子どもたちが一つの活動に集中できる時間には、個人差があります。
年齢だけではなく、その日の体調や気分、周囲の環境によっても変化します。
「最後まで集中してほしい」と思うこともありますが、
長い時間集中することだけが大切なのではありません。
まずは、「集中できた！」という経験を積み重ねることが大切です。
例えば、最初は5分間取り組めたら十分。
慣れてきたら、少しずつ時間を伸ばしていきます。
また、活動の内容を本人の興味のあるものにしたり、
「ここまでできたら休憩」とゴールを分かりやすくしたりすることで、
取り組みやすくなることがあります。
疲れているときには、集中できる時間が短くなることもあります。
そんなときは無理に続けるのではなく、
一度休憩を入れて気持ちをリセットすることも大切です。
「集中できなかった」と捉えるのではなく、
「今日はここまで頑張れた」と、その日の頑張りを認めること。
小さな成功体験が、次の「もう少しやってみよう」という気持ちにつながります。
リノベルでも、一人ひとりの集中できる時間やペースを大切にしながら、
無理なく活動に取り組めるよう支援していきます。 🌱
年齢だけではなく、その日の体調や気分、周囲の環境によっても変化します。
「最後まで集中してほしい」と思うこともありますが、
長い時間集中することだけが大切なのではありません。
まずは、「集中できた！」という経験を積み重ねることが大切です。
例えば、最初は5分間取り組めたら十分。
慣れてきたら、少しずつ時間を伸ばしていきます。
また、活動の内容を本人の興味のあるものにしたり、
「ここまでできたら休憩」とゴールを分かりやすくしたりすることで、
取り組みやすくなることがあります。
疲れているときには、集中できる時間が短くなることもあります。
そんなときは無理に続けるのではなく、
一度休憩を入れて気持ちをリセットすることも大切です。
「集中できなかった」と捉えるのではなく、
「今日はここまで頑張れた」と、その日の頑張りを認めること。
小さな成功体験が、次の「もう少しやってみよう」という気持ちにつながります。
リノベルでも、一人ひとりの集中できる時間やペースを大切にしながら、
無理なく活動に取り組めるよう支援していきます。 🌱
