スプーンをうまく使えない
スプーンの持ち方はお子さんによって様々です。遊びの中でスプーンの操作に必要な要素を取り入れていきましょう。
3890
view
お子さんが食物を手で掴んで遊でいることや、手づかみ食べも、「食べる」ための手の機能の発達に必要なプロセスです。
ルール・準備物
お菓子や食事（温度調節されたもの）
1
手で食物を掴んで食べるのも、見守ってあげましょう
手づかみ食べを通して手の機能が発達していきます。
スプーンを持たせても、食べにくそうにして結局、手づかみしてしまう場合は、まだ手づかみ食べが必要な時期だという可能性もあります。
食事は楽しい時間でありたいですね。
汚れても良い環境を作り、色んな食材に触れる機会を作りましょう。 2 指先でつまんで食べてみよう つまむのが苦手でも大好きなおやつならつまみたくなるかもしれません。たまごボーロなど小さなものを指先でつまんだり、引っ張ったり、つぶしたり、転がしたりすることで、親指、人指し指、中指を使った動きが発達します。 3 大きいもの、長いものを食べてみよう おやつの時間に、
スティックパンやバナナ、赤ちゃん煎餅など、持ち続けながら食べるおやつを少しだけ増やしてみてもいいでしょう。
手の中での操作する力が育ちます。
ルール・準備物
スプーンを持たせても、食べにくそうにして結局、手づかみしてしまう場合は、まだ手づかみ食べが必要な時期だという可能性もあります。
食事は楽しい時間でありたいですね。
汚れても良い環境を作り、色んな食材に触れる機会を作りましょう。 2 指先でつまんで食べてみよう つまむのが苦手でも大好きなおやつならつまみたくなるかもしれません。たまごボーロなど小さなものを指先でつまんだり、引っ張ったり、つぶしたり、転がしたりすることで、親指、人指し指、中指を使った動きが発達します。 3 大きいもの、長いものを食べてみよう おやつの時間に、
スティックパンやバナナ、赤ちゃん煎餅など、持ち続けながら食べるおやつを少しだけ増やしてみてもいいでしょう。
手の中での操作する力が育ちます。
ほかの工夫
に追加する
当サイトに掲載されている情報、及びこの情報を用いて行う利用者の行動や判断につきまして、正確性、完全性、有益性、適合性、その他一切について責任を負うものではありません。また、掲載されている感想やご意見等に関しましても個々人のものとなり、全ての方にあてはまるものではありません。
23011 view
専門家が解説！発達の基礎知識
