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注目のQ&A
ASDなのかなと思っている子の
小規模保育園卒園後の
進路についてなのですが
自由保育と一斉保育で
悩んでいます。
自由保育が良いかなと
考えていたのですが
療育の先生から
小学校進級後困るかもや
好きな事ばかりするので
嫌な事に癇癪になるかもと
言われました。
また自由保育の子は
指示が通りにくくなるなど
言われてしまいました。
ただ一斉保育となると
苦手な事などには
取り組まず出歩くだろうなと
思いますし悩みます。
ただ自由保育は
自由という名の放任に
ならないかも懸念はしており
保育園選びで困っています。
連絡帳の字が汚すぎる件について。
ADHD小3の息子の連絡帳があまりにも字が汚く、所々抜けてる字もあったりして難読。
本人が宿題の内容を覚えていれば問題は無いのですが、全く覚えてない時もあります。
今まではその都度電話して聞いてました。
だけど、読めない字で書かれた連絡に先生の見ましたサインを見ると段々腹が立ってきました。
「先生はコの字読めるのか?読めると思ってサインしているのか?」
なので、最近は電話して聞くことをしてません。
超難読でも、ここかなぁ?とアバウトに宿題をさせてます
私が毎日見張ってるので宿題をやらないと言うことは絶対にないのですが、
先々週の週明け、学校から電話があり、「宿題をやってないことを指摘したら大泣きし失禁した」との連絡がありました。やる範囲を間違えたのでしょう。私は弁解せずに、そうですか。と言ったのみで終わらせました。
昨日持ち帰ってきた連絡帳は、本当に酷い字でアバウトに読むこともできません。先生のサインは相変わらずあります。
私の我慢も限界で
連絡帳に
「私には読めません。もちろん、きれいな字で書いてこない息子が悪いことですが、先生は何を見てサインをしていらっしゃるのですか?」
と書いてしまいました…
私が電話して聞けば済むことを
こんな風に不満に持つことは
あたしが間違えているのでしょうか?
高校1年の息子がいます。
衝動性があります。
保育園の頃、お友達とのトラブルがあると噛み癖があったり、手が出ていました。
また、信頼してる先生の言うことは聞くが、そうではない先生の言うことは聞かず、手を焼かせていました。
小学1年になると、
担任の先生との相性が合わずよく反抗していて、毎日のように電話がありました。
部活の顧問や高学年の担任は息子の性格を理解してくれ、うまく付き合ってくれたお陰で落ち着き始めていましたが、
中学1年でまた注意される事が増え、合わない先生だと授業妨害したり、廊下に出されたり、となっていったので、
中学からWISKを受けるように相談され、受けたところ、
実行機能が平均よりやや下、と。
先生からの声かけを増やして対応しようということになり、診断は降りませんでした。
ですが、先生からの声かけも効果がある時とない時があり、本人も気をつける、つけないのムラがあり、提出物はいつもギリギリでした。
中学2.3では担任や周りのお友達に助けられ、卒業。
高校にも個別の指導計画を引き継ぎしてもらい、特に遅刻もなく、勉強はそんなにいい成績ではないですが、特にトラブルもなかったようです。
夏休み明けに担任から
遅刻が頻回、授業中寝ている、校則違反がいくつかあり、、友達関係も、いつも同じ子とべったりしている、など、気になる点を言われ、注意しても聞かないので(反抗はしていない)、カウンセラーを挟みたいと相談がありました。
私もそれがいいと思い、これから対応するところです。
息子は流されやすく、例えば
お金遣いが粗い友達、深夜まで起きている友達、すぐ影響され、
度が過ぎて私が注意しても聞きません。
他の子はもっとやっている、怒る親が悪いと。
お金の貸し借りも友人としていたようで、息子が返さない、返すのが遅いなどで喧嘩していた様子もありました。
友人から言われて痛い目を見ればいい、とも思いますが、
さすがに高校でカウンセラーにかかるということは、、、と絶望的な気持ちになりました。
今まで、強く言ったり優しく言ったり、葛藤してきましたが、高校でもまだ、わからないのかと、、
高校のカウンセラーさんから、医療に繋げてもらうこと、ペアレントトレーニング、など支援等に繋げてもらうことはできるのでしょうか。

















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