リノベルでは、日々の療育の中で「声かけ」を大切にしています。
子どもへの声かけは、ただ行動を促すためだけのものではありません。
「先生は自分のことを分かってくれる」と感じてもらうための大切な関わりです。
まずは、子どもの気持ちを受け止めることを意識しています。
「嫌だったんだね」「悔しかったね」と気持ちを言葉にすることで、
自分の気持ちを理解したり、表現したりする力につながります。
また、「早くして!」などの曖昧な言葉ではなく、
「靴を履こう」「ここに座ろう」など、具体的に伝えることも大切にしています。
子どもが理解しやすい言葉を選び、安心して行動できるようにしています。
できたときには、「できたね!」だけではなく、
「自分で最後までできたね」「友達に貸してあげられたね」など、
何ができたのかを具体的に伝えることも意識しています。
さらに、すぐに答えを教えるのではなく、「どっちにする?」と選択肢を提示し、
子ども自身が考えて決める経験も大切にしています。
うまくできなかったときも、できなかったことだけを見るのではありません。
「どうしたらできそうかな?」と一緒に考えることで、次の挑戦につなげます。
同じ言葉でも、声の大きさや表情、タイミングによって伝わり方は変わります。
そのため、子どもの様子を見ながら、落ち着いた声で伝えることも意識しています。
一人ひとり性格や感じ方が違うからこそ、「この子にはどんな伝え方が届くのか」を考えます。
これからも、子どもの気持ちに寄り添いながら、安心して挑戦できる声かけを大切にしていきます。
ーーーーーーーーーーーーー
児童発達支援・放課後等デイサービス
リノベル
大阪府大阪市都島区友渕町1-5-13ベルパークO棟
✉メール
renobell.kids@gmail.com
📞ご見学対応
06-6185-5151
子どもへの声かけは、ただ行動を促すためだけのものではありません。
「先生は自分のことを分かってくれる」と感じてもらうための大切な関わりです。
まずは、子どもの気持ちを受け止めることを意識しています。
「嫌だったんだね」「悔しかったね」と気持ちを言葉にすることで、
自分の気持ちを理解したり、表現したりする力につながります。
また、「早くして!」などの曖昧な言葉ではなく、
「靴を履こう」「ここに座ろう」など、具体的に伝えることも大切にしています。
子どもが理解しやすい言葉を選び、安心して行動できるようにしています。
できたときには、「できたね!」だけではなく、
「自分で最後までできたね」「友達に貸してあげられたね」など、
何ができたのかを具体的に伝えることも意識しています。
さらに、すぐに答えを教えるのではなく、「どっちにする?」と選択肢を提示し、
子ども自身が考えて決める経験も大切にしています。
うまくできなかったときも、できなかったことだけを見るのではありません。
「どうしたらできそうかな?」と一緒に考えることで、次の挑戦につなげます。
同じ言葉でも、声の大きさや表情、タイミングによって伝わり方は変わります。
そのため、子どもの様子を見ながら、落ち着いた声で伝えることも意識しています。
一人ひとり性格や感じ方が違うからこそ、「この子にはどんな伝え方が届くのか」を考えます。
これからも、子どもの気持ちに寄り添いながら、安心して挑戦できる声かけを大切にしていきます。
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