登るという行為は手足から固有感覚からの情報が入る前庭感覚、固有感覚からの刺激が欲しい子どもは身近な物であれば登ってしまうことが多いです😭 危険を回避するために登ること自体を禁止するのではなくどこはよくて何がダメなのかを繰り返して伝えていく必要があります。禁止にすると刺激欲しさでで突発的にさらに危険なことをする可能性（ベランダの手すりをよじのぼるなど）があります！高いところを好むお子様の中には高さを感じにくい子もおり、危険な場所の判断を、感覚的に感じることが難しい子もいます😓 ルールを言葉や視覚的（登ってはいけないところに禁止マークをつける）に丁寧に教え、アプローチしてましょう。また、安全面に気をつけて行える場所（ジャングルジムやボルダリング等）で活動したり、まだ、抱っこができる年齢であれば「たかいたかい」や「ひこうきブンブン」などのふれあいあそびでも欲求が満たされることもありますよ😊 見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・ 0727-35-7750 080-3838-0061 フォレストキッズ池田教室まで、お気軽にご連絡ください😊

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フォレストキッズ池田教室/「高いところに登りたい」児童発達支援フォレストキッズ池田教室

教室の毎日

23/10/31 11:50 公開

運動会が終わった頃（フォレストキッズ池田教室）

こんにちは。フォレストキッズ池田教室です。全国的にカメムシが大量発生したことが話題になりましたが、池田にも大量発生しています。池田駅を歩いていると今日も見かけたので、ついつい目で追ってしまいます。最近教室に通う子どもが職員にどんぐりを１つずつふるまってくれて、秋を感じています。最近の池田教室では、３歳児（年少）さんの利用開始が続いています。保育園や幼稚園では３歳児頃から集団活動が増えてきて、みんなと同じことをすることが求められます。この際、周りを見て真似する力や、他者と関わる力が十分に育っていればよいのですが、十分に育っていない場合にはその場で固まってしまったり、その場からいなくなってしまったり、自分の好きなことを始めたりしてしまいます。１学期の園の終わりの懇談の際に子どもの園の様子を聞かされて、家では困っていないけれど、園の先生から児童発達支援の利用を勧められたというかたも多いのではないかと思います。新しく利用が始まった子どもがいる一方で、長く通っている子どもの保護者からは運動会の動画を見せてもらいながら、練習は一切しなかったけれど本番は参加できた、じっとできた等の声を聞かせてもらいました。運動会は日常ではない集団活動なので、新しいことに慣れにくい子どもたちにとってはストレスが大きく、運動会の練習期間は教室でも疲れた様子を見せる子どもがいました。運動会が終わったとは発表会の練習が始まったと聞いています。子どものそれぞれの課題は違いますが、支援の中では子どもが自分でできたと思える経験でいっぱいになって、集団生活にのぞんで欲しいと考えています。見学・体験を承っております。ご希望の方は・・・ 0727-35-7750 080-3838-0061 フォレストキッズ池田教室まで、お気軽にご連絡ください😊

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フォレストキッズ池田教室/運動会が終わった頃（フォレストキッズ池田教室）

教室の毎日

23/10/20 12:22 公開

「遊びのルールの理解について」フォレストキッズ池田教室

こんにちは。フォレストキッズ池田教室です。今日は、「遊びのルールの理解について」です。子どもは一般的に３歳を超えてくると、見本を見て真似ることができるようになってきます。この力に加えて、遊びのルールの理解には概念の獲得が必要になってきます。概念とは、言葉、重さ、大小、長短、表情、気持ち、色、数、性別、左右等です。これらの概念の獲得が進むと、子どもはごっこ遊びが楽しめるようになり、遊びのルールの理解に繋がっていきます。発達特性のある子どもたちの中には目に見えない物の理解が苦手な子どもがいます。概念は目に見えにくいものが多く、そうすると概念の獲得は遅れていきやすいです。子どもが興味を示したときが絶好の機会なので、概念を学んでいけたらよいなと思っています。見学・体験を受け付けています。お気軽にお問い合わせ下さい

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フォレストキッズ池田教室/「遊びのルールの理解について」フォレストキッズ池田教室

教室の毎日

23/04/28 18:14 公開

腕の力を使ったお絵描き

日中は暖かいですが夜はまだまだ寒いですねニコいかがお過ごしでしょうか🤔❓ 今回は「不器用さに対しての遊びの具体例」について作業療法士の方の研修のもと、お伝えしたいとおもいます🫣🎈 今回は"黒板"や"壁"に向かう「お絵かき」です👀✏️ 黒板や壁といった床に対して、垂直面に何かを描く、スタンプや、シールを貼ると言う遊びです🌈🎈 この遊び方から得られることとして...🤔 ・肩の安定性・肘の安定性・手首の安定性が挙げられます💡😲 垂直面に書くことで無意識的に自分の腕の重さを支えながら肩から下の筋力発達を促すことができるそうです🎈💭 机に向かってお絵かきしてるのに加えて、ダンボールを壁に立てかけてお絵描きすることでいつもに加えて新しい発達を促すことができますよ🥰❤️‍🔥 フォレストキッズ池田教室では、それぞれのお子さまにあわせ「できた」をたくさん経験できるように課題を提供しております。自己肯定感アップ体験に是非いらしてください☎ お待ちしております🌸✨

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フォレストキッズ池田教室/腕の力を使ったお絵描き

教室の毎日

23/04/25 11:14 公開

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