児童発達支援事業所

フォレストキッズ池田教室のブログ一覧

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「発達がゆっくりな理由と早期介入の必要性」

こんにちは😊フォレストキッズ池田教室です🌳 今日の大阪は時雨日和。この時期は一雨ごとに寒くなっていきますね☂️ 本格的な冬に向かっていくこと、 この時期独特の雨の冷たさやにおい、 そういったものをお散歩しながら感じてみるのも良いと思います。 十分温かくして、風邪をひかないように注意することも必要ですね! 児童発達支援など支援を行う施設とつながりを持つきっかけとして 発達検査で、遅れを指摘された 同年齢の子どもと比べて育ちがゆっくりに感じる といったことが、きっかけになる場合が多いと思います。 なぜ発達に差が出てくるのか。 原因として大きいものの一つは 周囲の反応を見る「モニター機能の弱さ」 また モニターの結果から自分の行動を決定する「フィードバックに対する鈍感さ」 が挙げられます。 つまりは、 他者の感情を読み取ること 情緒的な結びつきを持つこと 新しい物や変化への興味や対応力 等の弱さです。 これにより、自発的に人や物と関わる行動が少なくなるのです。 人は赤ちゃんのときから、相手の表情や反応を見て、自分の行動を決定していきます。 また、聴覚や視覚からの刺激をもとに言語や認知の発達が促されていきます。 しかし、モニター機能が弱いと、そういった機会が極端に少なくなります。 また、モニターの仕方に特性があると一般的な発達とは異なる道筋をたどるかもしれません。 そのような特性を持つお子さんとの関わりは、親を含む大人にとっても難しいことがあります。 子どもの反応が好意的ではないように見えるため、関わり方に戸惑うのは当然です。 そうなると必然的に、周囲が子どもに働きかける機会も少なくなります。 こうして、どんどん対人関係や生活スキルを学習する機会が減っていくという悪循環になり、育ちはさらにゆっくりに。。。といったことも珍しくありません。 この差を少なくするためにも、早期の介入が必要となります。 子どもの世界に大人が入り込む。 まずは、子ども手動で、子どもが興味を持てるものでアプローチしていきます。 その子どもが興味を持ったものを、一緒に見る。 子どもの動きをまねる。 子どもの視界の中に大人が入りこみ、アイコンタクトを促す。。。。など また、その子が学びを積み重ねやすい手順を踏むなどの工夫が必要です。 モニター機能の弱さをクリアすれば、できるようになることがグンと増えていくこともあります。 ご家族の方と一緒に、その子に合った手立てを探っていければと思っております。 フォレストキッズ池田教室では、それぞれのお子さまにあわせた「できた」をたくさん経験できるように課題を提供しております✨ ぜひ一度、見学・体験にお越しください。

フォレストキッズ池田教室/「発達がゆっくりな理由と早期介入の必要性」
教室の毎日
23/11/17 10:56 公開

おしゃべりが止まらないときは・・・

こんにちは😊フォレストキッズ  池田教室です🌳 今回のブログは、よくあるお困りごとについてお話します。 「おしゃべりが止まらない」お子さんに時々出会います。 “おしゃべり”といっても色々あります。 ●ひとりごと ●質問を続ける ●意味のない言葉を話し続ける ●好きなキャラクターやテレビ番組などについて一方的に話す などです。 おしゃべりも とにかく誰かに話したい!場合もあれば、 本人の意思とは関係なく発声してしまうこともあります😓 特にひとりごとは、過去に耳にした言葉が印象に残っていて無意識にアウトプットしていることもあります。 CMのフレーズや、電車のアナウンスなどです。 こんなときは、その都度気にかけずに、反応しないのがいいと思います。 質問を繰り返す場合も同じで、質問に答え続ける必要はありません。 相手の反応があると、その言動が余計に助長されてしまうのです。 また「質問をする→答えてもらう」というパターンがこだわりになり、かんしゃくにつながることもあります。 こちらから話題を変えて、注意を他にそらしたり、おしゃべりして良い時間やタイミングを視覚的に絵カードなどで伝えるのも方法の1つです☝️ 「マイクを渡された人が話す」というルールでスピーチをする遊びをしてもいいと思います🎤 ただ、伝えたいことがあるのに、全く他の言葉で表現してしまうお子さんもいます。 その場合は、おしゃべりが始まる前の様子を観察して、伝えたいことは何か見極め、代弁してみることも必要です。 伝えたいのに伝わらないもどかしさを抱えていることもあるのです。 伝えようとする意思を阻害しないために、叱らないことも大切です。 フォレストキッズでは、お子さんの育ちをご家族の方と一緒にサポートしていきます🌈 見学・体験を受け付けております。 ご希望の方は・・・ 0727-35-7750 080-3838-0061 まで、お気軽にご連絡ください😊

フォレストキッズ池田教室/おしゃべりが止まらないときは・・・
教室の毎日
23/11/15 16:36 公開

褒めるタイミング

こんにちは😊フォレストキッズ池田教室です🌳 支援の勉強をしていくと必ず出てくるのが ●良いところを褒めよう ということ。 褒められることが、良い行動に対するメリットとなって、その行いが強化されることをねらっているのです☝️ 褒め方やその子の反応は様々ですが… 例えば、大人の促しで挨拶ができたら 「よく言えたね!すごいね!」と頭を撫でながら、少し大げさに褒めることで、次は自ら挨拶できるようになる、といった感じです。 このように ●できたことを褒める というのも、もちろん大切です。 つい忘れがちなのは、 「当たり前」「普通」と思える場面、「困りごとなく過ぎている時間」に気づくこと です。 いつも困る行動が見られるのに、今日は問題が起きなかった!という場面を見逃さないこと❗ 例えば、ご飯中に、すぐ立ち歩いてしまう。でも今日は、3分も座り続けてご飯を食べている。 こんなときも褒めるタイミングの一つです。 「しっかり座ってご飯を食べられて、かっこいいね」などと褒めることで 嬉しくもなり”この行動は良いことなんだ”と学んでいくのです。 日常に追われてしまい、ついつい何事も起きない時間はスルーしてしまいがちです。 しかし、「何事も起きないとき」こそ、その子が頑張っている姿があります✨ また、注意されることが、ご褒美になってしまうこともあります。 悪さをしたときだけ、周りの反応が大きくなるとこうすれば「かまってもらえる」と勘違いしてしまうのです😓 「何も問題が起きない状況」は、つい“当たり前”に感じがちで注目せずに過ごしてしまうことが多いのではないでしょうか。 私も見落とさないように気をつけたいことの一つです。 子育ては毎日のこと。 ついつい子どもの課題に目がいきがちで、注意したくなることも多いと思います。 イライラするのも当然かと思います。 しかし、こういった知識が頭の片隅にあるだけでも、子どもの接し方に変化が出てくるきっかけの一つになると思います。 また、ご家族が1人でかかえこまず、様々なサービス機関を利用してみたりすることも1つの手です。 役割分担や協力、相談ができる環境づくりが必要ですね🌈 見学・体験を受け付けております。 ご希望の方は・・・ 0727-35-7750 080-3838-0061 まで、お気軽にご連絡ください😊

フォレストキッズ池田教室/褒めるタイミング
教室の毎日
23/11/14 11:54 公開

原始反射と発達の関係②~原始反射とは~

こんにちは児童発達支援事業所フォレストキッズ池田教室です! 今日は朝から雨で少し肌寒いですね☂️ お子さんの上着も一緒に忘れずに出かけましょう😊 前回、原始反射についてブログでお伝えしました。 赤ちゃんの時期に見られる原始反射が残っていると生活の中で様々な困りごとが出てきます! 本日は、原始反射をとる方法の例をご紹介します🌈 モロー反射 モロー反射が残っていると…多動傾向が強く出たり、少しの刺激でも過敏に反応してしまうことも。 この反射を取るために ・バランスボールに座って前傾姿勢をとる ・バランスボールに仰向けにのけぞる ・床に寝転んでお団子ポーズをする ・床に寝転んで手足を大きく伸ばす などの体操が有効です❗ 緊張性迷路反射 この反射が残っていると…バランス感覚が悪く、眼球運動に課題が残りスポーツや学習がうまくできないことも。 この反射を取るためには腹筋運動が効果的です❗ 原始反射をとるためには、単に運動経験を積み重ねるだけでなく、目的に合った動きをする必要があるんですね なかなか上記の動きが難しい場合、幼児さんに有効なのはくすぐり遊びです👍 くすぐりの中で背中をそらしたり、体を丸めたりする動作を繰り返すことで原始反射を手放すことにつながります✨ 見学・体験を承っております。 ご希望の方は・・・ 0727-35-7750 080-3838-0061 フォレストキッズ池田教室まで、お気軽にご連絡ください😊

フォレストキッズ池田教室/原始反射と発達の関係②~原始反射とは~
教室の毎日
23/11/10 13:32 公開
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