アンフィニ＜空きあり＞児童発達支援事業所/松戸市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(416件)

「私の癖」児発・放デイ　アンフィニ代表

私は大学4年時に教育実習を母校で行った。予告もなく初日の１時間目に教壇に立つというなかなかドキドキの実習スタートとなった。板書とニコニコとしたふるまい、度胸の部分だけは実習を通して指導教官に褒めて頂いた。高校生を相手に教壇に立つ。発表してくれる人などはいない。わかった！楽しい！などの反応は一切ない。声を発しているのは私だけ。静かに私の話を聞き、ノートを私の板書の通り一言一句書き記している。私の声だけが教室内に響いている緊張感があった。毎回の授業は冷や汗ものだった。自信がないため生徒たちの視線が怖く目も全く見れなかった。あるとき生徒を指名して発表してもらうと発表後の生徒に対して私は「ありがとう」と発言した。すると指導教官から「ありがとう」は違うかなと指摘された。理由は忘れてしまったがその時の私は納得して教壇に立つときには以降も気を付けるようにしていた。先日近隣の小学生からインタビューを受けるという時間を頂いた。役割を与えられた子どもたちが挙手をして私に聞くというスタイルだった。全体の前で堂々と発表する子、手は挙げるが途中で詰まってしまう子、挙げた手も声も震えていた子とさまざまだった。声が震えていた子が最後まで言い切ったとき、私はよく頑張ったかっこいいと言うと同時に担任の先生も、よしっと声を出しガッツポーズをしていた。担任の先生も私と一緒に授業をしてくれていたことも嬉しかった。普段からの子どもたちへの関わりが見えた場面だった。声が震えていた子が発表してよく頑張ったと私が言った後に「ありがとう」と無意識に出てしまった。指導教官に指摘された、あれだ。でも今回は「ありがとう」で間違っていないと思った。苦手なのに皆の前で発表した意思と勇気にありがとうだった。あなたの勇気のおかげで授業も成り立ったのだから。 20年の時を経た今、良くも悪くも人前で話すことに緊張がなくなった。子どもたちとの機会で初めて教壇に立ったフレッシュな思いにも気づかせてくれたことにも「ありがとう」子どもたちに改めてよく頑張ったね！と言ってあげたい。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ 2024年2月オープン児童発達支援・放課後等デイサービスアンフィニＪＲ馬橋駅から徒歩１０分１階に不動産業のアールフィールズさんの緑の看板が目印建物３階部となります。エレベーターがございません。ご予約・相談専用TEL⇒050-1807-6495 アンフィニでは１週間を通しての活動になります。工作や運動、学習などを活動に取り入れています。教師による「オーダーメイドの療育」日々変化する利用者様のコンディションを見極め、「個性をのばす」「個性を活かす」活動を行って参ります。就学に向けて自分でできることをひとつひとつ増やして参りませんか。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・

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アンフィニ/「私の癖」児発・放デイ　アンフィニ代表

教室の毎日

25/12/04 06:39 公開

「防災への第一歩」児発・放デイ　アンフィニ　小学校教諭

先日、子どもたちといっしょに避難訓練を行いました。今回は「地震・津波が起きたとき」を想定し、まずは身を守るための姿勢「ダンゴムシポーズ」を確認してから、避難場所へ移動する練習をしました。児童発達支援の子どもたちには、まずは地震がどういうものなのかをイラストや写真を使いながらお話し、紙芝居を使って避難の方法を学びました。とても真剣にお話に耳を傾ける姿がすてきでした。また、避難場所への移動の際も「ただのお散歩ではない」と子どもたちなりに理解したようで、一切おしゃべりをせず、スタッフに手を引かれながら一生懸命避難する様子が見られました。放課後等デイサービスの子どもたちは、学校での避難訓練を想起してくれたようで、さすがのすばやさでした。みんなスタッフの声をよく聞きながら、落ち着いて取り組むことができていて、とても頼もしく感じました。私が小学校で４年生の担任をしていたときに、防災授業を行ったことがあります。この年は、ちょうど住んでいた地域に大きな地震があったこともあり、「非常時に持ち出すリュックの中身を考えよう」という活動を行いました。「これは必要かな？」「でも入れすぎると重いよね」など、子どもたち同士で相談しながら決めていく時間は、とても良い学びになっていました。「たくさん入れれば安心」ではなく、「自分が持てる量で本当に必要なものを選ぶ」ことも大切だと、子どもたちは自ら気づいている様子でした。今回の避難訓練を機に、子どもたちが防災を身近に感じてくれればなと思います。ぜひ、ご家庭でも・どんなものがあると安心かな？・どこに避難する？・地震のときはどうやって身を守る？・家族と離れたときに地震が起こったらどうする？など、話してみていただければと思います。日頃から少しずつ意識することで、もしもの時にも落ち着いて行動する力につながります。これからも安心して過ごせる環境づくりに取り組んでいきますので、どうぞよろしくお願いいたします。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ 2024年2月オープン児童発達支援・放課後等デイサービスアンフィニＪＲ馬橋駅から徒歩１０分１階に不動産業のアールフィールズさんの緑の看板が目印建物３階部となります。エレベーターがございません。ご予約・相談専用TEL⇒050-1807-6495 アンフィニでは１週間を通しての活動になります工作や運動、学習などを活動に取り入れています。教師による「オーダーメイドの療育」日々変化する利用者様のコンディションを見極め、「個性をのばす」「個性を活かす」活動を行って参ります。就学に向けて自分でできることをひとつひとつ増やして参りませんか。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・

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アンフィニ/「防災への第一歩」児発・放デイ　アンフィニ　小学校教諭

教室の毎日

25/12/01 17:22 公開

「子ども扱いしない」児発・放デイ　アンフィニ代表

先日近隣の小学生からインタービューを受けるという貴重な時間を頂きました。質問のひとつに「アンフィニで気を付けていること」とありました。ハイレベルな質問に大変驚きました。私が気を付けていること、心がけていることの一つに「利用してくれている子どもたちを子ども扱いしない」とこたえました。大人も子どももも自分の意思があって自分の望みを叶えたい。そちらを達成させていくためにアンフィニで練習をしていると考えます。経験値が少ない子どもたちがたくさん経験を積み自分ができることを増やしてほしい。アンフィニで自信をつけて世の中で力を発揮してほしい。子どもも大人もひとりの人間として捉えているから子どもにとっては厳しいと思う場面も多いかもしれません。甘えて大人にやってもらおうとしている子には全部は手伝いません。すべては自分でできるようにならないと子ども自身が社会に出てから困るからです。気持ちの切り替えが苦手な子もワーワー言っても物を投げても結局は自分で気持ちを収めて次に進めなければ周囲に話すら聞いてもらえないこと、表現の仕方を理解してもらいます。大人になっても泣きたいこと、悔しいこと、悲しいこと、思い通りに行かないことがたくさんあります。そのときに自分で前に推し進める力がなければ社会に流されてしまいます。自分の対処法と軸を身につけて力強く社会に羽ばたける子どもを育てていきたいから私は子どもたちを子ども扱いしません。子どもたちができないのではありません。時間がかかるだけでできるようになるまで付き合える、過程を見守ることができるスタッフを配置しています。できないと決めつけているのは大人で、子どもができるないままの環境を作っているのも大人です。決めつけも子ども扱いもしないからアンフィニの子どもたちはのびのびとし、やるぞと自覚を持ちキリッとした顔つき、目の色が変わっていきます。だから人のせいにもせず、自分がやり抜く大変さもわかっているから人に対しても優しい心を持ち、言葉がけができるようになっていきます。アンフィニの子どもたちは優しく逞しいです。私が大切にしている理念を子どもたちの鋭い質問によって引き出してもらいました。子どもたちから学ぶことがたくさんあることも、私が子ども扱いをしない理由の一つでもあります。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ 2024年2月オープン児童発達支援・放課後等デイサービスアンフィニＪＲ馬橋駅から徒歩１０分１階に不動産業のアールフィールズさんの緑の看板が目印建物３階部となります。エレベーターがございません。ご予約・相談専用TEL⇒050-1807-6495 アンフィニでは１週間を通しての活動になります。工作や運動、学習などを活動に取り入れています。教師による「オーダーメイドの療育」日々変化する利用者様のコンディションを見極め、「個性をのばす」「個性を活かす」活動を行って参ります。就学に向けて自分でできることをひとつひとつ増やして参りませんか。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・

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アンフィニ/「子ども扱いしない」児発・放デイ　アンフィニ代表

教室の毎日

25/12/01 06:32 公開

「中途半端」児発・放デイ　アンフィニ代表

高校教師をしていたときの自分とはなんと中途半端な専門性なのだろうと感じていた。私は国語の教師であるが本が好きではない。周囲の国語教師たちは好きな本、作家の話に花を咲かせている。本が好きではない私はもちろん話に入っていけない。部活動は剣道を指導していた。剣道専門の体育教師になりたかったが、球技が全くできずあきらめてしまった。それでも指導に携わることができたが剣道の場に行くと「先生の専門は体育？」とあいさつ代わりに聞かれる。国語だと伝えるとあぁ～そうなんだというがっかりされたような反応をされる感覚が常にあった。他校との合同合宿では体育館にいる100人近くの高校生とそうそうたる先生方の前で指導をさせて頂いたことがあった。指導後に自分の指導について先生方に感想を伺いに行くとだいたいはめんどくさがって大丈夫だよと言って頂いたのだが、一人だけ貴重なご指導を頂くことができた。体育館での子どもたちへの指示の出し方についてもっとこうしたらわかりやすいよと具体的な指示を頂いた。最後に「座学の先生だから急には難しいよな」と締めくくられた。今となっては励ましと労いの気持ちを表して頂いたと受け取れるのだが、当時の私にとっては悔しく厳しいと感じられる一言だった。教科指導も部活動指導もすべてが中途半端であることがコンプレックスだと感じた私は学校現場で指導することはなくなった。中途半端な部分が何かを探すように３０代は教職とは全く関係のない任期のある仕事を転々とした。どれもそれなりにやりこなしたが、どれもしっくりこなかった。何をやっても中途半端だとますます自信をなくしていたときに友人が、私は意外と器用でなんでもやりこなせてしまうということ、中途半端ではなくそのときにやりきってしまうのではないかと言ってくれた一言が目からうろこであった。いろいろ仕事を転々としたが全部自分で決めて自分で行動しているから全く悔いもない。人に迷惑もかけていないのだからそれでいいではないか、と思えるようになってきた頃に療育という仕事に出合った。療育は生活に根付いたトレーニングの場、私の様々な思いや経験がフルに活かせて自由に表現できる。何事においても中途半端だと感じた私の居場所をやっと見つけたと感じた。やっと見つけたのは42歳だった。学校のような学校でない場所、家のような家でない場所、学童のような学童出ない場所、そんな矛盾と自由を楽しみ個性を磨く場所が療育現場でその現場のひとつの選択肢にアンフィニと私を選んで頂けますとこの上なく幸せです。私のような中途半端な人間でも自分に合っている場所をみつけました。人がどうではなく、自分に合っているかどうか。人それぞれ必ず輝く場所、その時がくると感じます。個性豊かなお子さまの才能をひとつでも私にみつけるお手伝いをさせてください。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ 2024年2月オープン児童発達支援・放課後等デイサービスアンフィニＪＲ馬橋駅から徒歩１０分１階に不動産業のアールフィールズさんの緑の看板が目印建物３階部となります。エレベーターがございません。ご予約・相談専用TEL⇒050-1807-6495 アンフィニでは１週間を通しての活動になります。工作や運動、学習などを活動に取り入れています。教師による「オーダーメイドの療育」日々変化する利用者様のコンディションを見極め、「個性をのばす」「個性を活かす」活動を行って参ります。就学に向けて自分でできることをひとつひとつ増やして参りませんか。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・

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アンフィニ/「中途半端」児発・放デイ　アンフィニ代表

教室の毎日

25/11/26 21:38 公開

「丸いもの選手権」　アンフィニ保育士

子どもたちと「丸いもの選手権」をした時のことです。ルールは簡単。丸いものならなんでもOK！順番に答えていくだけのゲームです。「ボール！」「目！」「アンパンマンの顔！」次々と答えが飛び出して、笑いに包まれました。そんな中、ある子が言ったのが「たまねぎ！」「え？たまねぎって丸かな？」「ちょっと上がとんがってるよね…？」とみんなで審議。するとその子が、こう言いました。「上から見たら丸いよ！」その一言に、ハッとしました。たしかに、上から見たら丸。見る角度を変えるだけで、違う形に見えるんですね。子どもたちの柔軟な発想に、思わず大人の方が学ばされました。「丸い・丸くない」と決めつける前に、見方を変えれば、新しい発見があるそんな気づきをくれた「丸いもの選手権」でした。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ 2024年2月オープン児童発達支援・放課後等デイサービスアンフィニＪＲ馬橋駅から徒歩１０分１階に不動産業のアールフィールズさんの緑の看板が目印建物３階部となります。エレベーターがございません。ご予約・相談専用TEL⇒050-1807-6495 アンフィニでは１週間を通しての活動になります。工作や運動、学習などを活動に取り入れています。教師による「オーダーメイドの療育」日々変化する利用者様のコンディションを見極め、「個性をのばす」「個性を活かす」活動を行って参ります。就学に向けて自分でできることをひとつひとつ増やして参りませんか。＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・

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アンフィニ/「丸いもの選手権」　アンフィニ保育士

教室の毎日

25/11/21 18:27 公開

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