児童発達支援・デイサービス　はるプラス港南＜空きあり＞児童発達支援事業所/横浜市港南区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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9月の絵本と活動｜はるプラス港南

🌟9月は、秋に関連する絵本を題材に、「ごっこ遊び」「制作」「ゲーム遊び」に取り組みます。秋のテーマを楽しみながら、ことばで伝える力・待つ力・友だちにゆずる力・集団で活動する力を育みます。特に「やりたい」「かして」「てつだって」と気持ちを伝えること、「ちょっと待ってね」に「わかった」と切り替えることを、遊びの中で無理なく積み重ねます。＿＿＿＿＿＿＿第1週：9月1日（火）〜 9月7日（月） 📘 絵本：『よーいどん！』 ⭐ねらいかけっこや障害物、応援を楽しみます。「はしりたい」「もういっかい」「おうえんする」と伝え、走る役と応援する役を交代しながら、順番を待つことや勝敗にかかわらず最後まで楽しむことを大切にします。ーねんど　　メダル・トロフィーづくりー制作　　応援スティックーゲーム遊び　　よーいどんサーキット（一人ずつ）＿＿＿＿＿＿＿第2週：9月8日（火）〜 9月14日（月） 📘 絵本：『どうぞのいす』　 ⭐ねらいうさぎさんが作ったいすをめぐり、食べ物の取りかえっこが続くお話です。「どうぞ」「ありがとう」「おとなりへ」といったやり取りに親しみ、自分のものを分けること、受け取ること、次の人を思いやることを遊びの中で経験します。ーねんど　　どんぐり・パン・くだものづくりー制作　　みんなの「どうぞのいす」づくりーゲーム遊び　　どうぞのいすサーキット（一人ずつ）＿＿＿＿＿＿＿第3週：9月15日（火）〜 9月21日（月） 📘 絵本：『どんぐりむらのぼうしやさん』　 ⭐ねらい「いらっしゃいませ」「これください」「ありがとう」のやり取りや、店員とお客の役割交代を経験します。困ったときに「てつだって」と伝えることも大切に扱います。ーねんど　　どんぐり・きのこ・秋の実づくりー制作　　どんぐり帽子ーゲーム遊び　　帽子屋さんごっこ＿＿＿＿＿＿＿第4週：9月22日（火）〜 9月28日（月） 📘 絵本：『14ひきのおつきみ』　 ⭐ねらい運ぶ・支える・声をかけ合うなど、一人ではできないことを友だちとやり遂げる経験をします。「まだかな」と待つ時間も、期待を分かち合う楽しい時間になるよう工夫します。ーねんど　　おだんご・うさぎづくりー制作　　みんなのお月見ーゲーム遊び　　おだんご運びサーキット＿＿＿＿＿＿＿第5週：9月29日（火）〜 10月5日（月） 📘 絵本：『おおきなおおきなおいも』　 ⭐ねらい楽しみが延期になったときの「つまんない」という気持ちをことばにし、想像遊びへつなげます。待つことや予定変更を安心できる形で経験し、10月の「秋のみのり」へつなぎます。ーねんど　　いもザウルス（恐竜）づくりー制作　　大きなおいもーゲーム遊び　　おいもほりサーキット＿＿＿＿＿＿＿ 🏠ご家庭でも、こんな声かけがおすすめです「今日はどっちの役をやったの？」「『どうぞ』と言われたとき、どんな気持ちだった？」「お月さまは、どんな形だった？」活動を振り返る会話は、経験をことばで伝える力を育てます。お子さんが「かして」「まだやりたい」「てつだって」と言葉やジェスチャーで伝えてきたときは、まずやりたい気持ちを受け止め、できるだけすぐに応えてあげてください。「伝えれば届く」という経験が積み重なるほど、「あと少し待ってね」という場面でも落ち着いて待ちやすくなります。うまく待てたときは、ぜひたくさんほめてあげてください。

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児童発達支援・デイサービス　はるプラス港南/9月の絵本と活動｜はるプラス港南

26/08/31 18:33 公開

8月の絵本と活動｜はるプラス港南

🌟今月は、年中・年長さん向けに、実際にある絵本を題材にしながら「ごっこ遊び」「制作」「ゲーム遊び」に取り組みます。すいか・花火・おばけ・夏まつりなど、夏ならではのテーマを取り入れながら、ことばで伝える力・考える力・クラス仲間と関わる力・集団で活動する力を育んでいきます。＿＿＿＿＿＿＿第1週：8月4日（火）～8月10日（月）　 📘 絵本：『すいかのたね』 ⭐ねらい　　すいかが大好きなワニが、すいかを食べた拍子にタネを飲み込んでしまうお話を楽しみながら、「あかい」「たね」「おなか」など夏の食べ物にまつわることばに親しみます。「もし芽が出たら」と想像を広げ、思ったことをことばで伝える経験を重ねます。指導者の話を聞くことや順番を待つこと、クラス仲間と一緒に活動する楽しさも経験します。ーねんど　　すいか・たねづくりー制作　　すいかの制作ーゲーム遊び　　すいかわりごっこ＿＿＿＿＿＿＿第2週：8月11日（火）～8月17日（月）　 📘 絵本：『ねこのはなびや』 ⭐ねらい　　しろねこ組・くろねこ組・とらねこ組が技と度胸を競い合いながら花火を打ち上げる物語を通して、大きく開くしかけ絵とダイナミックな花火の描写を楽しみます。「シュルシュル」「ドーン」など音の変化を自分のことばで表現したり、チームで力を合わせて取り組む面白さを経験します。クラス仲間と見たものを伝え合い、順番やルールを守って活動する力を育てます。ーねんど　　花火づくりー制作　　大きく開く花火の仕掛け制作ーゲーム遊び　　花火玉入れゲーム＿＿＿＿＿＿＿第3週：8月18日（火）～8月24日（月）　 📘 絵本：『めっきらもっきらどおんどん』 ⭐ねらい　　主人公かんたが不思議な妖怪たちと出会い、一緒に遊ぶ物語を通して、想像の世界を広げます。「めっきらもっきらどおんどん」という不思議なことばの響きを楽しみながら、初めて出会った子と関わる楽しさや、遊びを通して仲良くなっていく経験をします。おばけに見立てて遊ぶ中で、自分の思いをことばで伝える力も育てます。ーねんど　　妖怪・おばけづくりー制作　　おばけのお面制作ーゲーム遊び　　おばけ探し・肝試しごっこ＿＿＿＿＿＿＿第4週：8月25日（火）～8月31日（月）　 📘 絵本：『わにわにのおでかけ』 ⭐ねらい　　わにわにが夏まつりを楽しむ様子を通して、屋台・おみこし・盆踊りなど夏まつりの雰囲気に親しみます。「いらっしゃい」「ください」「ありがとう」などのやり取りを楽しく学び、役割を交代しながら活動することで、順番やルール、協力する力を育てます。ーねんど　　おまつりグッズづくり（うちわ・ちょうちん・たいこ・やぐらなど）ー制作　　屋台制作ーゲーム遊び　　おまつりごっこ（金魚すくい・輪投げ・的あて）＿＿＿＿＿＿＿ 🏠 ご家庭でもこんな声かけがおすすめです「ねこの花火屋さんはどのチームが一番かっこよかった？」「今日出会ったおばけはどんな子だった？」「お祭りでは何が一番楽しかった？」など活動を振り返る会話は、経験をことばで伝える力を育てます。また、「どうぞ」「ありがとう」「貸して」「一緒に遊ぼう」などのやり取りをご家庭でも取り入れていただくことで、療育で学んだコミュニケーションを日常生活へ広げることができます。

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児童発達支援・デイサービス　はるプラス港南/8月の絵本と活動｜はるプラス港南

26/08/25 18:00 公開

5月の絵本と活動｜はるプラス港南

絵本・粘土遊び・制作・ゲーム遊びを通して、ことば・まね・やりとりを育てます保護者の皆さまへ 5 月は、子どもたちに親しみやすい絵本を1週間ごとに取り上げ、絵本の世界を粘土遊び・制作・ゲーム遊びへ広げていきます。このプログラムでは、「最後まで上手に読むこと」や「作品をきれいに完成させること」だけを目的にはしていません。子どもが安心して参加し、見たり、指さしたり、まねをしたり、選んだり、少し待ったりする経験を大切にします。発達年齢には2歳頃から5、6歳頃まで幅があります。そのため、同じ絵本や活動を使いながら、お子さん一人ひとりに合わせて求める反応を変えていきます。大切にする考え方活動の土台は、「楽しい」「安心している」「活動に関わっている」という状態です。私たちは、まずお子さんが安心して絵本や素材に関われる雰囲気を作ります。そのうえで、無理のない範囲で「見て」「さわって」「貼って」「まねして」「少し待って」などの小さな経験を積み重ねます。もしお子さんが不安そうになったり、嫌がったり、集中が切れたりした場合は、無理に続けず、いったん楽しい活動や安心できる関わりに戻します。落ち着いてから、もう少し簡単な形で再開します。５月の絵本スケジュール５月５日（火）〜５月１１日（月）『だるまさん』シリーズ主なねらい：見る・笑う・まねる・身体の部位に気づく・次を楽しみに待つ５月１２日（火）〜５月１８日（月）『はらぺこあおむし』シリーズ主なねらい：食べ物・色・数・「食べる」動作・あおむしからちょうちょへの変化５月１９日（火）〜５月２５日（月）『わたしのワンピース』主なねらい：色・模様・服・同じ／違う・制作への参加５月２６日（火）〜６月１日（月）『だんごむしのコロちゃん』主なねらい：虫・自然物・丸い形・隠れる・探す・身体を使ったまね５月５日（火）〜５月１１日（月）『だるまさん』シリーズ「だ・る・ま・さ・ん・が……」の繰り返しを楽しみながら、見る、笑う、まねる、身体の部位に気づく経験を増やします。発語が少ないお子さんも参加しやすい絵本です。粘土遊び赤い粘土や丸めた粘土で、だるまさんを作ります。丸める、つぶす、目や口をつける、「どてっ」と倒すなど、感覚遊びとまねっこを楽しみます。制作丸い台紙に目・口・手などを貼り、だるまさんの顔を作ります。身体の部位に気づいたり、「目を貼る」「口はどこ？」などの簡単なことばにふれたりします。ゲーム遊び「どてっ」「びろーん」「にこっ」など、絵本に出てくる動きをまねるゲームを行います。順番にポーズを出したり、友達のまねをしたりする経験にもつなげます。ご家庭でできる小さな関わりご家庭では、「だるまさんが……」で少し間をあけて、お子さんの表情や動きを待ってみてください。笑った、見た、少し動いた、声を出したなども大切な反応です。５月１２日（火）〜５月１８日（月）『はらぺこあおむし』シリーズ食べ物、色、数、「食べる」動作、あおむしからちょうちょへの変化を楽しみます。絵本の内容を、カード遊びや制作につなげやすい週です。粘土遊び粘土であおむしや食べ物を作ります。丸める、つなげる、あおむしに食べ物を「ぱくぱく」させるなど、手を使いながらことばにふれます。制作丸い紙をつなげてあおむしを作ったり、羽に模様をつけてちょうちょを作ったりします。色を選ぶ、貼る、目をつけるなどの活動を行います。ゲーム遊び食べ物カードを探し、あおむしに食べさせるゲームを行います。発達段階に応じて、「りんごを探して」「赤い食べ物はどれ？」「1つ入れて」などを取り入れます。ご家庭でできる小さな関わりご家庭では、食事やおやつの場面で「りんごだね」「赤いね」「ぱくぱく」など、絵本と同じことばを自然に使うとつながりやすくなります。５月１９日（火）〜５月２５日（月）『わたしのワンピース』色、模様、服、同じ／違う、選んで作る経験を大切にします。自分で選ぶ楽しさや、制作に参加する力を育てやすい絵本です。粘土遊びワンピース型の台紙に、粘土で作った丸・花・線などの模様を置いて楽しみます。色や形を選ぶ経験にもつなげます。制作白いワンピース型の紙に、シール・折り紙・スタンプ・クレヨンで模様をつけます。好きな色や模様を選び、自分のワンピースを作ります。ゲーム遊び模様探しゲームを行います。花柄、水玉、同じ色、同じ形などを探し、発達段階に応じて「同じもの探し」や「順番にカードを引く遊び」に広げます。ご家庭でできる小さな関わりご家庭では、服を着る場面で「青い服だね」「しましま」「お花の模様」など、身近な服や模様のことばを一緒に楽しんでみてください。５月２６日（火）〜６月１日（月）『だんごむしのコロちゃん』虫、葉っぱ、石、土、丸くなる、隠れる、探すなど、自然や身体を使った遊びにつなげます。探索する楽しさを大切にします。粘土遊び黒・灰色・茶色などの粘土でだんごむしを作ります。丸める、ころころ転がす、葉っぱの下に隠すなど、手先とことばを結びつけます。制作紙皿や丸い紙を使って、だんごむしを作ります。目や足を貼り、葉っぱや土の背景を作ることで、だんごむしがいる場所を表現します。ゲーム遊びだんごむし探しゲームを行います。葉っぱの下や石の下にカードや模型を隠して探します。発達段階に応じて、順番に探す、見つけた場所を伝える、数える活動にもつなげます。ご家庭でできる小さな関わりご家庭では、公園や道ばたで葉っぱ・石・虫を見つけた時に、「どこかな？」「隠れているね」「丸いね」など、絵本と同じことばで関わるとよいです。プログラムで育てたい力 5 月のプログラムでは、次のような力を少しずつ育てていきます。 • 絵本や人に注目する力 • ことばを聞いて、見る・指さす・選ぶ力 • まねをする力 • 好きなものを選ぶ力 • 短い時間待つ力 • 簡単な指示に応じる力 • 友達やスタッフと一緒に活動する力 • 楽しい気持ちを共有する力保護者の皆さまへのお願い活動の中で大切にしているのは、「できた・できない」だけではありません。お子さんが少しでも見た、触った、選んだ、まねた、待てた、笑ったという反応を大切にしています。ご家庭でも、絵本を完璧に読む必要はありません。お子さんが好きなページを何度も見たり、同じ言葉をくり返したり、まねっこを楽しんだりすることが、とてもよい学びになります。お子さんが疲れている時や気持ちが向かない時は、無理に続けなくて大丈夫です。短く楽しく終わることも、次の参加につながります。まとめ 5 月は、絵本を入り口にして、ことば・まね・制作・身体遊び・やりとりを広げていきます。子どもたちが安心して楽しく参加できること-を第一にしながら、一人ひとりに合った小さな成長を積み重ねていきます。

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児童発達支援・デイサービス　はるプラス港南/5月の絵本と活動｜はるプラス港南

26/07/01 18:53 公開

6月の絵本と活動｜はるプラス港南

今月は、梅雨の季節ならではの絵本を楽しみながら「ごっこ遊び」「制作」「ゲーム遊び」に取り組みます。雨の音・生き物・夏野菜・たなばたなど、身近なテーマを通じて、ものの名前をつける力・要求する力・人とやりとりする力・集団で参加する力を、お子さん一人ひとりのペースに合わせて育てていきます。 1週目　6月2日（火）〜6月8日（月）　『あめのひのえんそく』ねらい雨の日でも楽しめることを絵本で感じながら、「濡れた」「冷たい」「ぽつぽつ」など感覚のことばと、状況を伝えることばを育てる週です。ねんどかさをさして歩くまね・水たまりをよけるまね（指導者をまねる）をしながら、「ざあざあ」「びしょぬれ」「つめたい」などの感覚ことばを引き出します。ことばが難しいお子さんは指さしや身振りも大切に受け取ります。制作傘・レインコート・長靴を制作します。「どの色にする？」「ここに貼って」と声をかけながら、色を選ぶ力・指示を聞く力・見本に合わせて作る力を高めます。ゲーム遊び「雨の日、何をする？」マッチングゲームや傘の色合わせゲームを通して、聞いて選ぶ力・ものの名前・集団でのやりとりを経験します。 2週目　6月9日（火）〜6月15日　『ふたりはともだち』ねらいかえるくんとがまくんのやりとりを楽しみながら、「誘う・断る・お願いする・喜ぶ」など気持ちを伝えることばと、クラス仲間とのやりとりの力を育てる週です。ねんどかえるくんとがまくんになってやりとりごっこをしながら、「いっしょにあそぼう」「いいよ」「おねがい」「ありがとう」などの社会的なことばを繰り返し経験します。ことばが難しいお子さんは絵カードや身振りも使います。制作かえるくん・がまくんのキャラクターカードや、お手紙の制作を行います。「だれに書く？」「何を伝える？」と問いかけながら、相手を意識したことばの表現につなげます。ゲーム遊び「どっちがかえるくん？」マッチングゲームや、「何をしているかな？」場面当てゲームを通して、聞いて選ぶ力・状況を説明する力・集団でのやりとりを楽しく経験します。 3週目　6月16日（火）〜6月22日（月）　『そらまめくんのベッド』ねらい「大切にしているものを貸す・感謝する・仲直りする」やりとりを通して、気持ちをことばにする力・社会的なやりとりの力を育てる週です。ねんど「貸して」「いいよ」「ありがとう」などのやりとりごっこをしながら、要求・応答・感謝のことばを繰り返し経験します。ことばが難しいお子さんは絵カードや身振りでのやりとりも使います。制作そらまめのベッド・お気に入りのものカードを制作します。「好きなものは何？」「どんな色？」と問いかけながら、自分のものを選ぶ・ことばで説明する力を引き出します。ゲーム遊び「だれのもの？」マッチングゲームや「貸して・どうぞ」ロールプレイを通して、社会的なやりとり・ものの名前・集団のルールをバランスよく経験します。 4週目　6月23日（火）〜6月29日（月）　『やさいさん』ねらい「どの野菜かな？」と当てっこしながら、ものの名前・色・形を覚える力、指示を聞いて応じる力、要求することばを育てる週です。ねんど八百屋さんごっこをしながら、「トマトください」「いくつ？」「どうぞ」など要求・数・やりとりのことばを繰り返し経験します。ことばが難しいお子さんは野菜カードを指さすことから始めます。制作野菜スタンプや野菜の制作を行います。「これ何？」「どんな形？」「何色？」と問いかけながら、命名・形・色のことばを引き出します。ゲーム遊び「やさいさん」当てっこゲームや野菜マッチングカルタを通して、名前を聞いて選ぶ力・同じものを見つける力・発表する力をバランスよく育てます。 5週目　6月30日（火）〜7月6日（月）　『よるくま』ねらい夜の静けさや星空を感じながら、「どこにいる？」「いた！」などの探す・見つける・伝えることばを育てる週です。七夕への導入としても夜空のイメージを広げます。ねんど夜のお散歩ごっこをしながら（先生と一緒に懐中電灯を持って歩くまね）、「みえた」「ここにいた」「くらい」「ほしがある」などの発見ことばを引き出します。制作夜空・星・たなばた飾りを制作します。「どこに貼る？」「何色の星？」と選ぶ機会を作りながら、指示を聞く力・色の命名・自分で決める力を高めます。ゲーム遊び「どこにいる？」かくれんぼゲームや星マッチングビンゴを通して、聞いて探す力・命名・集団のやりとり・「みつけた！」を伝える自発的なことばを育てます。 🏠ご家庭でもこんな声かけがおすすめです「今日は何の音がした？」「外で何を見つけた？」など、梅雨の季節の音や生き物を話題にしていただくと、ことばのやりとりが広がりやすくなります。「ちょうだい」「いいよ！」「いっしょにやろう！」など、はるプラスで練習しているやりとりことばを、日常の場面でも同じように使っていただくと定着しやすくなります。「今日は何を見た？」「どんなの作ったの？」「お願いごと、なにを書いた？」など、活動の内容を聞いていただくことで、ことばで伝える力と発表への自信がさらに育ちます。今月も、お子さんたちが安心して楽しく参加できるよう支援してまいります。

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児童発達支援・デイサービス　はるプラス港南/6月の絵本と活動｜はるプラス港南

26/07/01 18:53 公開

7月の絵本と活動｜はるプラス港南

🌟今月は、夏ならではの絵本や遊びを通して、「ごっこ遊び」「制作」「ゲーム遊び」に取り組みます。　　七夕・海・昆虫・夏祭りなど、子どもたちが興味をもちやすいテーマを取り入れながら、ことばで伝える力・考える力・クラス仲間と関わる力・集団で活動する力を育んでいきます。＿＿＿＿＿＿＿ 🎋 第1週：7月7日（火）〜 7月13日（月） 📘 絵本：『たなばたバス』 ⭐ねらい　　七夕のお話を楽しみながら、「星」「天の川」「短冊」「お願いごと」など季節に関することばを増やします。願いごとを考えたり伝えたりする経験を通して、自分の思いを表現する力を育てます。指導者の話を聞くことや順番を待つこと、クラス仲間と一緒に活動する楽しさも経験します。ーねんど　　星・笹・短冊づくりー制作　　七夕飾り・短冊制作ーゲーム遊び　　星探しゲーム＿＿＿＿＿＿＿ 🐇 第2週：7月14日（火）〜 7月20日（月）　 📘 絵本：『うみへいくピン・ポン・バス』 ⭐ ねらい　　海の生き物や乗り物に興味をもち、名前や特徴に親しみます。制作や魚つりゲームを通して色・形・大きさを見分ける力を育て、自分が見つけたことをことばで伝える経験を重ねます。ーねんど　　魚・カニ・クラゲづくりー制作　　海の壁面制作ーゲーム遊び　　魚つりゲーム＿＿＿＿＿＿＿ 🌷 第3週： 7月21日（火）〜 7月27日（月）　 📘 絵本：『かぶとむしランドセル』 ⭐ ねらい　　かぶとむしの冒険を楽しみながら昆虫への興味や想像力を広げます。制作ではカブトムシのぼうしを作り、手先を使う力や最後まで取り組む力を育てます。完成後はぼうしをかぶってごっこ遊びを楽しみ、クラス仲間とのやり取りや協力する力を育てますーねんど　　カブトムシ・クワガタ・木・葉っぱづくりー制作　　カブトムシのぼうしーゲーム遊び　　かぶとむしを探そうゲーム＿＿＿＿＿＿＿ 👪 第4週：7月28日〜 8月3日　 📘 絵本：『むしたちのおまつり』 ⭐ ねらい　　虫たちのお祭りごっこを通して、「どうぞ」「ください」「ありがとう」などのやり取りを楽しく学びます。役割を交代しながら活動することで、順番やルール、協力する力を育てます。ーねんど　　おまつりグッズづくり（ちょうちん・うちわ・たいこ・やぐらなど）ー制作　　虫のお面・うちわ・屋台飾りーゲーム遊び　　虫つりゲーム・虫まとあて・輪投げ＿＿＿＿＿＿＿ 🏠ご家庭でもこんな声かけがおすすめです「今日はどんなお願いごとを書いたの？」「どんな魚を見つけた？」「カブトムシのぼうしはどんな模様にしたの？」「お祭りでは何が一番楽しかった？」など活動を振り返る会話は、経験をことばで伝える力を育てます。また、「どうぞ」「ありがとう」「貸して」「一緒に遊ぼう」などのやり取りをご家庭でも取り入れていただくことで、療育で学んだコミュニケーションを日常生活へ広げることができます。

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児童発達支援・デイサービス　はるプラス港南/7月の絵本と活動｜はるプラス港南

26/07/01 18:33 公開

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