児童発達支援・放課後等デイサービス　☆（すたぁと）＜空きあり＞児童発達支援事業所/神戸市須磨区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(17件)

みんなで作ろう！あっぷっぷ

こんにちは！児童発達支援・放課後等デイサービス☆（すたぁと）です。 4月のレクリエーション「みんなで作ろう　あっぷっぷ!?」をご紹介します。今回は人間関係・社会性において、「順番を守り、お友達と協力していく」ことを目標に活動に取り組みました☺️ 【活動内容のご紹介】 ①挨拶から始め、活動についての説明を静かに聞いてもらいます。目や耳、鼻、口など体の部位についてもお勉強していきます。 ②福笑いの要領でお子さんに1人ずつお顔のイラストのパーツを置いていってもらいます。パーツは1つずつ、お友達と交代して置いていきます。 ③どんな顔が出来上がるかワクワクしながら待ち、完成したお顔をみんなで見ます。 ④みんなで感想を言っていきます。 ⚠️ お約束として、自分の順番が来るまでしっかりと座って待ちます。前のお友達が置いたパーツは動かさないようにします。活動を通して、 □順番を待ち、座った状態を保持する。　→集中力を持続させる。 □お友達と協力して1つの作品を完成させる経験を　　　します。　→人間関係を良好にし、社会性を伸ばします。 □作品を見て感想を伝える。　→コミュニケーション能力を伸ばし、相手との理　解を深める。　完成したお顔を見て、「かわいい顔になったね！」など色々な感想が聞かれました☺️ お友達と楽しく協力して活動に取り組めていました♪ 今後もお友達を意識できるようなカリキュラムをご用意させていただきますね✨️

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児童発達支援・放課後等デイサービス　☆（すたぁと）/みんなで作ろう！あっぷっぷ

教室の毎日

25/05/28 13:52 公開

2月の製作

こんにちは！児童発達支援・放課後等デイサービス　☆（すたぁと）です。 2月の製作では、・紐通し・クレヨンを使う・のりで貼るを技法で使いました！今回は指先を使う、道具を使う練習をメインに行っていきました☺️ 【工程のご紹介】 ①鬼のパンツづくり黄色い画用紙に空いている穴に毛糸を通し、紐通しに取り組んでもらいます。 ②鬼の髪の毛と目、金棒を描くパーツごとにクレヨンで丸や、トゲトゲ、ぐるぐるなど、自由な発想で描きます。 ③鬼の体、のり巻きの具などを貼るパーツごとにスティックのりを塗り、バランスよく貼っていきます。 ⚠️ ①紐通しでは毛糸の先にテープを巻いて穴に通しやすくしておきます。 ②クレヨンで手が汚れるのが苦手な方は無理のないよう、ペンで取り組んでもらいました。技法を通して、 □毛糸の紐通し →手先の器用さや感覚を発達させる　集中力を持続させる □クレヨンを使ったお絵かき →色彩感覚、想像力、表現力　色の名前を覚える、握力を向上させる □のりを使って貼る →空間把握能力、指先の巧緻性　道具の使い方を学ぶを養います。　 2月の製作では、赤鬼、青鬼のどちらにするかは、お子さんが選び、「あか！」などと元気よく色を答えてくれました✨ 今後も楽しみながら道具の使い方や色の名前が学べるように様々なカリキュラムをご用意させていただきますね😀

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児童発達支援・放課後等デイサービス　☆（すたぁと）/2月の製作

教室の毎日

25/02/18 11:58 公開

ボールプール🤹

こんにちは！児童発達支援　☆（すたぁと）です。今回はボールプール遊びの紹介です！プール自体は幼児一人で広々使えるサイズなので、子どもたちには順番交代に入るように促しています。プールの中では、スイスイと泳ぐも良し、潜るも良し、仰向けに寝転がるも良し！🏊️(写真左) プールの外では、飛び出してきたボール集めや、「よーいどん！」で箱やプール内に玉入れ名人！🎖️(写真右) この遊びを通して □身体全体の運動(粗大運動)=運動・感覚 □順番を待つ意識=人間関係・社会性 □視覚で入る情報(ボールの色や形、量)の把握　=認知・行動 □「よーいどん！」の掛け声に対応する能力　=言語・コミュニケーションなどと、５領域において多面的に養われます。大人も見てるだけでワクワクするボールプールですが、室内遊びの中でも子どもたちにも人気な遊びのひとつ⭐ 最後はみんなでボール集めをしてしっかりお片付け出来ました👏

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児童発達支援・放課後等デイサービス　☆（すたぁと）/ボールプール🤹

教室の毎日

25/01/24 17:12 公開

1月の製作【にじみ絵】

こんにちは！児童発達支援　☆（すたぁと）です。今月の製作では、・ちぎる・貼る・にじませるを技法で使いました！今回はその中でもメインの、にじみ絵の様子をUPさせていただきます🎨 にじみ絵で用意するものは、・カラーペン(水性) ・キッチンペーパー・霧吹きの3つです！色水にキッチンペーパーや半紙などを浸してにじませる方法もありますが、子どもの特性を踏まえて子ども自身が取り組みやすい方法を選びました。 --------------- 【方法】 ①キッチンペーパーに好きな色(2〜3色)のペンで、直線や曲線、図形などをランダムに描く。 ②霧吹きで、水がキッチンペーパー全体に浸るように吹きかける。 ③乾かして完成！ ⚠️インクが下にうつりやすいので、クリアファイルなどを下敷きにすること。そのまま霧吹きをすると、乾いたときに剥がしやすいです👍 --------------- このにじみ絵の技法を通して、 □ペンを持つこと、霧吹きをすること →指先の微細運動 □色付けをすること、にじんだ絵を見ること →色彩感覚、達成感、変化への気づきを養います。毎月の製作では、技法を少しずつ変えて職員は子どもの特性に寄り添ってテーマを決めています🌈

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児童発達支援・放課後等デイサービス　☆（すたぁと）/1月の製作【にじみ絵】

教室の毎日

25/01/10 17:34 公開

1月の歌♪

こんにちは！児童発達支援　☆（すたぁと）です。今回は、1月の歌の紹介です！インフルエンザや風邪が流行しているので、子どもたちには手洗いや消毒の必要性を伝えようと、この歌を選びました。歌に合わせてマグネットシアターを使用し、子どもたちがイメージしやすいようにしています。登場する動物たちの特徴によって様々な形や大きさのマスクを使い、またくしゃみの表現も職員は変えて歌っています♪ "風邪に気をつけること"がこの曲の本題ではありますが、このシアターを通して・動物についてのイメージを膨らますこと・目の前で移り変わるシアターに集中することも同時に養っています。👀✨ 衛生管理として手洗い・消毒は身につけていって欲しいものなので、生活の流れの中で、子どもたちが無意識的に行えることを最終目標として、職員はそれらが必要とされるタイミングで必ず促しています。🫧 しっかりご飯を食べて、睡眠をとって手洗いうがい、消毒を徹底して予防していきましょう🙌

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児童発達支援・放課後等デイサービス　☆（すたぁと）/1月の歌♪

教室の毎日

25/01/08 16:40 公開

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