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お母さんや支援者に読んでほしい本を紹介します

先日、通信大学で牧先生の講義を受けました。一見変わった感じの先生ですが、他からは聞くことができないような話が聞けて、子供との関わり方について考え直す機会になりました。今日はその牧先生の本を紹介します。～『自閉症スペクトラムの子どもと「通じる関係」をつくる関わり方』～「自閉症スペクトラムで一番課題となるのは通じていないこと」という前提を置き、「こどもと通じる関係を作ること」について述べられています。支援者としてハッとさせられたのは、通じない体験をするとそれは訳のわからない体験として子どもの"体験貯蔵庫”に蓄積されてしまうということです。私たちが普通にキャッチしている情報と自閉症スペクトラムの子どもたちがキャッチしている情報では違うことがあります。景色ひとつ見るのにも全く違うところを見ていたり、普通だと通り過ぎてしまうところに注目していたり…。それを理解せずに子どもたちに接してしまうと、それは療育でも何でもなく子どもにとってただの不安で苦痛な体験となってしまいます。それでは関係を築くことすらできません。（私たちも自分の全く知らないことを一方的に話されると、訳がわからないし苦痛に感じることもありますよね。）特にまだ自分の気持ちを伝えることができないお子様の場合は、表情や牧先生の言うように「まなざしの先をみる」ことで通じているのか、気を配るようにしています。子どもの見ている世界を想像することは簡単ではありませんが、「通じた！」と思う瞬間はきっとお互いに喜びがあると思います。「親はこうあるべき」「こどものために〇〇すべき」といったことは一切書かれていませんので、親御様にも気楽な気持ちで読んで頂きたいです。

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core kidsコアキッズ／core kidsコアキッズ　個別/お母さんや支援者に読んでほしい本を紹介します

教室の毎日

24/06/12 11:50 公開

図書館へ行こう📖

２部(年少年中～小学校低学年）の様子です🐼 お友だちが「市立池田図書館に行きたい！」と言ってくれました😊 実は数日前に違うお友だちが図書館に行っていたのですが、その時は気分じゃなかったのか「行かない！」と言っていたお友だち。この日はこの間行かなかったから行きたい！と強く気持ちを伝えてくれました💖 図書館では「これ読む！」「ここで読んで！」「このパソコンは何？」「この本借りて」等たくさんの気持ちなどを伝えてくれました🌈 「図書館では静かにするんだよ」や道中では「信号を守ろうね」「手を繋いでね」など約束もたくさん守ってくれました✨ お散歩等を通じて交通ルールや公共のマナーなども学んで行きたいと思っています🍀 写真掲載許可頂いております。 Instagramも更新中💕 @corekids2 https://www.instagram.com/corekids2?igsh=MXMyY3planM3NjlyZA== ▷コアキッズでは,お友だち同士での育み合い,集団での関わり合いを大切にしています。支援員(保育士,理学療法士,言語聴覚士,児童指導員)はほぼマンツーマンでつける環境であり子どもたちの今この瞬間に成長する姿を応援しています。

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教室の毎日

24/06/06 09:45 公開

スプーンやおはしの練習に🥄

１部（２歳前後～年少程度）の様子です🐥 おはしやスプーンの持ち方の練習になるようにと、おままごとセットの中に小さいトングやスプーン、フェルトのボールを用意💓 あえて見えるように机に持ってきて「これやらない？？」と言ってみました✨ するとお友だち2人が「やるー」と来てくれました😍 実は二人はスプーンはすでに上手に使えます👌 でも楽しいことは何回やってもいいよね😆 「いちごです🍓」「はいどうぞ！」とスプーンですくってプレゼント😊 楽しいやりとりになりました💕 写真掲載許可頂いております。 Instagramも更新中💕 @corekids2 https://www.instagram.com/corekids2?igsh=MXMyY3planM3NjlyZA== ▷コアキッズでは,お友だち同士での育み合い,集団での関わり合いを大切にしています。支援員(保育士,理学療法士,言語聴覚士,児童指導員)はほぼマンツーマンでつける環境であり子どもたちの今この瞬間に成長する姿を応援しています。

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core kidsコアキッズ／core kidsコアキッズ　個別/スプーンやおはしの練習に🥄

教室の毎日

24/06/04 10:55 公開

お散歩🍀

１部（２歳前後～年少程度）の様子です🐥 先日池田城跡公園に行ってきました✨ 芝生の踏み心地はどうかな？？と靴を脱いでみました😄 フワフワ？チクチク？冷たい？温かい？？何回も確かめながらふみふみしていました😍 今年も暑くなってきましたね！昨年と同様今年も熱中症予防対策と致しまして、外遊びの実施に関して環境省熱中症予防情報サイトの日常生活に関する暑さ指数を基準と致します。警戒レベルでは外出を行いません。そろそろ外出が難しい日も出てきました。子どもたちの体調を優先しつつ、外出できるときは思いっきりお外でも遊びたいと思っています😊 写真掲載許可頂いております。 Instagramも更新中💕 @corekids2 https://www.instagram.com/corekids2?igsh=MXMyY3planM3NjlyZA== ▷コアキッズでは,お友だち同士での育み合い,集団での関わり合いを大切にしています。支援員(保育士,理学療法士,言語聴覚士,児童指導員)はほぼマンツーマンでつける環境であり子どもたちの今この瞬間に成長する姿を応援しています。

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core kidsコアキッズ／core kidsコアキッズ　個別/お散歩🍀

教室の毎日

24/06/03 12:38 公開

ＰＴの先生と一緒に遊んだよ😆

１部（２歳前後～年少程度）の様子です🐥 この日は模造紙と丸シール、色えんぴつ、イラストが描いてある折り紙や折り紙で作ったチューリップなどを用意してみました🌈 PT（理学療法士）の先生が「こうしてみようかなぁ」と折り紙のイラストをハサミで切って模造紙に貼っていくのを見てお友だちも参加✨ お友だちも〝南の島〟の物語を考えながらペタペタぬりぬり😍 違うお友だちはチューリップに丸シールをペタペタ🔴🟡🟠 もう一人のお友だちはクレヨンでグリグリ〜それぞれ楽しく活動しつつ、お互いに見合ったり感想を言い合ったりしています💕 お友だちの近くで相手のことを意識しながら活動することはとても大切です。お友だち同士が仲良く関わり合えるようコアキッズでは子どもたちをサポートしています😊 写真掲載許可頂いております。 Instagramも更新中💕 @corekids2 https://www.instagram.com/corekids2?igsh=MXMyY3planM3NjlyZA== ▷コアキッズでは,お友だち同士での育み合い,集団での関わり合いを大切にしています。支援員(保育士,理学療法士,言語聴覚士,児童指導員)はほぼマンツーマンでつける環境であり子どもたちの今この瞬間に成長する姿を応援しています。

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教室の毎日

24/05/27 17:32 公開

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