LITALICOジュニア千葉教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/千葉市中央区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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梅雨工作☔第2弾✨

天気の良い日が続いていましたが、本格的に梅雨入りしましたね☔ 千葉教室では、季節にちなんだ工作を指導の中で実施をしています。前回は、雨のちぎり絵の工作を紹介しましたが、今回は、、、、『てるてる坊主』です！ ①いろいろな模様や色の色紙を丸める②袋に入れる③輪ゴムで縛る④目や口、飾りのシールを貼るという工程で行いました。自分の好きな柄や色の紙を見つけ、大きく丸めたり小さく丸めたりするお子さんがいました。また、最後のシール貼りの工程では、キラキラシールをもらい、自分だけのてるてる坊主を完成させることができました！！ LITALICOジュニア千葉教室では、スタッフ一同、お子さま楽しく指導に取り組めるよう努めております。「〇〇を作りたい！」などの希望や案がありましたら、ぜひスタッフまでお声掛けください！ ◆2024年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア千葉教室では、2024年度からのご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニア千葉教室/梅雨工作☔第2弾✨

教室の毎日

24/06/25 19:24 公開

LITALICOジュニア千葉教室の「気持ち」のプログラム

こんにちは！LITALICOジュニア千葉教室です🌻 出来ることが増え、自我ば芽生えるにつれて、お子さま自身の気持ちが表れる場面が増えてきますよね。イヤな気持ち、言葉で伝えられますか？お友達の気持ち、しっかりと理解できていますか？目には見えない「気持ち」の理解は、見落としがちですがとっても大切な部分であるかと思います。ということで、今回は千葉教室の『気持ち』のプログラムについて、一部紹介をさせて頂きます！自分の気持ち・相手の気持ちを言語化する、『気持ちと言葉の一致』についての内容となっております＾＾どんな気持ち？と聞かれて「わかんない」「いい気持ち」等回答するご様子ありませんか？悲しい表情をしながら「楽しい」と回答するご様子はありませんか？リタリコでは自分の気持ちの変化や気持ちの言葉のレパートリーを増やせるよう視覚的に提示しながら活動することがあります。こちらが『気持ちの温度計』となっています＾＾「ゲームで勝ってどんな気持ち？」「たくさんふうせんで遊んでどんな気持ち？」等、『気持ちの温度計』を先生と見ながらまずは今の自分の気持ちの変化を知る時間となるよう設定しています。プラスの感情もマイナスの感情も、お子様自身が認識して発信することは、就学を見据えた時にとても大切なスキルかと思います。お子さま１人ひとりの気持ちを大切にできるよう、引き続き取り組んでいきます。 LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています。お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう！ ◆2024年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア千葉教室では、2024年度6月からのご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニア千葉教室/LITALICOジュニア千葉教室の「気持ち」のプログラム

教室の毎日

24/06/20 12:00 公開

イライラの気持ちを発散しよう！

こんにちは！LITALICOジュニア千葉教室です☔ 「イヤなことがあったときの癇癪が収まらない」「思い通りにいかないと投げたり叩いたりしてしまうんです」のように、お子さまの気持ちの発散方法についてお悩みの親御様は多いのではないでしょうか。考えてみれば大人だってイライラしますし、悪いと分かっていても人に当たってしまうこと、ありますよね。であればお子さまは尚更、発散方法がわからないのは当たり前なんです。 LITALICOジュニアでは、そんなお子様の『発散方法』を見つけるためのサポートも行っています！本日は年長さんが就学を見据えた集団活動での取り組みを１つご紹介いたします＾＾実際に思い通りにならない場面になると、発散方法に取り組むことへハードルが高くなってしまうため、お子様が落ち着いている際に事前に学習できるよう設定しています！ ①嫌なことがあったとき、疲れてしまったとき等どうするのがいいかあらかじめ選択肢から行いたい方法を選んでおくことで、適切な発散方法をインプットできるよう設定します！千葉教室では、お子様だけが頑張るのではなく、「先生も一緒にがんばりたい！」という意味も込めて、「先生も嫌なことあったら、お水の飲むの頑張るね！」とお子様と一緒に行うことがあります＾＾ ②リタリコでは独自の教材を使用しているため、プリント学習として「こんなときどうする？」とみんなで考える授業を行うこともあります！日常生活で、ソーシャルスキルトレーニングをプリントで行うことはあまりないため、落ち着いて前向きに答えてくれるお子様みいらっしゃいます！このようにお子様にあった学習方法を選びながら、『気持ちの発散方法』を獲得できるよう設定しています＾＾ LITALICOジュニアでは、お子さま一人ひとりにピッタリのプログラムができるよう指導員が毎回計画を立て、多くのオリジナル教材や玩具の中から適切な教材を選んで使用しています。お子さまにとって必要なスキルを見極めて、LITALICO内だけでなく園や日常でも活用できるスキルを身に着けていきましょう！ ◆2024年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア千葉教室では、2024年度6月からのご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニア千葉教室/イライラの気持ちを発散しよう！

教室の毎日

24/06/19 19:05 公開

梅雨工作☔

6月に入り、園ではどういった工作や制作をおこなっているでしょうか。千葉教室でも、季節にちなんだ工作を指導の中で実施をしています。皆様、6月の工作と言ったらどんなものを想像するでしょうか。さて、今日は千葉教室の工作をご紹介いたします！カタツムリと女の子が傘をさしている2種類の絵を用意しました！お子さまに好きなものを選んでもらい、①紙を破る　②貼り付けるの工程で工作を行いました。紙を細かく破るお子さんもいれば、「大粒の雨！」と言って大きく紙を破って貼り付けるお子さんもいましたよ⛆ どのお子さんも集中して取り組んでいました✨ LITALICOジュニア千葉教室では、スタッフ一同、お子さま楽しく指導に取り組めるよう努めております。「〇〇を作りたい！」などの希望や案がありましたら、ぜひスタッフまでお声掛けください！ ◆2024年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア千葉教室では、2024年度からのご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニア千葉教室/梅雨工作☔

教室の毎日

24/06/14 13:10 公開

レゴブロックっていろんなもの作れちゃうんだよ✨

こんにちは！LITALICOジュニア千葉教室です。突然ですが皆様、お子様の好きなものや好きな玩具は何ですか？おままごと、プラレール、ブロック、お人形、戦いごっこ、などなど様々な遊びや玩具が浮かぶのではないでしょうか。では、なんでそれらが好きなのでしょうか。ごっこ遊びが好きなのか、走るものが好きなのか、組み立てるのが好きなのか・・・何の要素に惹かれているのかは、人それぞれです。 LITALICOジュニアでは『好き』の要素を見つけて、新しい『好き』を増やしていきます。そして「大好きな玩具で遊べるのなら！」と、苦手な課題が頑張れちゃうのであれば、とっても素敵なこと！お子様にとって、玩具ってとっても偉大なんです。今回は『レゴブロック』を紹介します！集団活動のプログラムの中の「共有遊び」という活動でレゴブロックを取り入れています。一人ひとつのかごにレゴを分け、その中から動物園や乗り物、ロボットなどお子さんが思い思いのものを作っていきます。自分が使いたいパーツを友達が使っている時、「貸して！」や「交換こしよう！」など物の貸し借りに繋がったりそれぞれが作っているものを合体して遊びが広がったりする場面もあります！ブロックはいろんなものを作れるだけでなく、友達とのやりとりのきっかけともなっています！ LITALICOジュニアには、オリジナル教材の他にも、各教室に玩具をたくさん揃えています。車が好きなお子様も、かわいいキャラクターが好きなお子様も、きっと好きなものが見つかるのではないでしょうか。『好き』を増やして、興味を広げながら、一緒に楽しく指導に取り組んでいきましょう！ ◆2024年度　ご利用者さま募集！ LITALICOジュニア千葉教室では、2024年度ご利用者さまを募集しています。興味のある方は、ぜひ一度お問い合わせください。

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LITALICOジュニア千葉教室/レゴブロックっていろんなもの作れちゃうんだよ✨

教室の毎日

24/06/11 13:22 公開

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