LITALICOジュニア八王子北教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/八王子市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(28件)

☆10月の就学前集団で実施している学習プログラムのご紹介☆

LITALICOジュニア八王子北教室で実施している就学前集団の今月の学習について紹介します✨ 就学前集団では、お子様の学年に合わせて課題を用意しております。年長さんの活動では、「ま行」のひらがなのなぞり書きや模写、そして「前から〇番目」を答えるプリントに挑戦しました。机上で活動する際は、お子さまの体格や姿勢に合わせて椅子の高さや机の位置を細かく調整しています。また、その日の集中度やお子さまの状態に応じてプリントの枚数を調整するなど、小さな「できた！✨」を積み重ねられる工夫を行っております。無理のないペースで取り組むことで、「完成できた！✨」という達成感を味わい、前向きに学習に向き合う姿が見られました。年中さんの活動では、それぞれの個別目標に合わせた机上活動や運動遊びを行いました。指先を使った細かな操作や、体を動かす遊びを通して、楽しみながら身体の使い方や集中力を育んでいます🏃 こうした机上活動や運動遊びでの小さな積み重ねは、小学校での学習姿勢や、自信を持って集団生活を送るための土台へと繋がっていきます。お子さまの発達や日々の困りごとについて、少しでも気になることがございましたら、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子北教室/☆10月の就学前集団で実施している学習プログラムのご紹介☆

教室の毎日

26/10/23 16:01 公開

季節感を取り入れた集団指導の教材！～手順理解のスキル獲得～

LITALICOジュニア八王子北教室では、季節に合わせた教材を使い、集団での工作や運筆の活動を行っております。今週は秋にちなんで、ドングリやハロウィンの工作を用意しました！工作の活動では「❶クレヨンで色を塗る❷のりで貼る」という2つの工程がある教材を使用し、順番に進める手順理解のスキル獲得を図っております。塗り絵では、色の使い分けや枠からはみ出さないように意識して取り組むことを目標とし、写真の教材を活用しております。運筆の練習では、どこから書き始めてどこで止めるかがひと目で分かるように、スタートとゴールを赤丸で示してあり、なぞる部分は薄く色付けされているなどお子様の取り組みやすいように視覚的な補助のある教材をご用意しました。集団指導では、プリント活動の時間に３つの教材をご用意し、お子様に取り組んでいただくことが多いです。教材選びでは、集団のお子様のスキルや取り組みやすさを考慮し、興味関心を引き出せる教材を取り入れるよう心掛けております。使用している教材については、今後もご紹介していきますのでお楽しみに！日常の困りごとや気になることがございましたら、ぜひLITALICOジュニアのお問合せ窓口までお気軽にご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子北教室/季節感を取り入れた集団指導の教材！～手順理解のスキル獲得～

教室の毎日

26/10/17 10:09 公開

9月特別プログラムで育む「できた！」の笑顔

八王子北教室では、9月の特別プログラムとして「メダルを入れるバッグ作り」と「運動遊び」をおこないました。工作：自分だけのオリジナルマイバッグ作りバッグ作りでは、A4の紙を半分に折ってテープで両端を留め、持ち手となるテープを取り付ける工程に挑戦しました。指導員やスタッフは、お子さまが「自分でできた！」という達成感を得られるよう、難易度に合わせてテープの長さを調整したり、貼る位置を分かりやすく示す手立てをおこないました。仕上げには、カラーペンやシールを使って自由にデコレーション！それぞれのこだわりが詰まった素敵なマイバッグが完成しました。運動遊び：紙飛行機飛ばし、風船遊び運動遊びでは、天井から下げた風船や輪っかを使った活動をおこないました。風船をポンポンと叩いて感覚を楽しむ活動に加え、輪っかの中に紙飛行機を通すゲームを実施。紙飛行機が上手に入ったらメダルがもらえるルールを取り入れることで、「やってみたい！」という気持ちを引き出しました。手元の微細な運動から、全身を使って空間を把握する運動まで、お子さま一人ひとりのペースに合わせて楽しく体を動かしています。活動のねらいと「今と未来」への繋がり今回のプログラムには、以下のようなねらいが込められています。手先の巧緻性（こうちせい）と道具の扱い：紙を折る、テープを貼る、シールをはがすといった動作を通して、指先の力加減や集中力を養います。目と手の協調運動・空間認知：揺れる風船や目標の輪っかをよく見て力を加減することは、将来の書字や日常生活での動作のスムーズさに繋がります。目標達成と自己肯定感：「できた！」という経験を重ね、もらったメダルを自分で作ったバッグに入れることで、達成感を視覚的にも実感できるように工夫しています。日常の小さな「できた！」の積み重ねが、お子さまの自信と未来の豊かな生活へとつながっていきます。ご家庭での関わり方や、お子さまの発達について気になることがございましたら、どうぞお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子北教室/9月特別プログラムで育む「できた！」の笑顔

その他のイベント

26/09/26 14:21 公開

魚工作とスクラッチアート！夏の特別プログラム☆

LITALICOジュニア八王子北教室では、夏休みの特別プログラムとして「魚工作＆釣り」と「スクラッチアート」の制作活動を行いました。活動中、指導員・スタッフはお子さまがスムーズに作業へ進めるよう、見本や作り方を一緒に確認しながら伝えたり、難しさを感じたときには自ら「手伝って」と伝えられるよう声掛けのサポートを行ったりしました。お子さまは指導員・スタッフと一緒に手順を確認しながら、一生懸命かつ意欲的に制作へ取り組む様子が見られました。完成した魚を段ボールプールへ浮かべ、自分で作った作品を釣り竿で吊り上げたときには、とても楽しそうな笑顔が広がり達成感を味わっていました。見本を見ながら工程を進めることや手先を細かく使う練習は、将来のお着替えや学習における手元の操作、指示に合わせて行動する力へとつながっていきます。また、困ったときに援助を求める練習は、これから先の生活で周囲に助けを求めながら安心して過ごすための大きな基盤となります。 LITALICOジュニアでは、一人ひとりのお子さまに合わせた指導を通して「できた！」という気持ちを育むお手伝いをしています。日常の困りごとや気になることがございましたら、ぜひお問合せ窓口までお気軽にご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子北教室/魚工作とスクラッチアート！夏の特別プログラム☆

その他のイベント

26/09/12 10:50 公開

☆提灯作り☆～お子さまの「できた」を増やす手立てや工夫～

LITALICOジュニア八王子北教室では、季節を感じられるプログラムとして「提灯作り」を実施しました。活動の中では、一人ひとりの発達の段階やスキル感に合わせて制作工程を個別に調整しています。「自分でできた！」という達成感を味わえるよう、工程を細かく分けたり、必要に応じてサポートの量を変化させたりしています。また、次に何をすれば良いかが視覚的に見て分かりやすいよう、イラストや写真を使った丁寧な工程表を用意しています。見通しを持つことで、お子さまも落ち着いて自分のペースで作業を進めることができます。このような工作活動は、指先の細かな動き（目と手の協調運動）を促すだけでなく、「手順を守って進める力」や「見通しを持って行動する力」を育む大切な練習になります。こうした経験の積み重ねが、日常の着替えや学習など、今と未来の生活のしやすさへと繋がっていきます。 LITALICOジュニア八王子北教室では、お子さま一人ひとりの「得意」や「すき」を大切にしながら、スモールステップでの支援を行っています。お子さまの発達や成長についての悩みや気になることがございましたら、ぜひお気軽にお問合せ窓口までご相談ください。

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LITALICOジュニア八王子北教室/☆提灯作り☆～お子さまの「できた」を増やす手立てや工夫～

教室の毎日

26/09/05 13:50 公開

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