通い始めた年齢 :
10歳
利用期間 :
2013年 ~ 2013年
16/04/20 14:46
プログラム内容
4年生になると算数の宿題ができなくなり、国語の漢字練習の宿題もやりたくないと言うようになりました。 数についての理解ができない様子は認識していましたが、とても友発する様になり、親子関係も悪くなって相談に行きました。
まず、私が精心的にまいってしまっていたので、自分も心療内科を受診し、息子はいくつかの知能テストを受けて、こうはん性発達症がいと診断されました。 精心科の先生より、子どもとの接し方や、これからの発達をどの様に見守るかの指導を受けて、安心しました。
母親である私に対してもていねいにカウンセリングして下さり、個料に息子をみていただき、とても安心できました。 まずは自分がしっかりしないとダメなんだと気付けた事は大切な第一歩でした。 でも児相では、それ以上の対応(フリースクール等の案内は情報のみで)はなく、自分で探したり、聞いたりするしかありません。
まず、私が精心的にまいってしまっていたので、自分も心療内科を受診し、息子はいくつかの知能テストを受けて、こうはん性発達症がいと診断されました。 精心科の先生より、子どもとの接し方や、これからの発達をどの様に見守るかの指導を受けて、安心しました。
母親である私に対してもていねいにカウンセリングして下さり、個料に息子をみていただき、とても安心できました。 まずは自分がしっかりしないとダメなんだと気付けた事は大切な第一歩でした。 でも児相では、それ以上の対応(フリースクール等の案内は情報のみで)はなく、自分で探したり、聞いたりするしかありません。
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施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。