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(42件)

【26/8】①8月の活動より②子供との面談

①8月の活動より  8月は毎年お盆期間の前後に夏祭りを1週間開催しています。日頃施設内で学習や活動に精を出している子供達への細やかなプレゼントとして、この期間だけは午前中の学習時間が終わると、昼食を挟み、午後は2時間ほど夏祭りで大いに楽しんでもらっています。  祭りの内容は過去何年かの子供達の様子や評判を元に選定しています。アクティビティ類は「射的」「紐くじ」「型抜き」「ヨーヨー釣り」「ビンゴ大会」、飲食は「かき氷」「ソース煎餅」です。固定化されつつありますが、かえって子供達は毎年恒例であることが楽しみなようです。  尚、夏祭りの景品は一年かけてコツコツと買い貯めます。ふらっと立ち寄ったお店で子供が好きそうなグッズが破格で販売されていれば次回の夏祭り景品用に購入する。場合によっては買い占める(笑)。来年の夏祭りに向けて早速買い物を開始します! ➁子供との面談  小学高学年で1学期途中からほぼ不登校になっている子とじっくり話をしました。「不登校」、「ほぼ不登校」、「不登校気味」になる子にはそれぞれ子供なりにそうなった理由があります。  今はひと昔前を違い、大人が一方的に登校を強要することは良くないこと、状況によっては学校に行かないといことも有効な選択とされています。  ただ、直面している困難を回避し続ける一方で、未来の困難が同時に少しずつ増えてしまっている可能性があります。    一番重要事は一緒に考えてあげること、言葉による声掛け、向き合いだけではなく、見える化して子供の頭の中のモヤモヤの整理を手伝ってあげることだと思います。  ビジネスマンは「時間管理のマトリックス」を使って、緊急性と重要性について4つの組み合わせで頭の中の整理や行動の優先順位を見誤らないように点検します。それと同じように、子供の頭の中でモヤモヤしている多くのことについて、例えば①「今困っていること、逃れたいこと」➁「気にはなるが、よく考えたらそれほど大事ではないこと」➂「少しでもやっておくと後で楽になること」④「今楽しみなことや気持ちが安定することの4つに分けて一緒に紙に書き込んで整理してみる。  友達の顔色や自分に対してのイメージを過度に気にすることは実は①ではなく➁だった、担任の先生や支援員の先生に「何か困ったことがあったらいつでも学校で個別に話を聞いてくれる」という約束を交わすことは➂に該当する、というように。  子供に心を開いてもらい、落ち着いて会話をしながら同時に視覚化することで①~④が整理され、自らが誤った思い込みに気づく、進むべき道が何となく見えてくることもあるでしょう。焦る必要はありませんが、単なる停滞が延々続かない様にする工夫が大事と思います。

Gripキッズ柏校/【26/8】①8月の活動より②子供との面談
教室の毎日
26/09/02 15:35 公開

【26/7】①2026年度第1回漢検結果②7月の活動より

①2026年度第1回漢検結果 6月21日(日)に実施した2026年度第1回漢検の結果が到着しました。 柏校では9名全員が合格となりました。9名の中には小1の春から当施設を利用し、利用4年目となった小4の3人組がいます。 今回の漢字検定では小3の配当漢字が出題範囲の「8級」を受験し、3人揃って超高得点で合格しました。 この3人、学校はバラバラですが、今までたまたま同じ曜日を利用してきました。小2になった頃から勉強面でライバル心が芽生えたようで、漢字検定・算数検定を競う様に受験し、連続合格を続けています。これからも切磋琢磨し、お互いを高め合ってください。 勉強に限らず、ライバルの存在は子供の自己成長の大きな原動力になります。ライバルとは単に「競争」「結果」の比較対象ではなく、「認め合う」「助け合う」「努力すれば叶う」などの「社会性」や「自己効力感」を高める対象であることが最大の魅力です。 児童福祉では「自己肯定感」という言葉が合言葉のように頻繁に使われますが、自己に対するポジティブな思いだけでは子供はさほど変わらない、成長しません。 最優先すべきは「自己効力感」を高めることです。具体的な行動を子供自身が起こすことです。「やればできる」「自分の行動で未来を変えられる」と信じて努力することです。 ➁7月の活動より 毎年七夕時期になると子供達には短冊に目標を書いてもらい、施設内に掲示しています。 「テストで100点をとりたい」「絵をじょうずに書けるようになりたい」「給食を全部食べれるようになりたい」など直近の目標を書く子から、「車掌になれますように」「サッカー選手になれるようにがんばる」と職業観のある将来の目標を書く子、「みんなの役にたつお姉さんになりたい」と、人としての成長を願う小4の女の子など様々です。(素晴らしい目標だと思います(T_T)) 中には「90年生きれますように」と書く小1の女の子(恐らくその願いは叶うでしょう(*^^)v)、「はやく大人になりたい」と書く小1の男の子(そんなに急がなくて良いです(+_+))など思わず笑ってしまう短冊も多々あります。 七夕の週が終わると風鈴作りの工作を行い、七夕の短冊はそのまま風鈴の短冊となります。夏休み期間中展示され、もう暫く皆を楽しませてくれます。

Gripキッズ柏校/【26/7】①2026年度第1回漢検結果②7月の活動より
教室の毎日
26/08/04 17:30 公開

【26/6】①千葉県民の日 ➁26年度第1回漢検実施

①千葉県民の日  6月15日の県民の日は予てより2校舎合同で外遊びを計画していました。室内活動が中心の施設のため、外出の日は子供達も楽しみにしています。  何よりも気掛かりだったのが当日の天候。雨予報のまま当日を迎え、雨の際は室内での活動に変更という約束で午前の学習時間終了後、柏校に集合しました。  午後になると一時的に雨雲が途切れ、この隙を狙って公園に総勢20名以上で大移動することにしました。公園につくと祝日ながら人はまばらで、心地よい風が吹き抜け、子供達が遊ぶのにはベストな環境でした。  大きな木の下にテントを張り、待ち時間0で遊具で存分に遊ぶ子、レジャーシートの上でさながら女子会を開催する子達、それぞれが約1時間半、楽しく過ごすことができました。  日頃から学習やプログラムに真面目に励んでいるご褒美で天気が味方してくれたのでしょう。女の子が多い施設故、男の子は人数が少なく少し物足りなかったかもしれません。次回は男の子多く連れてボール遊びなどで白熱しましょう。 ********************************************* ➁2026年度第1回漢字検定実施  6月21日(日)に今年度初回の漢字検定を実施しました。漢字検定は開校初年度の2023年度より準会場として実施を開始し、年3回の実施もすっかり恒例となりました。子供達も「次は何月の実施で何級を受験する」といったように自発的に目標を立て、計画的に受験対策できる子も多くなりました。  漢字を習得することは先々のあらゆる教科の学習で役立ちます。例えば中1の生物で「単子葉類」「双子葉類」という覚えるべき用語があります。一つ一つの漢字の意味を理解できていれば漢字の意味と挿絵をセットにしてスムーズに覚えられ、正確に書き分けられると思います。漢字の知識が未熟だと初めて見る四字熟語を覚えるような感覚になり、1学期から苦手意識をもってしまいます。  実用的な漢字の知識を習得することが後に全教科に通じる大きな力となっって返ってくることも漢検受験のメリットです。

Gripキッズ柏校/【26/6】①千葉県民の日 ➁26年度第1回漢検実施
教室の毎日
26/07/08 13:20 公開

【26/5】①第457回数検結果②小学1年生の様子

①第457回数検結果  4月19日(日)に実施した第457回数学/算数検定の結果が到着し、柏校の 6名は見事全員合格となりました。  算数検定では「特有問題」と称される思考力を問う問題が必ず出題されま す。苦戦した子が多かった様ですが、指導者用の結果を見る限り、全員よく 食らいき、正解率も予想以上でした。  今回、初めて数検を受験する子も3名いましたが、学校や教科書ではなか なか触れる機会のない問題に果敢に挑んだこと、本試験で正解するために対 策プリントに励んだことは今後必ず自分の力になって返ってきます。  何はともあれ合格おめでとうございます。各自新しい目標を設定し、次のスタ ートを切ってください。 ****************************** ②小学1年生の様子  たまたまですが、今年度の小1は火曜日に集中しました。新学期前は楽しさ のあまりテンションが上がり過ぎたり、切り替えがスムーズにいかない日もあるな ど、レールに乗るまではもう暫く時間がかかりそうです。利用を重ねる度に少しず つ前進できるように頑張りましょう。まだ始まったばかりです。  ただ、学習面については当初の予想以上にプラス面が大いに目につくようになりました。行動の安定や社会性を伸ばしたい際は上級生と過ごすことによる 効果が見込めますが、勉強についてはやはり同学年同士でライバル心をもって 研鑽し合う環境がとても効果的と感じています。  相手の存在が自分を高め、自分の存在が相手を高める。このメンバーで まずは残り10か月、立派な小2生になれるように頑張りましょう。

Gripキッズ柏校/【26/5】①第457回数検結果②小学1年生の様子
教室の毎日
26/06/11 12:18 公開

【26/4】①新年度スタート➁避難訓練③第457回数検実施

①新年度スタート  お陰様で開校4年目を迎えました。利用4年目になる子から新たに加わった新1年生まで、子供達は毎日元気に楽しく過ごしています。上級生は「上級生ぶらずに上級生らしく」、下級生は上級生をお手本に、新たなメンバーでこの1年間頑張りましょう。 ②春の避難訓練  毎年4月と10月に1週間避難訓練を実施しています。主に各種自然災害発生時の対応についての座学、地震を想定した身を守る訓練、指定の避難場所へ防災リュックを背負っての安全に移動する訓練を行います。丁度地震が頻発した期間でもあり、子供達は真剣に訓練に参加しています。  大きな地震はいつ起きてもおかしくない状況です。まさかの時に備えておくことが大事です。 ③第457回数検実施  4月19日(日)に第457回数学/算数検定を実施しました。柏校では6名が受験しました。  柏校は開校4年目となり、利用4年目の子達も増えてきましたので全体の受験級も段階的に上がってきました。「算数検定6級」ともなると、受験対象は「小6修了程度」となり、小学全範囲の算数が深く理解できているかが問われます。  また、算数検定恒例の最後の難問2題は表やグラフから状況を把握する力が問われる問題が頻繁に出題されます。こうした問題は苦手意識をもつ子が多く、施設内で入念に対策を行ってきました。  子供達の中には特性として「作業記憶」が追い付かず、一度に保持できる情報量が限られている、もしくはすぐに抜けていしまう、というタイプがいます。対策の1つとして、表やグラフの見る場所と順番を整理させ、メモをとりながら思考のプロセスを可視化する、という方法があります。  高校入試や中学数学では「複数の表やグラフから読み取る問題」が確実に増えています。理由はいくつかありますが、社会の情報がデータで届く時代となり、読み取る力が必須になることや、複数のデータを繋ぎ合わせて考えることが生活や仕事でも避けられない時代となったことが理由の1つです。  何事もすぐにできようにならなくても良いです。大事なことはそれぞれの目標に向かって一段一段、ゆっくりでも確実に階段を上がっていくことです。

Gripキッズ柏校/【26/4】①新年度スタート➁避難訓練③第457回数検実施
教室の毎日
26/05/14 16:20 公開
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