児童発達支援事業所

ドルフィン庭瀬のブログ一覧

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(146件)

【何人かくれたかな?】

こんにちは。 児童発達支援事業所ドルフィン庭瀬です。 今回は、集団遊び【何人隠れたかな?】の様子を紹介します。 この遊びは数理解・指示理解(視覚指示・聴覚指示)・ルール理解(減った数を問う質問に答える)などを目的に行っています。 (活動の流れ) ・遊び方の説明を聞く。 ・名前を呼ばれたら、決められた場所に立つ。 ・ホワイトボードに貼ってある「人カード」が減っていくのを見ながら、何人減ったかを考える。 ・何人いなくなった?の質問に答える。 ・答えたら褒めてもらって、自分の席に戻ります。 初めに大人がお手本を見せて、やり方を伝えます。 お手本を見ることで、どんなことをするのか分かりやすくなります。 子ども達は、みんなで答え合わせをして「正解〜!」と言われると、万歳をして喜んだり、笑顔で飛び上がったりする姿もありました。 遊びを始める前にいくつかの約束をすることもあります。 ・待っている間は、正しい姿勢で席に座る。 ・答える人以外は静かに待つ。 ・指示が分からなくなった時は「わかりません。もう一回教えてください。」と言う。 お約束を遊びの中に取り入れることで、約束を守るということを学びやすくなります。 また、遊びの中に数字を取り入れることで、数字に興味や関心を持てるようにしています。 集団活動を通して楽しみながら学び、成長してくれる子ども達は素敵です。 見学も随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせ下さい。 お待ちしております。

教室の毎日
22/12/16 19:20 公開

【集団遊び】音当てゲーム

こんにちは。 児童発達支援事業所ドルフィン庭瀬です。 今回は、集団遊び【音当てゲーム】の様子を紹介します。 この遊びは、音を聴き分ける・順番を待つ・ルールの理解などを目的に行っています。 ①遊び方の説明を聞く。 ②いろいろな音(楽器・生活用品など)を聴く。  楽器の音:鈴・カスタネット・トライアングル・マラカス・たいこ・鉄琴 など  生活の音:セロハンテープ・スーパーの袋・どんぐりの入ったペットボトル・空っぽのペットボトル・紙を破る・手を叩く など ③名前を呼ばれたら、所定の場所に立つ。 ④見えない場所から鳴る音を聴いて、何の音なのかを答える。 ⑤答え合わせをする。 ⑥自分の席に戻って座る。 年齢の大きい子ども達は、遊びを始める前に視覚カードを使っていつくかの約束をします。 ・何の音か分ったら、手を挙げて「分かりました」と言ってから答える。 ・友達の順番の際には、答えが分かっても言わない。 ・音を聴いた後、もう一度音を鳴らしてほしい時には「もう一回教えて」と言う。 ・何の音か分らない場合は「分かりません」と言ってもよい。 ・答え合わせをして友達が正解したら、拍手をする。 多くの子ども達が、しっかりと音を聴き分けることが出来ていました。 答え合わせをして「正解~!」と言うと、みんな大喜びしていました。 友達が正解すると、自分のことのように笑顔で拍手をする子ども達もいました。 このように集団遊びでは、指示されたことが出来るかどうかだけでなく、遊びの中の約束を守ることを意識しながら参加することで、集団活動を通して社会性(自分のことだけでなく、友達のことも考える)も身に付けられるようにしています。 見学も随時受け付けておりますので、お気軽にお問い合わせください。 お待ちしております。

教室の毎日
22/10/18 19:06 公開
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