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わが家の息子・コチ丸は、小学3年生のときにASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）の診断を受けました。 シングルマザーとして、不登校で発達障害の息子を一人で育てる日々は心身ともに追いつかないほ...

1歳を過ぎたころから出ていた『手を繋げない』『ベビーカー拒否』『奇声をあげる』という悩みは解決することなく、ついに1歳半健診の案内が……。ある程度覚悟していた1歳半健診でしたが、見事に「できない」ことを思い知...

わが家の4きょうだいの長男「とつお」が軽度知的障害（知的発達症）と診断されたのは3歳の頃。それから就学するまで児童発達支援施設に通いました。今回はそこでの療育内容や親子ともに得た経験や学びをシェアしていきます...

わが家の長男は自閉症・情緒障害特別支援学級に通っています。今回は長男が特別支援学級へ入るまでの就学相談の過程をご紹介します。無事に特別支援学級に入学できたから良かったものの、反省点もたくさんありました。

わが家の息子・コチ丸は、小学3年生のときにASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）という診断を受けました。 今振り返れば、コチ丸が生まれたばかりの頃、その「育てにくさ」に頭を抱えていたのは家...

人が多い場所でフリーズしたり、些細なことでお友だちとトラブルになったりする息子を見て「この子は落ち着いて過ごせないのか」と落ち込み、出口のない暗闇を歩いているような毎日でした。しかし、息子の得意を見つけ、信頼...

定型発達の長男（21歳）と知的障害（知的発達症）の長女（19歳）、次男（12歳）の3児を育てている「かめ子」です。右手足の麻痺と知的障害（知的発達症）、そしててんかん。幼い頃から多くの困難と闘ってきた長女も、...

「今年はいよいよ宿泊学習（林間学校）だ……」とドキドキしているご家庭も多いのではないでしょうか。 特にいまの小学5年生は、幼稚園・保育園の年長児時代がちょうどコロナ禍と重なった世代。「お泊まり保育」を経験でき...

2年生になりクラスが変わっても安定した姿で特別支援学校に通う息子。今回はそんな彼が知的障害（知的発達症）と診断され児童発達支援施設で療育を受け始めた頃のことを綴ってみます！

特別支援学校に通ってあっという間に1年！ 中度知的障害（知的発達症）の息子「とつお」が母である私に見せてくれた予想以上の成長。 頑張ってきた子どもたちの1年生最後の授業参観の様子をシェアします。

保育園の時にお友達とのやりとりが少ない、集中力の継続が難しく意識がどこかにいってしまうことがある、思い込みで動いてしまう事を指摘されていました。保育園当時は発達支援センターに月一回通い、指導の先生と対話しなが...

現在、両親共働きのため保育園に通いながら、児童発達支援を利用しています。来年就学の年長さんです。保育園では加配はありません。・A事業所（月曜・土曜）小集団・個別支援（※日によってSTあり）・B事業所（火曜）小...

混みです。長文になります🙇‍♀️年中で保育園と児童発達支援施設を利用しています。集団行動と切り替えが苦手で、遊びを終われない、先生のこれをしましょう等の言葉を自分のしたい事優先で聞かないが主な問題点です。子供...

発達の遅れは感じないものの、切り替えの難しさ、疲れや眠気で気分が左右される、新しい環境が苦手なのと、保育園で先生や友達に手が出るということで療育に相談、園訪問を実施し、なぜ他害するのか根本的な原因を探ること、...

保育園の頃から、他の子を叩いたり噛み付いたり小学生、中学生になっても被害妄想が激しく暴力を振ってしまいます。現在は特別支援級に通っておりますが、最近も暴力沙汰がありまた先生に言わず落ち込むことがあると1人にな...

しい、目が合わない、集団の指示が通りにくい、指摘されるとおもちゃを投げて怒る、お昼寝しないなどがあり、保育園から発達相談を進められました。発達相談して、障害児通所受給者証を取得し、6月頭から月曜日と火曜日療育...

普通高校に通っています。私の実の息子ではなく、夫の子です。彼が小学校低学年の時から知っています。高校入学と同時に一緒に暮らしはじめました。私は初めて会った小学生の時から特性がある子かもしれないと感じていました...

(週2で療育、週3で保育園)4月から認可の保育園に入園しましたが、担任と園長との面談でこんな事を言われショックです。これから水遊びが始まりますが、息子さんは多分できないので、(まだやっていない、前の園や療育で...

インターナショナルでは1人座っていられず走り回る、保育園では切り替え時にパニックを起こしたり、眠い時に嫌なことがあると先生を噛んだらしています。環境の変化や性格が落ち着かないだけなのか、障害なのか気になります。

年中の４歳の息子が4月から保育園に通い始めましたが、癇癪が激しい、目が合わない、集団の指示が通りにくい、指摘されるとおもちゃを投げて怒る、お昼寝しないなどがあり、保育園から発達相談を進められました。発達相談し...