フォレストキッズ八事教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/名古屋市昭和区のブログ【LITALICO発達ナビ】

お子さまに合った施設か、気軽に相談してみましょう
空き情報の確認や見学予約も受付中♪

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-3627-0704

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

ブログ一覧

(183件)

「医療と福祉の橋渡しを」～新たな放デイに込める想い～

　みなさんこんにちは。　名古屋市昭和区にある児童発達支援事業所「フォレストキッズ八事教室」代表の森です。　当教室では、発達に特性のあるお子さま一人ひとりに寄り添い、「できた！」を積み重ねる個別療育を大切にしています。私自身、発達障害のある息子を育てる父親でもあり、子育てや療育の道のりで出会うさまざまな悩みや気づきを、同じような立場の方々と共有していきたいという思いで日々ブログを綴っています。　今回は、長年小児科医として、特に児童の発達の分野で尽力されている大学病院の教授と意見交換させていただく機会があり、その時のお話の内容をみなさんにも共有できればと思いこちらのブログで綴らせていただきます。～～医療機関との連携を大切にした放デイを目指して～～　今回、面会させていただいた大きな目的の一つは、現在我が息子の成長にともない、新たな放課後等デイサービスの開所を模索していて、医療に携わる教授の見識を伺いたく訪問させてもらいました。　私は常々、支援事業所は学校や保育園、医療機関や他事業所など、支援が必要とする子どもたちが普段からつながっている関係機関と連携を密にして、同じ方向性のもと子どもたちの成長を見守る体制づくりの必要性を感じていて、私どもの事業所もこの支援の輪の一つとして携わることができればと考えていました。　教授は医療と福祉の連携に非常に理解が深く、将来的に立ち上げを考えている放デイについて、「医療的な視点を持った支援者とつながることはとても大切」と力強くアドバイスをくださいました。　特に、現在名古屋市内には「個別療育」にしっかりと取り組んでいる放デイが少ないため、「ぜひ、環境調整された個別支援に力を入れた事業所を」と背中を押していただき、大きな励みとなりました。～～我が息子の睡眠障害と向き合う日々～～　話が進む中で、つい個人的な相談も…。以前このブログでも書かせていただいた、我が息子の睡眠障害について相談させていただきました。　夜の寝つきが悪い、夜中に一度起きてしまうと朝まで寝ないで遊んでしまう…。そのたびに親も眠れず、日中の生活にも支障が出ることもあります。　現在は、療育センターの主治医の判断で「メラトベル」という薬を使っています。これは、自閉症のお子さんによく処方される睡眠導入薬で、海外では時差ボケ解消のサプリメントとして市販されているそうで、安全性の高いものです。　ただ、悩みは「途中覚醒」です。寝つきはよくなったものの、夜中に目を覚ましてしまい、なかなか深く眠ることができていません。　このことを教授に相談したところ、「リスペリドン」という薬を紹介していただきました。これは、自閉症スペクトラムの子どもの睡眠障害、とくに途中覚醒に効果があるとされている薬だそうです。　以前、療育センターの主治医からもこの薬の話が出たことがありましたが、「幼いうちから薬に頼るのはどうか」という母親の不安もあり、まだ処方には至っていません。～～「薬」か「環境調整」か～～　教授のお話の中で印象的だったのは、「薬の副作用よりも、十分な睡眠が取れないことの方が子どもの発達に悪影響を与える可能性が高い」という指摘でした。　もちろん、薬には副作用のリスクもあります。でも、日中の活動が不安定だったり、情緒が乱れやすかったりする原因のひとつに、夜ぐっすり眠れていないことがあるかもしれない…。　改めて、夫婦でよく相談し、今後の方針については療育センターの主治医ともう一度しっかり話し合っていこうと思います。　ちなみに、我が家では現在、なるべく薬に頼らずにと、夜の就寝時間の調整や、日中の活動の質・量に工夫を加えることで、環境面からの取り組みを行っています。～～同じ悩みを抱える保護者の方へ～～　子どもの睡眠障害は、保護者にとって本当につらい問題です。そして、その悩みは、なかなか周囲に理解されづらいものでもあります。「どうして眠れないのか」「どうしたらぐっすり寝てくれるのか」「薬に頼っていいのかどうか」　私たちも、日々悩みながら子育てをしています。　だからこそ、今後もこのような経験や、信頼できる医療機関の見解などをブログで発信していくことで、同じ悩みを抱える方の不安を少しでも軽くできたらと思っています。　「正解」はひとつではないけれど、子どもにとってよりよい環境をつくるために、できることを一つずつ。　また何か新しい学びや出会いがあれば、この場で共有をさせていただきます。　最後までお読みいただき、ありがとうございました。　今後も「フォレストキッズ八事教室」の活動や、子育て・療育に関する情報を発信してまいります。ーーーーーーーーーーフォレストキッズ八事教室 📞　TEL：052-846-5672 〈受付時間〉平日　10：00～18：00 土・祝日　9：00～17：00

続きを読む

フォレストキッズ八事教室/「医療と福祉の橋渡しを」～新たな放デイに込める想い～

その他のイベント

25/05/23 09:32 公開

我が息子64「あの発表会が今につながる！」親の気持ち

みなさんこんにちは。フォレストキッズ八事教室の代表の森です。日々、子どもたちや我が息子の育ちから、大人が学ばされることばかりだと感じています。今日は、知的障害を伴う自閉症の特性を持つ我が息子の成長の小さな「つながり」と「気づき」について感じた出来事があったのでご報告させていただきます。先日、ふと我が息子の様子を見ていたときのこと。ぬいぐるみや人形をいくつも並べながら、「カブーをひっぱる、おじいちゃん！」と『おおきなカブ』の歌を口ずさんでいました。家に置いてあった、ぬいぐるみや人形やおもちゃを使いながら、彼なりに登場人物に置き換えて、おじいさん、おばあさん、まご、いぬ、ねこ、ねずみ……順番に並べていき、最後はみんなで尻もちをつくという名場面までしっかり再現していました。その場に台本も誰の指示もなく、ひとりで物語を再構成していたのです。　私と妻は、すぐに「おおきなカブ」を再現していると気づき、「すごいね」と声をかけると、我が息子はふっと笑ってこちらを見ました。その笑顔に、「ちゃんと伝わったよ」「楽しいね」という思いがこもっているようで、私たちの心にも静かに感動が広がりました。ここでふと思い出したのが、保育園時代のあるエピソード。過去のブログにも書きましたが、年長のころ、我が息子は保育園の発表会で『おおきなカブ』を演じる機会がありました。当時はまだ「役割を理解する」「順番を守る」「注目される場所に立つ」ということ自体が大きな挑戦でした。それでも先生方の丁寧な支援のもと、我が息子は自分なりにその世界に入っていき、役をこなすことができたのです。もしかすると、そのときの楽しい記憶が、今でも彼の中に残っていて、今回の人形劇という形でよみがえったのかもしれません。「保育園で経験したこと」が、「家での遊び」へとつながっていく。これは、学びや体験が一過性ではなく、我が息子の中に根づいているという大きな手応えでもありました。そしてこの出来事を通して、私は「三項関係が育ってきているのでは」と強く感じました。三項関係とは、「自分」と「相手」と「モノや出来事」の三者の間で注意や気持ちを共有する力のことです。たとえば「これ見て！」「一緒にやろうよ」「面白いね」といった、他者と世界を分かち合うコミュニケーションの土台です。自閉症の特性の一つといわれていて、他者に関心を持つことが苦手である我が息子にとって、この三項関係を築くことは決して簡単ではありません。誰かと目線を合わせたり、物を介して気持ちを共有したりすることに困難さを抱えています。でも今回、我が息子は『おおきなカブ』の物語を自分の力で再構成し、それを見ている私の反応に笑顔で応じてくれました。これは、「自分がしていることに、相手が気づいてくれてうれしい」と感じているサインかもしれません。まさに、三項関係の芽生えを感じた瞬間でした。言葉で多くを語らなくても、遊びの中に、記憶の中に、しっかりと「つながり」は生まれている。そんなことを改めて教えてもらった、ある日の小さなできごとでした。フォレストキッズ八事教室は、発達に特性があるお子様に対し、マンツーマンを基本とし個別療育を行う事業所です。お子様の「好きなこと」「得意なこと」に着目して、それぞれのお子様が持つ潜在的な能力を引き出す支援をしています。また言語聴覚士、作業療法士や経験豊かな職員が数多く在籍し、一丸となって支援させていただきます。お子様の発達にお悩みやお困りごとがあれば当教室までお気軽にお問い合わせ下さいませ。ーーーーーーーーーーフォレストキッズ八事教室 📞　TEL：052-846-5672 〈受付時間〉平日　10：00～18：00 土・祝日　9：00～17：00

続きを読む

フォレストキッズ八事教室/我が息子64「あの発表会が今につながる！」親の気持ち

その他のイベント

25/05/15 09:31 公開

我が息子63「トウコモロシがくれた小さな一歩」親の気持ち

みなさんこんにちは。フォレストキッズ八事教室の代表の森です。知的障害を伴う、自閉症の特性を持つ我が息子について、最近新たな小さな成長を感じた出来事があったのでそのご報告をさせていただきます。これまで我が息子は、「かじり食べ」がとても苦手でした。おにぎりやスティックパンのような、手で持ってそのままガブリと食べるという行為が難しく、食事のたびに一口サイズに切って用意したり、手でつかみやすいよう工夫したりしていました。発達特性のある子どもによく見られることではありますが、親としては「いつかはできるようになってほしいな」と、気にはなりつつも焦らず見守っていました。そんなある日、思いがけず大きな変化が訪れました。私がとうもろこしをフサのついたままかじりながら食べていたときのこと。ふと気づくと、息子が目を輝かせながらじっとこちらを見ていました。以前から絵本などで、とうもろこしに興味を示していたのは知っていましたが、まさか本物にここまで反応するとは思わず、驚きました。そしてなんと、私が食べているとうもろこしをマカトンサインを使いながら「ト・ウ・コ・モ・ロ・シ、ちょうだい！」と言ってきたのです。ちょっと言い間違っているのも、本人なりの“本気“が伝わってきて、思わず笑ってしまいました。でも、そのとき私は一瞬戸惑いました。というのも、我が息子はツブツブ状のとうもろこしが苦手で、チャーハンやスープに入っているとうもろこしを口にすると、粒だけを器用に取り出してしまうほど。これまで何度か試しても、とうもろこしの食感が合わないのか、結局食べることはありませんでした。だから、「どうせ今回も食べずにおもちゃのように遊んで終わるだろう」と、最初は渡すのをためらってしまいました。しかし、それでも我が息子はしつこく「欲しい」とアピールしてきます。あまりにもしつこいので、仕方なく半分だけフサについているとうもろこしを渡してみました。すると—— 彼はなんと、そのとうもろこしをおもちゃにすることもなく、興味津々のまま口に近づけ、フサについた状態のとうもろこしをかじろうとしたのです。そして、そのまま本当に「かじって食べた」のです。その瞬間、私の中に喜びと驚き、そして反省が押し寄せてきました。「もしかしたら、とうもろこしが食べられるようになるかもしれない」 「もしかしたら、かじり食べができるようになるかもしれない」この2つの「かもしれない」が、私にとってはとても大きな希望に感じられました。とうもろこしの粒と、フサについた状態のとうもろこしが彼の中でつながれば、これまで苦手だったツブツブ状のものにも少しずつチャレンジできるかもしれない。そして「かじり食べ」についても、きっかけさえあれば乗り越えられる可能性があると、強く感じました。この出来事について、後日、当教室に在籍している作業療法士の先生に相談したところ、こんなアドバイスをいただきました。「本人が興味を持っている食材を使って、同じようなシチュエーションを繰り返すことで、“かじる”という動作は自然とできるようになってきます。無理に訓練としてやらせるのではなく、楽しみながら、本人のペースで進めることが大切です」さらに、「お父さんやお母さんが隣で一緒に同じものをおいしそうに食べる姿を見せることも、子どもにとってとても大事です」と教えていただきました。なるほど。私が美味しそうにとうもろこしを食べていた姿が、彼にとっては“楽しそう”“やってみたい”という気持ちを引き出すきっかけになったのかもしれません。そして今回、私自身が一番強く感じたことは、「どうせ食べないだろう」という先入観が、子どもの可能性を知らず知らずのうちに狭めていたのかもしれない、という反省です。「どうせ…」という言葉は、親の不安や経験から出てくるものかもしれません。でも、それが子どもにとっては、チャンスを奪う言葉になってしまうこともある。子どもの「やってみたい」という気持ちを、まずは信じて受け止めてみる。たとえそれが失敗に終わったとしても、その中には必ず次につながる学びがある——今回の体験を通して、そんなことを教えられたような気がします。「スモールステップ」という言葉がありますが、子どもの成長もそうですが、親の気持ちも焦らず「スモールステップ」になってみることも大切かもしれません。この体験をきっかけに、我が息子がかじり食べの世界に一歩踏み出せたら。そして、とうもろこしだけでなく、いろいろな食べ物にも挑戦していけたら。そんな願いを込めて、これからも一緒に楽しく食卓を囲んでいきたいと思います。フォレストキッズ八事教室では、発達に特性のあるお子様を対象に、マンツーマンでの個別療育を中心とした支援を行っております。言語聴覚士や作業療法士が在籍し、お子様一人ひとりの特性や発達段階に合わせた専門的なサポートも提供しています。また、代表の私自身も発達特性のある子どもを育てる保護者の一人であることから、保護者の皆さまが抱える悩みや不安に寄り添い、共に考える場を大切にしています。「ひとりで抱え込まないでいい」と思えるような支援を目指していますので、見学やご相談がありましたら、お気軽にお問合せ下さいませ。ーーーーーーーーーーフォレストキッズ八事教室 📞　TEL：052-846-5672 〈受付時間〉平日　10：00～18：00 土・祝日　9：00～17：00

続きを読む

フォレストキッズ八事教室/我が息子63「トウコモロシがくれた小さな一歩」親の気持ち

その他のイベント

25/05/05 16:36 公開

我が息子62　「何で顔を隠すのかな？」発達障害　親の気持ち

みなさんこんにちは。フォレストキッズ八事教室の代表の森です。知的障害を伴う自閉症の特性を持つ我が息子について、特別支援学校への入学の日から少し慣れてきて、一人でバスで通う日々が始まり、その様子の中で我が息子の変わった一面が見れた場面があったのでそのご報告をさせていたます。その日も、我が息子は元気に特別支援学校へ向かう日でした。毎朝、母親がスクールバスのバス停まで一緒について行き、見送っています。最近ではその流れにもすっかり慣れてきて、我が息子なりに落ち着いた朝を過ごせるようになってきました。バスが到着し、バスの職員さんに誘導されながら乗り込んでいく我が息子。そして、その日はたまたま、窓際のよく見える席に座ったそうです。妻は外から「いってらっしゃい」と手を振ったのですが、その時、我が息子はふと母親の存在に気づいた様子を見せました。でも、次の瞬間、我が息子は手を振ることなく、窓にぺたりと手のひらを当てたのです。まるで「見ないで」と言わんばかりに。それを見た妻は、一瞬、戸惑ったと言っていました。というのも、以前にもブログで書かせていただきましたが、家にいるときの我が息子は、母親に対するこだわりがとても強いのです。少しでも姿が見えなくなると「おかあさん？」とすぐに呼びかけ、家の中での安心の基準は、常に「お母さんがどこにいるか。」そんな日々の様子を見ていたからこそ、バスの中で見せた“距離のある”ような態度が、あまりにも違って見えたようでした。それを聞いて、私も思わず考えてしまいました。あの時、我が息子は自分の中で「学校モード」にスイッチを切り替えていたのかもしれません。もしそうだとしたらなんて頼もしい出来事だったんだろうと。しかし本当のところは分かりません。まだ自分の思いをうまく言葉にして表現できない我が息子の行動の意味を、私たちは日々想像し、感じ取ることしかできません。ただ一つ言えるのは、我が息子は確実に、静かに、そしてしっかりと成長しているということ。学校でも、家庭でも、そしてこうした見送りの場面でも、小さな一歩が積み重なっていることを、妻の話を通じて改めて感じました。子どもはいつも、親の思いを少しずつ追い越すようにして、前に進んでいくのかもしれませんね。フォレストキッズ八事教室では、お子さま一人ひとりの「好き」や「得意」に寄り添いながら、その子が本来持っている力を引き出すオーダーメイドの療育支援を行っています。言語聴覚士や作業療法士といった専門職も在籍しており、お子さまの発達に合わせた専門的なサポートも提供しています。「ちょっと気になるな」「育てにくさを感じるかも」――そんな小さな不安も、ぜひお気軽にご相談ください。フォレストキッズ八事教室が、ご家族とお子さまの歩みにそっと寄り添います。ーーーーーーーーーーフォレストキッズ八事教室 📞　TEL：052-846-5672 〈受付時間〉平日　10：00～18：00 土・祝日　9：00～17：00

続きを読む

フォレストキッズ八事教室/我が息子62　「何で顔を隠すのかな？」発達障害　親の気持ち

その他のイベント

25/04/29 08:23 公開

我が息子61「自ら育つ力…」発達障害　親の気持ち

みなさんこんにちは。フォレストキッズ八事教室の代表の森です。知的障害を伴う自閉症の特性を持つ我が息子についてですが、特別支援学校への入学から2週間ほどたったある日、母親が我が息子を連れて、かつて通っていた保育園へ行く機会があったので、その時の我が息子の様子をご報告させていただきます。母親と我が息子が園に着くと、昨年度までお世話になっていた多くの先生方が出迎えてくれたそうです。久しぶりの再会に、先生たちの表情がとても嬉しそうだったのを大変ありがたく感じていたところ、そんな中でも、我が息子は終始マイペースで、保育園の中を自由に歩き回りながら、懐かしいおもちゃや場所で遊んでいたようです。ところが、妻が言うには、どこかで「もうここは自分の居場所じゃない」と感じているような雰囲気を、我が息子から受け取ったと言っていました。以前のようにのびのび過ごしてはいるけれど、ほんの少し距離を置いているような、そんな雰囲気があったそうです。そして帰るとき。以前ならきっと「まだ遊びたい」と駄々をこねると思っていたけれど、我が息子はすんなりと靴を履いて、帰る準備を始めたそうです。その姿に、妻は拍子抜けしつつも、どこか切なさを感じたと言っていました。おそらく我が息子なりに、もう保育園は“過去”の場所であり、自分の中では“今”の生活が新しい日常になっているのでしょう。一方で、私たち親の方はまだ保育園時代のかわいらしい思い出に心を残していて、どこかその場にとどまっている気がします。子どもは親が思うよりもずっと早く、そして静かに成長していくんですね。今回の話を妻から聞いて、私は改めて我が息子の中にある“自ら育つ力”を感じました。そして、親としてはその力を信じて、焦らず、無理に導こうとせず、ただ静かに見守ることも大切なのかもしれません。これからも我が息子が自分のペースでしっかりと歩んでいけるように、少し離れた視点からそっと寄り添っていきたいと思います。フォレストキッズ八事教室では、お子さま一人ひとりの「好き」や「得意」に寄り添いながら、その子が本来持っている力を引き出すオーダーメイドの療育支援を行っています。言語聴覚士や作業療法士といった専門職も在籍しており、お子さまの発達に合わせた専門的なサポートも提供しています。また、1歳から3歳までのお子さまを対象に、親子で参加できる無料の教室も定期的に開催中です。「ちょっと気になるな」「育てにくさを感じるかも」――そんな小さな不安も、ぜひお気軽にご相談ください。フォレストキッズ八事教室が、ご家族とお子さまの歩みにそっと寄り添います。ーーーーーーーーーーフォレストキッズ八事教室 📞　TEL：052-846-5672 〈受付時間〉平日　10：00～18：00 土・祝日　9：00～17：00

続きを読む

フォレストキッズ八事教室/我が息子61「自ら育つ力…」発達障害　親の気持ち

その他のイベント

25/04/22 13:52 公開

3

...

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら：050-3627-0704

※営業・調査を目的としたお問い合わせはご遠慮ください

この施設の近くにある駅から探す

八事日赤いりなか名古屋大学八事川名

この施設のある市区町村から探す

昭和区

この施設のあるエリアから探す

名古屋市

この施設のある都道府県から探す

24時間以内に

24人が見ています!

1分で完了！

お問い合わせ（無料）

電話で聞く場合はこちら 050-3627-0704

掲載情報について

施設の情報
施設の情報は、株式会社LITALICOの独自収集情報、都道府県の公開情報、施設からの情報提供に基づくものです。株式会社LITALICOがその内容を保証し、また特定の施設の利用を推奨するものではありません。ご利用の際は必要に応じて各施設にお問い合わせください。施設の情報の利用により生じた損害について株式会社LITALICOは一切責任を負いません。

利用者の声
利用者の声は、施設と関わりをもった第三者の主観によるもので、株式会社LITALICOの見解を示すものではありません。あくまで参考情報として利用してください。また、虚偽・誇張を用いたいわゆる「やらせ」投稿を固く禁じます。「やらせ」は発見次第厳重に対処します。

施設カテゴリ
施設のカテゴリについては、児童発達支援事業所、放課後等デイサービス、その他発達支援施設の3つのカテゴリを取り扱っており、児童発達支援事業所については、地域の児童発達支援センターと児童発達支援事業の両方を掲載しております。