療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい＜空きあり＞児童発達支援事業所/春日井市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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負けると大暴れ… 失敗＝命の危機と錯覚しているSOSかも？

こんにちは。療育センターエコルドはぐみのおうちかすがいで、児童指導員および理学療法士をしています、内山隆範です。 8月も中旬を過ぎ、お盆休みでご家族や親戚と集まる機会も多かったのではないでしょうか。涼しい室内で、みんなでトランプやボードゲーム、テレビゲームをして盛り上がる……はずが、こんな「凍りつくような事態」に頭を抱えていませんか？「ゲームで負けた瞬間、この世の終わりのように泣き叫び、盤面をひっくり返して大暴れする」「お絵かきやひらがなの練習中、線が少し枠からはみ出ただけで『もうやだ！』と紙をビリビリに破り捨てる」「『間違えてもいいんだよ』と優しく励ましても、絶対に1番になれない遊びには最初から参加しようとしない」日々の療育の現場でも、そして私自身の子育ての中でも、この「極端な負けず嫌い・失敗への異常な恐怖（完璧主義）」についてのご相談は、本当によく寄せられる、深く切実なお悩みです。「たかがゲームでしょ！」「そんなに怒るならもうやらないよ！」せっかくの楽しい空気がぶち壊しになり、周囲に気を使いながら「私が褒めてばかりで育てたから、打たれ弱くなったのかな」「プライドが高くてワガママな性格なのかな」と、密かにご自身の子育てを責めてしまうお母さんたちのお気持ち、痛いほどよく分かります。でも、身体と脳の専門家である理学療法士として、まず一番に大切な事実をお伝えさせてください。お子さまが少しの失敗で大パニックを起こすのは、決して「プライドが高いワガママ」だからでも、「親の甘やかし」だからでもありません。これには、心理学的な「認知の偏り」だけでなく、自律神経の暴走と「内受容覚（身体の内側を感じるセンサー）」の未熟さによる、明確なエビデンスが存在します。なぜ、「ちょっと間違えただけ」でそこまで絶望するのか？大人の目には「ただの負けず嫌い」「大げさな癇癪」に見えますが、お子さまの心と身体の中では、以下のような「生存を脅かされるほどのパニック」が起きています。 ① 脳の「予測」が外れることへの強烈な恐怖（扁桃体のハイジャック）発達に凸凹のあるお子さま、特に感覚の処理が苦手なお子さまにとって、この世界は「予測不能なカオス（混沌）」です。そんな彼らにとって、「ルール通りに完璧にできること」や「自分が勝つというシナリオ」は、カオスな世界の中で唯一『安心できる絶対的な予測』なのです。そのため、少し線がはみ出たり、ゲームで負けたりして「自分の完璧な予測」が崩れ去った瞬間、脳の奥底にある不安センサー（扁桃体）が異常警報を鳴らします。これは「悔しい」という感情ではなく、「世界が崩壊した！命の危機だ！」というレベルの『防衛本能の暴走（闘争・逃走反応）』なのです。盤面をひっくり返すのは、パニックになった脳が「今すぐこの危険な状況をリセットしろ！」と身体に命令を下している結果に過ぎません。 ② 「イライラ」のグラデーションを感じ取れない（内受容覚の鈍さ）ここが理学療法士としての鋭い視点です。私たち大人は「あ、負けそう。イライラしてきたな」と、心拍数の上がりや筋肉の緊張を徐々に感じ取ることができます（これを内受容覚：ないじゅようかく、と呼びます）。しかし、このセンサーが鈍いお子さまの脳は、「0か100か」のメーターしか持っていません。「少し悔しい（黄色信号）」を感じるプロセスがなく、突然メーターを振り切って「大爆発（赤信号）」に到達してしまうのです。本人の心と身体の準備が全くできていない状態での爆発なので、自分自身でも感情をコントロールする術がありません。「たかがゲーム」は禁句！心理と身体を繋ぐ、常識破りのアプローチ「次は勝てるよ！」「間違えてもいいんだよ」という言葉による励ましは、脳が命の危機を感じてパニックを起こしている状態では一切耳に届きません。今日から、以下の「心と身体を繋ぐ、3つの具体的なアプローチ」を試してみてください。 1. 感情ではなく「身体の変化」を実況中継する（身体へのラベリング）パニックを起こしている時、「なんで怒るの！」と感情の理由を聞くのは逆効果です。代わりに、「心臓がドキドキ早くなってるね」「手にギュッと力が入って、身体が熱くなってるよ」と、お子さまの『身体の事実』だけを声に出して実況中継してあげてください。パニックで心が吹き飛んでいる時、大人が「身体の感覚」に言葉を与えてあげることで、脳の意識が「失敗という過去」から「今ここにある自分の身体」に引き戻され、スッと我に返る（クールダウンする）スピードが劇的に早くなります。 2. 物理的な「重み」で心にブレーキをかける（固有受容覚の活用）心理的なパニックは、身体への物理的なアプローチで鎮めることができます。負けて大暴れしそうな時、あるいはイライラし始めたサインが見えた時、お子さまの肩や背中を「ギュ〜ッ」と強く抱きしめるか、少し重たい毛布を肩からかけてあげてください。関節や筋肉に「深い圧（固有受容覚）」が入ると、自律神経が一気に副交感神経（リラックス）優位に切り替わり、暴走していた感情のブレーキが物理的に作動します。 3. 【最強の予防策】親の「盛大な失敗デモンストレーション」完璧主義のお子さまの脳には、「失敗した後にどうすればいいか」の台本（スクリプト）が存在しません。だから絶望するのです。これを解決するには、日常生活やゲームの中で、お母さんやお父さんがわざと「盛大に失敗」し、その後のリカバリーを『身体の動き』つきで見せてあげるのが最も効果的です。「あーっ！お茶こぼしちゃった！ショック〜！」と言いながら、「よし、大きく深呼吸して（スーハ―）、ふきんで拭こう！ピッカピカになったから結果オーライ！」と、明るく立て直す姿を何度も見せてください。この「失敗しても、こう動けば大丈夫なんだ」という視覚的・身体的なモデルこそが、お子さまの心を救う最強のお守りになります。専門家（療育）に相談を考えてほしいサイン成長や経験とともに、少しずつ「負けること」「間違えること」への耐性がついていくことが多いですが、以下のような状態が見られる場合は、お子さまの心に深刻な二次障害（自己肯定感の喪失や学習性無力感）を引き起こすリスクがあるため、専門的なアプローチが必要です。少しでもミスをすると「僕なんてダメだ」「死にたい」と極端な自己否定の言葉を口にしたり、自分の頭を激しく叩いたりする（自傷行為）。失敗を恐れるあまり、初めての場所に行くことや、新しい遊び、少しでも難しい課題には一切挑戦しようとしなくなった。家族全員が「この子が負けて怒らないように」と常に接待ゲームをし、家庭内で腫れ物に触るような異常な緊張感が続いている。このようなときは、どうかご家庭だけで抱え込まず、私たち専門家を頼ってください。エコルドはぐみのおうちでは、理学療法士・児童指導員としての知見をフルに活かし、トランポリンやアスレチックなどの粗大運動の中で「転んでも立ち上がる」「わざとバランスを崩して大笑いする」といった、身体を通した『安全な失敗体験』をたっぷりと積ませます。「自分の身体は、バランスを崩してもまた立て直せる」という確固たる自信（身体図式）が育つと、それがそのまま「心が折れても立て直せる」という心理的な強さ（レジリエンス）へと繋がっていくのです。破られた紙を拾い集めながら、「どうしてこんなに気難しいんだろう」と涙ぐんでしまうお母さん、本当にお疲れ様です。お子さまは決してワガママで怒っているわけではなく、予測不能なカオスな世界の中で、自分の心と身体のコントロールを失う恐怖と、必死に戦っている真っ最中なのです。「うちの子の極端な負けず嫌い、もしかして心と身体のSOSかも？」と思われた時は、いつでもエコルドはぐみのおうちへお気軽にご相談ください。専門家として、全力でお子さまと保護者様に寄り添い、お子さまが「間違えても大丈夫」と心から安心できる土台づくりを、一緒に考えてまいります。【求人のお知らせ】一緒に働く仲間を募集しています！そして最後に、エコルドから大切なお知らせがございます。おかげさまで、現在大変多くの利用者様にご愛顧いただいており、子どもたち一人ひとりとより深く、丁寧に向き合っていくために、新たな「児童指導員」の仲間を募集することとなりました。私たちは、単に「預かる」場所ではなく、今日お話ししたような身体のメカニズムや脳科学のエビデンスに基づいた療育を何よりも大切にしています。そのため、以下のような専門的な資格やバックグラウンドをお持ちの方の力を必要としています。保育士・幼稚園教諭：子どもの発達段階を理解し、日常の遊びや関わりから成長を促せる方。理学療法士（PT）・作業療法士（OT）：姿勢や動き、粗大・微細運動の分析と、身体の根っこからのアプローチに強みをお持ちの方。公認心理師・臨床心理士：子どもたちの心の動き、感覚統合の特性、そして保護者様への心理的サポートに専門性をお持ちの方。大学または大学院で心理学を専修する学科・研究科を修了された方：心理学の知見を、実際の療育現場で活かし、探求したい方。「まだ経験が浅くて不安……」という方も、ご安心ください。エコルドでは、私のような理学療法士をはじめ、異なる専門性を持つスタッフがチームとなり、日々の療育についてエビデンスを元にディスカッションし、共に学び合う文化があります。あなたの専門性を、子どもたちの「できた！」の笑顔に変える場所が、ここにあります。また、現在上記の資格取得を目指して勉強中の学生の皆さん。教科書で学ぶ理論が、実際の療育現場でどのように子どもたちの身体や心の変化に繋がるのか、その「生きた学び」を、エコルドで一緒に体感してみませんか？アルバイトやインターンシップからのスタートも大歓迎です。子どもたちの無限の可能性を信じ、身体と心の土台から人生を豊かにするサポートをしたい。そんな熱い想いをお持ちのあなたと、一緒に働ける日を楽しみにしています。求人の詳細やご応募、ご見学については随時受け付けております。ページ内の【電話でのお問い合わせ】または【問い合わせフォーム】より、お気軽にご連絡ください。まずは見学だけ、という方も歓迎です！療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい児童指導員・理学療法士　内山隆範

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療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい/負けると大暴れ… 失敗＝命の危機と錯覚しているSOSかも？

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26/08/14 08:16 公開

すぐ抱っこ！もう歩かない！見えないSOSかも？

こんにちは。療育センターエコルドはぐみのおうちかすがいで、児童指導員および理学療法士をしています、内山隆範です。 8月に入り、お盆の帰省やショッピングモールなど、ご家族でお出かけをする機会が増える時期ですね。しかし、人混みや広い場所へ出かけた際、親御さんの体力と精神力をゴリゴリと削る「あの言葉」に、毎日絶望していませんか？「家の中ではあんなに走り回っていたのに、外に出た途端に『疲れた、歩けない、抱っこ！』と座り込む」「まだ5分しか歩いていないのに、足にまとわりついて一歩も動こうとしない」「『もう小学生なんだから自分で歩きなさい！』と叱っても、地面に座り込んでテコでも動かない」日々の療育の現場でも、そして私自身の子育ての中でも、この「外で歩かない・すぐ抱っこを要求する」というお悩みは、ダントツで多く寄せられる切実な問題です。「ただのワガママでしょ」「体力がなさすぎる」「私が甘やかしすぎたのかな…」猛暑の中、汗だくになりながら重い我が子を抱え、周囲の「あんなに大きいのに抱っこされてる」という視線に晒されながら、心の中で泣きたくなっているお母さんたちのお気持ち、痛いほどよく分かります。でも、身体と動きの専門家である理学療法士として、まず一番に大切な、そして少し驚かれるかもしれない事実をお伝えさせてください。お子さまがすぐに歩かなくなり「抱っこ」を要求するのは、決して「体力がなくて怠けている」わけでも、「親をコントロールしようとする甘え」でもありません。これには、視覚と揺れの感覚のズレによる「脳のパニック」と、足の裏の構造による「衝撃の直撃」という、明確なエビデンスが存在します。なぜ、「たった5分」すら歩くことができないのか？大人の目には「ただ歩くのが面倒くさいだけ」に見えますが、お子さまの身体と脳の中では、以下のような過酷な現象が起きています。 ① ショッピングモールは「嵐の船上」と同じ（オプティカルフローの処理不全）歩くという動作は、足の筋肉だけでなく「目（視覚）」をフルに使います。自分が前に進むと、周りの景色は後ろに流れていきますよね（これをオプティカルフローと呼びます）。感覚の統合が苦手なお子さまは、この「流れる景色（視覚）」と「自分の身体の揺れ（前庭覚）」の情報を、脳内で上手くマッチングさせることができません。特にショッピングモールのような「情報量が多く、人が四方八方から歩いてくる場所」を歩くことは、彼らの脳にとって『嵐で大揺れしている船の甲板で、VRゴーグルをつけて歩かされている』のと同じです。数分で深刻な「車酔い」のような状態になり、脳が限界を迎えます。だからこそ、親という「絶対に揺れない巨大な大木（抱っこ）」にしがみついて、視界と揺れを強制終了させようとしているのです。 ② 「足の裏のサスペンション」が存在しない（扁平足と低緊張）お子さまの足を裏から見てみてください。土踏まず（アーチ）はしっかりありますか？生まれつき筋肉の張りが弱い（低緊張）お子さまは、足の裏のアーチが潰れた「扁平足（へんぺいそく）」になっていることが非常に多いです。足のアーチは、歩く時の衝撃を吸収する「サスペンション（バネ）」の役割を果たします。これがない状態でアスファルトや硬い床を歩くことは、「クッションが一切ない木の板を足裏に縛り付けて歩く」のと同じです。一歩歩くごとに、硬い衝撃が足首、膝、そして脳天までダイレクトに突き抜け、物理的に「痛くて疲れる」のです。励ますのは逆効果！「歩きたくなる」常識破りのPTアプローチ「あそこまで頑張ろう！」「歩けたらジュース買ってあげる！」という精神論やご褒美作戦は、船酔いしている人に「気合いで治せ」と言っているのと同じで、根本的な解決にはなりません。今日から、以下の「ありきたりではない、理学療法士ならではの3つのアプローチ」を試してみてください。 1. 【視覚のカット】深めの「ツバ付き帽子」をかぶせる脳の車酔い（視覚情報のパンク）を防ぐための最強アイテムが「帽子」です。ショッピングモールなどの室内でも、あえて深めのキャップ（野球帽）やツバの広いハットをかぶらせてください。ツバがあることで、天井のチカチカする照明や、上の方で動く余計な景色（オプティカルフロー）が物理的にカットされ、視界が「自分の足元と進行方向」だけに限定（トンネル化）されます。処理する視覚情報が劇的に減るだけで、脳の疲労が激減し、驚くほど長距離をスタスタ歩けるようになる子がたくさんいます。 2. 【感覚のドーピング】あえて「重いリュック」を背負わせる「疲れている子に重いものを持たせるの！？」と思われるかもしれませんが、これは理学療法の世界では非常に有効な手段です。筋肉の張りが弱い子は、自分が地球のどこに立っているのか（固有受容覚）を感じ取るのが苦手です。そこで、お子さまのリュックに、あえて「水筒や少し重い本」を入れて背負わせてみてください。肩や背中にズシッとした重み（圧力）がかかることで、脳が「自分の身体の軸」をハッキリと認識できるようになります。潜水士が海中で重りを着けることで安定して歩けるようになるのと同じ原理で、身体のブレがピタッと止まり、格段に歩きやすくなるのです。 3. 【閉鎖性運動連鎖】「歩かせる」のではなく「カートを押させる」ただ歩く（手を振って歩く）ことは、バランスをとるのが非常に難しい高度な運動です。すぐ抱っこを要求する子には、ベビーカーや子ども用のショッピングカートを「両手でギュッと握って押す（手伝う）」という役割を与えてください。両手が何かに固定されると、腕から体幹（お腹や背中）にかけての筋肉がガッチリと連動してロックされます（これを閉鎖性運動連鎖と呼びます）。身体のグラグラが嘘のように安定するため、足だけで歩くよりも圧倒的に疲れにくく、長時間の移動が可能になります。専門家（療育）に相談を考えてほしいサイン成長とともに身体の使い方が上手になり、体力がついていくことも多いですが、以下のような状態が見られる場合は、足の骨格の変形や、将来の健康状態に直結するため、専門的なアプローチが必要です。靴の「内側」ばかりが極端にすり減り、足首が内側に「くの字」に倒れ込んでいる（外反扁平足）。少し歩いただけで「足が痛い」「ふくらはぎが痛い」と訴え、夜中に足が攣（つ）って泣いて起きることが頻繁にある。抱っこを拒否されると、パニックになって車道など危険な場所でもその場に寝転がり、一切の移動ができなくなる。このようなときは、どうかご家庭だけで特訓しようとせず、私たち専門家を頼ってください。エコルドはぐみのおうちでは、理学療法士としての知見をフルに活かし、ただ「歩く練習」をするのではなく、足の裏の感覚を育てるための様々な質感のマット歩行や、アスレチックを使った全身の連動性を高める運動などを行っています。さらに必要に応じて、足のアーチを支える「インソール（靴の中敷き）」などの専門的なアドバイスも行い、身体の根っこから「歩く楽しさ」を取り戻すサポートをしています。お出かけのたびに、重い我が子を抱えて肩も腰も限界を迎え、「他の子はちゃんと歩いているのに…」と涙ぐんでいるお母さん、本当にお疲れ様です。お子さまは決して怠け者なわけではなく、大人には見えない「視覚の嵐」や「足の裏の痛み」と、自分の小さな身体で一生懸命に戦っている真っ最中なのです。「うちの子のすぐ抱っこ、もしかして脳のパニックや足の構造が原因かも？」と思われた時は、いつでもエコルドはぐみのおうちへお気軽にご相談ください。専門家として、お子さまが自分の足で、自信を持って世界を歩いていけるよう、一緒に全力でサポートしてまいります。【求人のお知らせ】一緒に働く仲間を募集しています！そして最後に、エコルドから大切なお知らせがございます。おかげさまで、現在大変多くの利用者様にご愛顧いただいており、子どもたち一人ひとりとより深く、丁寧に向き合っていくために、新たな「児童指導員」の仲間を募集することとなりました。私たちは、単に「預かる」場所ではなく、今日お話ししたような身体のメカニズムや脳科学のエビデンスに基づいた療育を何よりも大切にしています。そのため、以下のような専門的な資格やバックグラウンドをお持ちの方の力を必要としています。保育士・幼稚園教諭：子どもの発達段階を理解し、日常の遊びや関わりから成長を促せる方。理学療法士（PT）・作業療法士（OT）：姿勢や動き、粗大・微細運動の分析と、身体の根っこからのアプローチに強みをお持ちの方。公認心理師・臨床心理士：子どもたちの心の動き、感覚統合の特性、そして保護者様への心理的サポートに専門性をお持ちの方。大学または大学院で心理学を専修する学科・研究科を修了された方：心理学の知見を、実際の療育現場で活かし、探求したい方。「まだ経験が浅くて不安……」という方も、ご安心ください。エコルドでは、私のような理学療法士をはじめ、異なる専門性を持つスタッフがチームとなり、日々の療育についてエビデンスを元にディスカッションし、共に学び合う文化があります。あなたの専門性を、子どもたちの「できた！」の笑顔に変える場所が、ここにあります。また、現在上記の資格取得を目指して勉強中の学生の皆さん。教科書で学ぶ理論が、実際の療育現場でどのように子どもたちの身体や心の変化に繋がるのか、その「生きた学び」を、エコルドで一緒に体感してみませんか？アルバイトやインターンシップからのスタートも大歓迎です。子どもたちの無限の可能性を信じ、身体の土台から人生を豊かにするサポートをしたい。そんな熱い想いをお持ちのあなたと、一緒に働ける日を楽しみにしています。求人の詳細やご応募、ご見学については随時受け付けております。ページ内の【電話でのお問い合わせ】または【問い合わせフォーム】より、お気軽にご連絡ください。まずは見学だけ、という方も歓迎です！療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい児童指導員・理学療法士　内山隆範

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療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい/すぐ抱っこ！もう歩かない！見えないSOSかも？

お役立ち情報局

26/08/13 08:14 公開

急に走り出す！？脳の「好奇心の暴走」

「急に走り出す、手をつなぐのを激しく嫌がる」…しつけ不足ではありません。脳の「好奇心の暴走」と「触覚のSOS」かも？こんにちは。療育センターエコルドはぐみのおうちかすがいで、児童指導員および理学療法士をしています、内山隆範です。 8月も半ばを迎え、お盆休みなどでご家族でお出かけをする機会が増える時期ですね。ショッピングモールやテーマパークなど、人が多い場所へ出かける際、お母さんやお父さんの寿命が縮むような思いをするこんなお悩みはありませんか？「『危ないから手をつなごう！』と何度言っても、全力で手を振り払って逃げようとする」「興味のあるもの（看板や噴水など）を見つけると、親の声も周囲の車も目に入らず、突然走り出してしまう」「命を守るために子ども用ハーネス（迷子紐）を使ったら、すれ違う人に『犬みたい』とヒソヒソ言われて泣きたくなった…」日々の療育の現場でも、そして私自身の子育ての中でも、この「飛び出し・手つなぎ拒否」による外出時の疲労や周囲の目へのプレッシャーは、本当によくお聞きする切実なお悩みです。「なんでちゃんと言うことを聞けないの！」「迷子になったり、車に轢かれたりしたらどうするの！」命に関わることだからこそ、外出先で大声で叱ってしまい、自己嫌悪でヘトヘトになって帰宅するお母さんたちのお気持ち、痛いほどよく分かります。でも、理学療法士（身体と脳の専門家）として、そして同じ子育てに奮闘する親として、まず一番に大切な事実をお伝えさせてください。お子さまが手をつなぐのを嫌がったり、突然走り出したりするのは、決して「親のしつけが足りない」からでも、「ワガママでわざと困らせている」からでもありません。これには、皮膚の感覚センサーと、脳の「ブレーキ機能」による、明確なエビデンス（医学的根拠）が存在します。なぜ、手をつなげず、急に走り出してしまうのか？大人の目には「落ち着きがない」「勝手な行動をしている」ように見えますが、お子さまの身体と脳の中では、以下のような過酷なエラーや衝動が起きています。 ① 「ギュッと握られる手」が痛くて不快！（触覚過敏）手をつなげないお子さまに多いのが、手のひらの「触覚過敏」です。私たちの手のひらは非常に敏感なセンサーです。感覚の受け取り方が過敏なお子さまにとって、大人の大きな手で「ギュッ」と握られる感覚や、夏の時期の「汗ばんだ肌と肌が密着する感覚」は、「手首をロープで縛り上げられているような拘束感」や「熱くて気持ち悪い不快感」に変換されてしまいます。不快で痛いのですから、全力で振り払うのは自己防衛として当然の反応なのです。 ② 脳の「ブレーキ（前頭前野）」より「アクセル」が強すぎる興味のあるものに向かって一直線に走り出してしまうのは、脳の「前頭前野（ぜんとうぜんや）」というブレーキ機能がまだ発達途中だからです。発達に凸凹のあるお子さまは、「あっちに行きたい！（アクセル）」という強い衝動が湧いた瞬間、「でも車が来るかもしれない、お母さんが怒るかもしれない（ブレーキ）」という機能がフリーズしてしまいます。目の前の魅力的な世界しか見えなくなり、耳からの情報（親の「止まりなさい！」という声）は文字通り『聞こえなくなっている』状態です。今日からお出かけで即実践！安全を守る実用アプローチ「言うことを聞くまで帰らないよ！」と強く叱ったり、無理やり腕を引っ張ったりすることは、パニックを引き起こし、余計に親の手を振り解こうとする危険な状態を作ってしまいます。今日から、以下の3つのアプローチで「安全の確保」を最優先にしてみてください。 1. 直接手をつながない「公式の持ち手」を用意する（触覚への配慮）肌と肌が触れるのが不快なら、道具を使えば解決します。カバンの持ち手や、タオル、または100円ショップで売っているような「短いリング（つり革のようなもの）」を用意し、「〇〇くんは、ここをギュッと持っててね」とお願いしてみてください。直接握られる不快感がなくなり、「自分から握っている」という主体性が生まれることで、嘘のように隣を歩いてくれる子がたくさんいます。 2. 外出前に「重い荷物」で身体を落ち着かせる（固有受容覚の活用）理学療法士としての裏技です。衝動的に走り出してしまう脳を落ち着かせるには、関節や筋肉に「強い圧」を入れるのが効果的です。お出かけの直前に、「この荷物、車まで運んでくれる？」「少しお母さんと押し合いっこ（お相撲）しよう！」と、全身の筋肉をしっかり使う（重いものを押す・引く）運動を入れてみてください。身体の根っこ（固有受容覚）が満たされると、脳の興奮がスッと落ち着き、突発的な行動が減りやすくなります。 3. 「走らない！」ではなく「歩こうね」と伝える（肯定的な指示）前頭前野（ブレーキ）が働きにくいお子さまの脳は、「〇〇しない」という否定の言葉を瞬時に理解するのが苦手です。「走らない！」と言われると、「走る」というイメージだけが脳に残りやすくなります。「ここでは忍者さんみたいに歩こうね」「お母さんの隣でストップだよ」と、具体的に『どうしてほしいか』を肯定的な言葉で伝えてあげてください。専門家（療育）に相談を考えてほしいサイン成長とともに脳のブレーキ機能が育ち、少しずつ周囲の状況に合わせて歩けるようになることが多いですが、以下のような状態が見られる場合は、命に関わる大きな事故に直結するため、専門的なアプローチが必要です。道路への飛び出しが日常茶飯事で、親が一時も気を抜けず、外出すること自体が恐怖になっている。手をつなぐことやハーネスを極端に嫌がり、無理に止めようとすると道路の真ん中でも仰向けになって暴れ出す。痛みに対する感覚が鈍く、転んで怪我をしたり何かにぶつかったりしても、全く気にせずに走り続けてしまう。このようなときは、どうかご家庭だけで抱え込まず、私たち専門家を頼ってください。エコルドはぐみのおうちでは、理学療法士としての知見をフルに活かし、トランポリンやアスレチックなどの粗大運動の中で、「ストップ＆ゴー（音楽が止まったらピタッと動きを止める遊び）」を繰り返し行います。遊びを通して身体をコントロールする楽しさを学ぶことで、脳はしなやかに「自分で自分にブレーキをかける力」を獲得していくのです。外出先で周囲の冷たい視線に耐えながら、命を守るために必死で我が子を追いかけているお母さん、本当にお疲れ様です。お子さまは決して親を困らせたいわけではなく、自分のあふれる好奇心や、過敏なセンサーとの付き合い方を、まだ学習している真っ最中なのです。（ハーネスは立派な命綱です。周りの目は気にせず、どうかご自身とお子さまの安全を第一になさってくださいね。）「うちの子の飛び出しや手つなぎ拒否、脳のメカニズムが関係しているのかも？」と思われた時は、いつでもエコルドはぐみのおうちへお気軽にご相談ください。専門家として、全力でお子さまと保護者様に寄り添い、親子で笑顔でお出かけできる方法を一緒に考えてまいります。【求人のお知らせ】一緒に働く仲間を募集しています！そして最後に、エコルドから大切なお知らせがございます。おかげさまで、現在大変多くの利用者様にご愛顧いただいており、子どもたち一人ひとりとより深く、丁寧に向き合っていくために、新たな「児童指導員」の仲間を募集することとなりました。私たちは、単に「預かる」場所ではなく、今日お話ししたような身体のメカニズムや脳科学のエビデンスに基づいた療育を何よりも大切にしています。そのため、以下のような専門的な資格やバックグラウンドをお持ちの方の力を必要としています。保育士・幼稚園教諭：子どもの発達段階を理解し、日常の遊びや関わりから成長を促せる方。理学療法士（PT）・作業療法士（OT）：姿勢や動き、粗大・微細運動の分析と、身体の根っこからのアプローチに強みをお持ちの方。公認心理師・臨床心理士：子どもたちの心の動き、感覚統合の特性、そして保護者様への心理的サポートに専門性をお持ちの方。大学または大学院で心理学を専修する学科・研究科を修了された方：心理学の知見を、実際の療育現場で活かし、探求したい方。「まだ経験が浅くて不安……」という方も、ご安心ください。エコルドでは、私のような理学療法士をはじめ、異なる専門性を持つスタッフがチームとなり、日々の療育についてエビデンスを元にディスカッションし、共に学び合う文化があります。あなたの専門性を、子どもたちの「できた！」の笑顔に変える場所が、ここにあります。また、現在上記の資格取得を目指して勉強中の学生の皆さん。教科書で学ぶ理論が、実際の療育現場でどのように子どもたちの身体や心の変化に繋がるのか、その「生きた学び」を、エコルドで一緒に体感してみませんか？アルバイトやインターンシップからのスタートも大歓迎です。子どもたちの無限の可能性を信じ、身体の土台から人生を豊かにするサポートをしたい。そんな熱い想いをお持ちのあなたと、一緒に働ける日を楽しみにしています。求人の詳細やご応募、ご見学については随時受け付けております。ページ内の【電話でのお問い合わせ】または【問い合わせフォーム】より、お気軽にご連絡ください。まずは見学だけ、という方も歓迎です！療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい児童指導員・理学療法士　内山隆範

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療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい/急に走り出す！？脳の「好奇心の暴走」

お役立ち情報局

26/08/12 08:06 公開

ミニカーやブロックを一直線に並べる、少しでもズレると大泣き

こんにちは。療育センターエコルドはぐみのおうちかすがいで、児童指導員および理学療法士をしています、内山隆範です。 8月も中旬に入り、お盆休みなどでご家族でおうち時間を過ごす機会も多いのではないでしょうか。そんな室内遊びの中で、お子さまのこんな様子を見て「あれ？」と不思議に思ったことはありませんか？「ミニカーやプラレールを、走らせて遊ぶのではなく、ひたすら一直線に綺麗に並べ続けている」「色や形を完璧に揃えて並べており、親が掃除のために少しでも動かすと、この世の終わりのようにパニックになる」「本来の遊び方（ごっこ遊びなど）を全くせず、ただ並べることだけに何時間も集中している」日々の療育の現場でも、この「物を一直線に並べる（整列させる）」という行動についてのご相談は非常に多く寄せられます。「普通に車を走らせて遊べばいいのに」「ちょっとズレただけでそんなに怒らなくても…」せっかく買ったおもちゃを本来の遊び方で使わず、少しでも触れると激怒する我が子を見て、「もしかして自閉傾向があるのかな」「こだわりが強すぎて将来生きづらいのでは」と、密かに不安を抱えているお母さんたちのお気持ち、痛いほどよく分かります。でも、理学療法士（身体と脳の専門家）として、まず一番に大切な事実をお伝えさせてください。お子さまがおもちゃを一直線に並べるのは、決して「親を困らせるワガママ」でも、「単なる神経質な性格」だからでもありません。これには、脳が受け取る「情報処理の特性」と、視覚からの「安心感」による、明確なエビデンス（医学的根拠）が存在します。なぜ、ひたすら「綺麗に並べる」ことにこだわるのか？大人の目には「不思議でこだわりの強い遊び」に見えますが、お子さまの身体と脳の中では、以下のような「安心感の構築」が行われています。 ① 予測不能な世界の中で「確実な安心」を作っている（視覚的な秩序）発達に凸凹のあるお子さま、特に感覚の処理が苦手なお子さまにとって、この世界は「いつ大きな音が鳴るか分からない」「人が急に動くかもしれない」という、予測不能でカオス（混沌）な空間です。常に不安と隣り合わせの脳にとって、「自分の思い通りに、規則正しく、一定の法則で物が並んでいる状態」は、視覚的に最も予測しやすく、最高に安心できる精神安定剤になります。カオスな世界の中に、自分の手で「絶対に変わらない安全地帯」を作り出しているのです。 ② 「同じであること」への強い欲求（同一性保持）脳の情報処理が少しゆっくりなお子さまは、新しい変化や予期せぬ出来事（イレギュラー）に臨機応変に対応するのが苦手です。そのため、「いつもと同じ順番」「いつもと同じ場所」であることに強く執着します。せっかく築き上げた「安心の世界（一直線のミニカー）」を、親が良かれと思って少しでも動かすことは、彼らにとって「安全な家を突然ハンマーで壊された」のと同じくらいの強烈な恐怖とショックを引き起こすのです。今日からおうちで即実践！「並べる遊び」への実用アプローチ「ちゃんと走らせて遊びなさい！」と無理に崩したり、並べることを禁止したりするのは、パニックを悪化させるだけで逆効果です。今日から、以下の3つのアプローチで、お子さまの「安心の世界」を少しずつ広げてあげましょう。 1. 決して崩さず、まずは「そのまま認める」並べる行動は、脳が安心するための「防衛反応」です。まずは「綺麗に並べられたね」「赤い車を集めたんだね」と、お子さまが作った世界をそのまま肯定してあげてください。自分の安心を親が認めてくれたという事実が、心の土台を強くします。 2. 隣で「平行遊び（パラレルプレイ）」をして少しだけ変化を加える無理にごっこ遊びに巻き込むのではなく、お母さんも隣で別の車を並べてみてください。「お母さんはこっちに並べるね〜」と同じ空間で同じ遊び（平行遊び）をしつつ、たまに「あ、車がカーブしまーす」と、少しだけ列の向きを変えてみます。お子さまが怒らなければ、「少しの変化なら大丈夫」という脳の成功体験になり、徐々に遊びの幅が広がっていきます。 3. 「ここまでなら並べてOK」の境界線（視覚的バリア）を作るリビング中を占領されて生活に支障が出る場合は、視覚的なルールを作ります。「今日はこの丸いラグマットの上で並べようね」「このテープの線の内側なら、どれだけ並べてもいいよ」と、物理的な枠組みを用意してあげてください。「ここなら絶対に崩されない」という安心感があれば、お子さまもそのルールの中で満足できるようになります。専門家（療育）に相談を考えてほしいサイン成長とともに少しずつ遊びの幅が広がり、見立て遊びやごっこ遊びへと変化していくことが多いですが、以下のような状態が見られる場合は、専門的なアプローチが必要です。並べることに執着するあまり、食事や睡眠、トイレなど生きていく上で必要な活動すら拒絶してしまう。偶然おもちゃが倒れたり、兄弟が少し触れてしまったりしただけで、自分自身を激しく叩いたり壁に頭をぶつけたりする（自傷行為）。親が声をかけても全く反応せず、何時間も独自の並べ方から抜け出せない状態が毎日続く。このようなときは、どうかご家庭だけで抱え込まず、私たち専門家を頼ってください。エコルドはぐみのおうちでは、理学療法士としての知見をフルに活かし、身体の根っこの感覚（固有受容覚や前庭覚）をダイナミックな運動で満たすアプローチを行っています。身体の感覚が十分に満たされ、自分自身への安心感（ボディスキーマ）が育つと、不思議と「物を並べて外側に安心を求める」必要がなくなり、自然と新しい遊びに目が向くようになるのです。足の踏み場もないほど一直線に並べられたおもちゃを跨ぎながら、「どうやって遊んであげたらいいんだろう」と悩んでいるお母さん、本当にお疲れ様です。お子さまは決して心を閉ざしているわけではなく、自分なりの方法で、この世界に「安心」を作り出そうと一生懸命に頑張っている真っ最中なのです。「うちの子の並べる行動、もしかして脳の安心感作りなのかな？」と思われた時は、いつでもエコルドはぐみのおうちへお気軽にご相談ください。専門家として、全力でお子さまと保護者様に寄り添い、お子さまの遊びの世界を少しずつ広げていくお手伝いをさせていただきます。【求人のお知らせ】一緒に働く仲間を募集しています！そして最後に、エコルドから大切なお知らせがございます。おかげさまで、現在大変多くの利用者様にご愛顧いただいており、子どもたち一人ひとりとより深く、丁寧に向き合っていくために、新たな「児童指導員」の仲間を募集することとなりました。私たちは、単に「預かる」場所ではなく、今日お話ししたような身体のメカニズムや脳科学のエビデンスに基づいた療育を何よりも大切にしています。そのため、以下のような専門的な資格やバックグラウンドをお持ちの方の力を必要としています。保育士・幼稚園教諭：子どもの発達段階を理解し、日常の遊びや関わりから成長を促せる方。理学療法士（PT）・作業療法士（OT）：姿勢や動き、粗大・微細運動の分析と、身体の根っこからのアプローチに強みをお持ちの方。公認心理師・臨床心理士：子どもたちの心の動き、感覚統合の特性、そして保護者様への心理的サポートに専門性をお持ちの方。大学または大学院で心理学を専修する学科・研究科を修了された方：心理学の知見を、実際の療育現場で活かし、探求したい方。「まだ経験が浅くて不安……」という方も、ご安心ください。エコルドでは、私のような理学療法士をはじめ、異なる専門性を持つスタッフがチームとなり、日々の療育についてエビデンスを元にディスカッションし、共に学び合う文化があります。あなたの専門性を、子どもたちの「できた！」の笑顔に変える場所が、ここにあります。また、現在上記の資格取得を目指して勉強中の学生の皆さん。教科書で学ぶ理論が、実際の療育現場でどのように子どもたちの身体や心の変化に繋がるのか、その「生きた学び」を、エコルドで一緒に体感してみませんか？アルバイトやインターンシップからのスタートも大歓迎です。子どもたちの無限の可能性を信じ、身体の土台から人生を豊かにするサポートをしたい。そんな熱い想いをお持ちのあなたと、一緒に働ける日を楽しみにしています。求人の詳細やご応募、ご見学については随時受け付けております。ページ内の【電話でのお問い合わせ】または【問い合わせフォーム】より、お気軽にご連絡ください。まずは見学だけ、という方も歓迎です！療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい児童指導員・理学療法士　内山隆範

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療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい/ミニカーやブロックを一直線に並べる、少しでもズレると大泣き

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26/08/10 08:29 公開

毎晩の「歯磨き大号泣」

こんにちは。療育センターエコルドはぐみのおうちかすがいで、児童指導員および理学療法士をしています、内山隆範です。 8月に入り、毎日うだるような厳しい暑さが続いていますね。夏休み中、お子さまと全力で遊び、お母さんやお父さんのHP（体力）も残りわずかとなった1日の終わり。そんな夜に待ち受ける「最大の試練」に、毎日ヘトヘトになっていませんか？「『歯磨きするよ』とハブラシを持っただけで、口を一文字に固く閉ざして逃げ回る」「膝の上にゴロンと寝かせようとすると、エビ反りになって大暴れする」「泣き叫ぶ我が子の手足を押さえつけながら磨いていて、毎晩ご近所虐待を疑われないかヒヤヒヤする…」日々の療育の現場でも、そして我が家の子育ての中でも、この「歯磨きへの激しい拒否」は、本当によくお聞きする切実なお悩みです。「虫歯になったら痛い思いをするのはあなたでしょ！」「すぐ終わるから口を開けて！」お子さまの歯を守りたい一心で必死になればなるほど激しく抵抗され、「どうして普通に磨かせてくれないの」「私のやり方が痛いのかな」と、寝顔を見ながらため息をついているお母さんたちのお気持ち、痛いほどよく分かります。でも、理学療法士（身体と脳の専門家）として、そして同じ子育てに奮闘する親として、まず一番に大切な事実をお伝えさせてください。お子さまが歯磨きを激しく嫌がるのは、決して「親の言うことを聞かない反抗期」だからでも、「親の磨き方が下手」だからでもありません。これには、お口の中の感覚センサーと、姿勢を保つための脳のメカニズムによる、明確なエビデンス（医学的根拠）が存在します。なぜ、そこまで激しく「歯磨き」を拒否するのか？大人の目には「ただハブラシで優しくこすっているだけ」に見えますが、お子さまの身体と脳の中では、以下のような過酷なパニック状態が起きています。 ① ハブラシの毛先が「ワイヤーブラシ」に感じている（お口の触覚過敏）私たちのお口の中（歯茎や舌、上あご）は、全身の中でも特に神経が密集している高感度センサーの塊です。発達に凸凹のあるお子さまの中には、この皮膚や粘膜のセンサーが過剰に反応してしまう子がいます。大人にとっては心地よいハブラシの刺激も、感覚過敏のお子さまの脳にとっては「硬いワイヤーブラシで歯茎を削られている！」あるいは「口の中で工事現場のドリルが鳴り響いている！」というほどの強烈な痛みと不快感に変換されてしまっているのです。痛くて不快なのですから、口を固く閉ざして身を守ろうとするのは当然の防衛本能です。 ② 膝の上での「仰向け」が真っ逆さまに落ちる恐怖を生む（前庭覚の重力不安）実はお口の過敏さだけでなく、「姿勢」が原因でパニックになっている子も非常に多いです。歯磨きの際、お母さんの膝の上に「ゴロン」と仰向けに寝かせますよね。耳の奥にある揺れや傾きを感じるセンサー（前庭覚）が未熟なお子さまは、頭を後ろに倒して仰向けになる姿勢をとると、「崖から後ろ向きに真っ逆さまに突き落とされる！」という強烈な恐怖（重力不安）を感じます。姿勢が崩れる命の危機を感じながら、さらにお口に異物を入れられるため、パニックが大爆発してしまうのです。今日から夜の習慣で即実践！苦痛を減らす実用アプローチ「泣いても磨くしかない！」と力ずくで押さえつけることは、お子さまの歯磨きへのトラウマを強め、翌日のケアをさらに困難にする悪循環を生みます。今日から、以下の3つのアプローチを試してみてください。 1. 「仰向け（ゴロン）」をやめて、座ったまま磨く後ろに倒れる姿勢（重力不安）が怖い子には、無理に膝の上に寝かせないでください。お子さまを椅子に座らせたまま、お母さんが後ろから抱え込むようにして磨くか、お互いに向かい合って座り、鏡を見ながら磨いてあげてください。「自分の足がお尻（床）についている」「視界が逆さまにならない」という安心感があるだけで、嘘のように大人しく口を開けてくれる子がたくさんいます。 2. 磨く前の「お口周りマッサージ」でアラームを解除するいきなりハブラシを口に入れるのは絶対にNGです。触覚の過敏さを和らげるには、少し強めの圧（固有受容覚）を入れるのが効果的です。歯磨きを始める前に、ほっぺたや唇の周りを、お母さんの手のひらで「ギュ〜ッ、ギュ〜ッ」と少し圧をかけながらマッサージしてあげてください。これでお口周りの警戒アラームが下がり、ハブラシの刺激を受け入れやすくなります。 3. 「カウントダウン」で終わりを可視化するいつまで痛い（不快な）時間が続くか分からない恐怖は、パニックを倍増させます。「上の歯、1から10まで数えたらおしまいね。いーち、にーい…」と、必ず見通しを立ててから磨いてください。途中で泣いてしまっても、カウントは止めずに最後まで数え切って「はい、おしまい！」とハブラシを口から出します。「10数えれば必ず終わる」という予測と信頼が、脳の恐怖心を大きく軽減してくれます。専門家（療育）に相談を考えてほしいサイン成長とともに感覚が統合されれば歯磨き嫌いも和らいでいくことが多いですが、以下のような状態が見られる場合は、虫歯の進行や親子関係に悪影響を及ぼすため、専門的なアプローチが必要です。感覚過敏が強すぎて、ハブラシだけでなくスプーンやフォークが口に触れることも極端に嫌がり、食事に支障が出ている。歯磨きのたびに激しく嘔吐（おうと）してしまい、物理的に磨くことができない日が続いている。毎晩の歯磨きバトルで、お母さん自身が精神的に限界を迎え、お子さまと向き合うエネルギーが枯渇している。このようなときは、どうかご家庭だけで抱え込まず、私たち専門家を頼ってください。エコルドはぐみのおうちでは、理学療法士としての知見をフルに活かし、トランポリンやスイング（ブランコ）などの粗大運動を通して前庭覚（傾きへの耐性）を育てたり、遊びの中で様々な触覚刺激を楽しく体験したりすることで、身体の根っこから「過敏さ」を和らげていくアプローチを行っています。毎晩、泣き叫ぶ我が子の口を必死にこじ開けながら、「早く寝かせて私も休みたいのに…」と限界を迎えているお母さん、本当にお疲れ様です。お子さまは決してワガママで暴れているわけではなく、自分の脳に押し寄せる「恐怖や痛み」から、必死に身を守ろうとしているだけなのです。「うちの子の歯磨き嫌い、感覚過敏や姿勢が原因かもしれない」と思われた時は、いつでもエコルドはぐみのおうちへお気軽にご相談ください。専門家として、全力でお子さまと保護者様に寄り添い、少しでも穏やかな夜を過ごせる方法を一緒に考えてまいります。【求人のお知らせ】一緒に働く仲間を募集しています！そして最後に、エコルドから大切なお知らせがございます。おかげさまで、現在大変多くの利用者様にご愛顧いただいており、子どもたち一人ひとりとより深く、丁寧に向き合っていくために、新たな「児童指導員」の仲間を募集することとなりました。私たちは、単に「預かる」場所ではなく、今日お話ししたような身体のメカニズムや脳科学のエビデンスに基づいた療育を何よりも大切にしています。そのため、以下のような専門的な資格やバックグラウンドをお持ちの方の力を必要としています。保育士・幼稚園教諭：子どもの発達段階を理解し、日常の遊びや関わりから成長を促せる方。理学療法士（PT）・作業療法士（OT）：姿勢や動き、粗大・微細運動の分析と、身体の根っこからのアプローチに強みをお持ちの方。公認心理師・臨床心理士：子どもたちの心の動き、感覚統合の特性、そして保護者様への心理的サポートに専門性をお持ちの方。大学または大学院で心理学を専修する学科・研究科を修了された方：心理学の知見を、実際の療育現場で活かし、探求したい方。「まだ経験が浅くて不安……」という方も、ご安心ください。エコルドでは、私のような理学療法士をはじめ、異なる専門性を持つスタッフがチームとなり、日々の療育についてエビデンスを元にディスカッションし、共に学び合う文化があります。あなたの専門性を、子どもたちの「できた！」の笑顔に変える場所が、ここにあります。また、現在上記の資格取得を目指して勉強中の学生の皆さん。教科書で学ぶ理論が、実際の療育現場でどのように子どもたちの身体や心の変化に繋がるのか、その「生きた学び」を、エコルドで一緒に体感してみませんか？アルバイトやインターンシップからのスタートも大歓迎です。子どもたちの無限の可能性を信じ、身体の土台から人生を豊かにするサポートをしたい。そんな熱い想いをお持ちのあなたと、一緒に働ける日を楽しみにしています。求人の詳細やご応募、ご見学については随時受け付けております。ページ内の【電話でのお問い合わせ】または【問い合わせフォーム】より、お気軽にご連絡ください。まずは見学だけ、という方も歓迎です！　療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい児童指導員・理学療法士　内山隆範

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療育センターエコルドはぐみのおうちかすがい/毎晩の「歯磨き大号泣」

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