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(97件)

保護者支援

こんにちは!LITALICOジュニア二俣川教室です。 本日はLITALICOジュニア二俣川教室の、 保護者支援についてご紹介いたします。 LITALICOジュニアでは保護者支援もおこなっております。 日々の指導ごとにある授業内容の報告をはじめとして、 月1回程度の希望者を中心とした保護者面談、 2ヶ月に1度の保護者向け座談会などです。 日々の指導ごとの授業内容の報告については、 その授業でお子さまができたことや難しかったことを中心にお伝えします。 難しかったことについては、なぜできなかったのか、どのような配慮があればできたのか、 次回はどのようなプログラムでおこなうのかなどをお話します。 また場合によっては家庭での練習方法や、声掛けの仕方などもお伝えさせていただきます。 また家庭での様子や園の様子などもお伺いする場合があります。 お伺いする中で、改善点などが見つかればアドバイスさせていただくことも少なくありません。 とは言え、上記の授業後のやりとりは時間も少ないため、 まとまってお話をお伺いするときには別日で保護者面談を実施しています。 お子さまの授業中に45分程度お話をさせていただくことで、 より詳しく家庭や園の話を聞くことができますので、 より効果的な対応方法をお伝えすることも可能です。 最後に保護者向け座談会です。 こちらは2ヶ月に1度、保護者さまのニーズを叶えられるようなイベントをおこなっています。 基本的には保護者さま向けですので、研修をおこなったり、 保護者同士の交流の場を設けたり、先輩ママのお話を聞くことができる場面を作ったりと、多岐にわたります。 11月にも座談会をおこなうのですが、こちらのテーマは「小学校で使える支援アイテムの紹介」です。 年長の保護者さま向けの内容となり、小学校に行った時に使える鉛筆グリップなどの小さなモノから 座位保持サポートクッションなどの大きなモノまで実際に使っていただける会となっております。 お子さまが困っていることがあれば、保護者さまが困っていることがあるのは当たり前です。 私たちはお子さまとご家族の今と未来の幸せに貢献できるよう、 こういった保護者向けのサービスもおこなっていきます。 また次回のブログもぜひチェックしてくださいね! LITALICOジュニア二俣川教室では お問い合わせ・ご見学を随時受け付けております。 個別相談なども可能な範囲で受け付けておりますので、 ご興味がある方は、ご連絡ください!

LITALICOジュニア二俣川教室/ 保護者支援
教室の毎日
19/11/06 14:54 公開

支援計画

こんにちは!LITALICOジュニア二俣川教室です。 本日はLITALICOジュニア二俣川教室の、支援計画についてご紹介いたします。 支援計画とは、お子さまがどのような成長を目指して、 今必要な支援をどのようにおこなっていくのか、 ということを明確にしたものです。 これは非常に重要なもので、 様々な情報を元に計画を作っていきます。 LITALICOジュニアでは計画を作る際に「個人」の特性やスキルも大切にしますが、 それと同じくらい大切にするのが「環境」の情報です。 置かれている「環境」によって「個人」に求められるものは大きく変わってきます。 例えば、狭いのにお子さまが非常に多い公園で遊ぶことと、 広くてお子さまが少ない公園で遊ぶことでは、 遊び方や他者と関わらなければならないことが違います。 狭いのにお子さまが非常に多い公園では、遊具も当然混んでいます。 滑り台を滑るのも順番待ちです。 前に並んでいるお子さまが進むのに合わせて、自分も進まなければなりません。 前に詰めすぎて友だちとトラブルにならないように、 コミュニケーションも取らなければなりません。 それに対し、広くてお子さまが少ない公園では、 すべり台は滑り放題ですから、順番も待たなくてもいいですし、 友だちとトラブルになることも少ないです。 順番待ちのスキルは獲得するに越したことはないスキルですが、 今必要なのかという点においては、 置かれている状況によって優先度が変わりますね。 お子さまが十人十色ということは当たり前です。 生まれ持った特性もあれば、育ってきた環境によっても どういったスキルを獲得できるかは大きく変わります。 そのため、支援計画を作る際には「環境」の情報収集は不可欠で、 その結果を踏まえた優先順位の策定は、 お子さまが生きる力を育む上でとても大切な要素になるのです。 また次回のブログもぜひチェックしてくださいね! LITALICOジュニア二俣川教室では お問い合わせ・ご見学を随時受け付けております。 個別相談なども可能な範囲で受け付けておりますので、 ご興味がある方は、ご連絡ください!

LITALICOジュニア二俣川教室/支援計画
教室の毎日
19/10/30 13:08 公開

SSTプログラム②

こんにちは!LITALICOジュニア二俣川教室です。 本日は先週に引き続き、 「SST(ソーシャル・スキル・トレーニング)プログラム」のご紹介です。 ソーシャルスキルトレーニング(SST)とは、 人が社会で他の人と関わりながら生きていくために、 欠かせないスキルを身につける訓練のことを指します。 LITALICOジュニア二俣川教室でも、このSSTを多くおこなっています。 写真のような一見すると工作のようなものでも、実は他者とのやりとりが多く必要になります。 自分一人で作るなら自由に切ったり貼ったりすることができますが、 集団生活の中にはグループ活動として、「みんなで協力して作る」という場面もあります。 またグループ活動といっても、2人で作るのか、5人で作るのか、10人で作るのか、 人数によってもやり取りの難易度は上がります。 交渉しなければならない相手は増えますし、意見を通すには自分の意志をはっきりと伝えながら、 それぞれに配慮することも必要になります。 LITALICOジュニア二俣川教室では、スモールステップをつくり、 まずは指導員と2人からはじめることが多いです。 工作を始める前に、「こういうときはなんて言ったらいいかな?」と考えてから、実践してみます。 写真の工作を作るときには「先生、おばけをここに貼ってもいいかな?」 と尋ねることをルールに制作をしてみました。 指導員から「いいよ!上手に言えたね!」と言われると 嬉しそうに貼りたい場所におばけを貼っていました。 もちろんお子さま同士ではこうスムーズにはいきません。 だからこそ、スモールステップの中にはあえて指導員が 「そこはちょっと嫌だな・・・」と言って断ることもあります。 色々な場面で、使えるセリフをたくさん覚えて、上手に使えることで自分のやりたいことを伝えながら、 相手に配慮するということができるようになっていくのです。 また次回のブログもぜひチェックしてくださいね! LITALICOジュニア二俣川教室ではお問い合わせ・ご見学を随時受け付けております。 個別相談なども可能な範囲で受け付けておりますので、 ご興味がある方は、ご連絡ください!

LITALICOジュニア二俣川教室/SSTプログラム②
教室の毎日
19/10/16 13:50 公開

SSTプログラム

こんにちは!LITALICOジュニア二俣川教室です。 本日は教室でおこなっている 「SST(ソーシャル・スキル・トレーニング)プログラム」のご紹介です。 ソーシャルスキルトレーニング(SST)とは、 人が社会でほかの人と関わりながら生きていくために、欠かせないスキルを身につける訓練のことを指します。 LITALICOジュニア二俣川教室でも、このSSTを多くおこなっています。 LITALICOジュニア二俣川教室には、たくさんのおもちゃがあります。 お子さまによっては、お気に入りのおもちゃはすべて自分で使いたくなってしまいます。 お友だちにおもちゃを「かして」と言われても「イヤ!」と怒ってしまうこともしばしば・・・ こういった場面でほかの人と関わりながら生きていくために、 必要なスキルとはどのようなものでしょうか? 一番素敵なのは「かして」と言われたら「いいよ!」と貸してあげることかもしれません。 (もちろん場面にもよりますが・・・) とは言えいきなり「いいよ!」というのは難しいので、 細かなステップを組みながら少しずつソーシャルスキルを獲得していきます。 例えば「かして」と言われたときに「交換ね!」と言うスキルです。 「かして」と言われて自分が持っているおもちゃを貸してしまったら、 自分の手にはなにも残らなくなってしまいます。 しかし「かして」と言ってきたお友だちが他のおもちゃを持っていたらどうでしょうか? LITALICOジュニア二俣川教室では、 まずは指導員がお子さまの好きなおもちゃを持った状態でお子さまに「かして」と伝えます。 お子さまは指導員が持っている他のおもちゃを見つけると、 そっちのおもちゃで遊びたくなって手を伸ばします。この時がスキル獲得のチャンスです。 すかさず指導員が小声で「”交換”だよ」と伝えるとお子さまは「交換ね!」と言うことができ、 自分のおもちゃを指導員に渡して新しいおもちゃを得ることができるのです。 当たり前のことのように見えますが、 実はお子さまはこの「交換」という言葉を知らないがために、こまっていることがたくさんあるのです。 こういった折衷案のような、あいだのスキルを伝えてトレーニングすることで、 徐々に「かして」と言われたときに「いいよ」と言えるようになっていくのです。 また次回のブログもぜひチェックしてくださいね! LITALICOジュニア二俣川教室ではお問い合わせ・ご見学を随時受け付けております。 個別相談なども可能な範囲で受け付けておりますので、 ご興味がある方は、ご連絡ください!

LITALICOジュニア二俣川教室/SSTプログラム
教室の毎日
19/10/09 13:32 公開

運動プログラム

こんにちは! LITALICOジュニア二俣川教室です。 本日は教室でおこなっている「運動プログラム」のご紹介です。 前回のブログでは、「季節の工作プログラム」ということで、 運動会関連の工作についてご紹介しましたが、 幼稚園や保育園でも、今は運動会シーズンまっさかりですね。 LITALICOジュニア二俣川教室でも、運動についてのプログラムは 多くおこなっております。 お子さまの発達を見る上で、「粗大運動」と「微細運動」が大切という話をしましたが、 実は発達には順番があり、体の真ん中から外側へと発達していくのです。 つまり、指先の運動=微細運動よりも体を大きく動かす運動=粗大運動を先におこなって 発達を促していったほうが、より細かな微細運動も上手になります。 運動会などでおこなう運動は、主に粗大運動に関連する内容ですので、 練習していくと将来的には、書字などにも役立ちます。 とはいえ、発達が気になるお子さまは運動が苦手なことが多いです。 中にはやってみようとしたけど、失敗してしまって「運動はキライ!」 となってしまうお子さまも多くいらっしゃいます。 LITALICOジュニア二俣川教室では、お子さまが「楽しそう!」 と感じるようなプログラムを提供することはもちろんのこと、 対象のお子さま一人ひとりが「これくらいならできるかも……」と思えるような、 今できるものからはじめて、少しずつ背伸びしたらできるものにチャレンジしてもらいます。 お子さまの自信につなげるプログラムを通して、 最後には「失敗してもいいからチャレンジしてみよう!」と思えるように支援をしています。 また次回のブログもぜひチェックしてくださいね! LITALICOジュニア二俣川教室ではお問い合わせ・ご見学を、随時受け付けております。 個別相談なども可能な範囲で受け付けておりますので、 ご興味がある方は、ご連絡ください!

LITALICOジュニア二俣川教室/運動プログラム
教室の毎日
19/10/02 16:18 公開
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