児童発達支援ikikata＜空きあり＞児童発達支援事業所/四日市市のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(79件)

「スプーンを使ってご飯を食べてほしい！」

こんにちは、児童発達支援ikikataです。「お子さんがご飯を食べるときに、スプーンを使って食べてほしい！…でも、いつも手で食べたり、こぼすことが多い……」と悩んでいるお母さんは多いと思います。今日は「スプーンを使って食べる」ための動作についてポイントを話します。 1つ目は「目で見て、必要なものを見つける力」です。これはお皿とお皿の上に乗っているおかずを見つけることができる力です。食べようと思っているものを見つけられることでスプーンですくうものを狙うことができます。食べたいものとお皿の違いを見分けることができるようになると、次に「目で見て、手や全身の運動を少しずつ調整する力」も必要になってきます。当事業所では、手形や足形にあわせて、体を動かす遊びなども取り組んでいます。また実際に、ご飯を食べる環境についてお母さんとも考え、話をしていきます。児童発達支援ikikataでは、「ご飯をスプーンで食べるようになってほしい」と聞いたとき、いろんな角度から、「他にもスプーンを使う動作に必要な力はなにかな？」と考えます。また、お子さんが頑張ってスプーン操作の練習をするだけでなく、お子さんが楽しいと感じる遊びの中で療育を行います。私たちはお子さんの今のこと、将来のこともお母さん、お父さんと一緒にたくさん話をしていきたいと思っています。１度見学へ来て、お子さんのことについて一緒に話しませんか。作業療法士、幼稚園・特別支援学校教諭、保育士等、さまざまな経験をしてきたスタッフがお待ちしております。

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児童発達支援ikikata/「スプーンを使ってご飯を食べてほしい！」

教室の毎日

23/08/06 14:48 公開

「今日は何をしたかな？」と説明するためには？

こんにちは、児童発達支援ikikataです。毎日、暑い日が続いていますね。花火大会や夏祭りなど、いろんなイベントがありますね。皆さんはどこか、お出かけしましたか？？事業所にきてくれるお友達も「〇〇に行ったよ」と、にこにこのすてきな笑顔でスタッフに話してくれます。表情などからも、ものすごく楽しかったことが伝わってきます。今回は、「自分の経験を人に伝える力」について話したいと思います。お子さんと話をしていて、「ん？これはいつの話かな？何の話かな？」と思う時はありませんか？？まず、「人に〇〇があったんだ」と伝えるためには、お子さん自身が経験したことの中で、どのポイントを説明する必要があるか、を選択する力が必要です。この選択するポイントが多すぎたり、少なすぎると「何の話だったのか。」が相手の人にうまく伝わらないことが多いです。このような時、おすすめしているのは、絵本です！！絵本のイラストをみて「今、この登場人物は何をしているかな？」と一緒に見ながら、お子さんと一緒に本を読むのはいかがでしょうか？？お母さん、お父さんと一緒に「〇〇をしているね」や「何しているのかな？」と話したり、考える経験は説明する力にもつながっていくと思います。児童発達支援ikikataでは、お子さんの今のことも、将来のこともお母さん、お父さんと一緒に、たくさん話をしていきたいと思っています。またお子さんが頑張って療育をするのではなく、お子さんが楽しいと感じる遊びの中で療育を行います。１度見学へ来て、お子さんのことについて一緒にお話しませんか。作業療法士、幼稚園・特別支援学校教諭、保育士等、さまざまな経験をしてきたスタッフがお待ちしております。

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児童発達支援ikikata/「今日は何をしたかな？」と説明するためには？

教室の毎日

23/08/03 06:51 公開

こんな遊びはどうですか？

こんにちは、児童発達支援ikikataです。毎日、暑い日が続いていますね。夏休みはお子さんと一緒に過ごす時間も多くなるのではないでしょうか。今日はお子さんと過ごす夏休み、ぜひやってみてほしい遊びについて話をします！！準備など必要なものはなく、いつでも、どこでも始められます！！それは「連想ゲーム」です！！連想ゲームとは「マジカルバナナ」です！「マジカルバナナ♩、バナナと言ったら黄色」 ↓ 「黄色と言ったら、信号」 ↓ 「信号と言ったら、車」 ↓ 「車と言ったら、走る」 …。と前に言った人の言葉から、関連する言葉をリズムに合わせて答えていきます。保護者の方も、子どもの頃、お友達と一緒に行ったことがある人もいらっしゃるのではないでしょうか。このゲームは「１つのものを見方は必ず決まっているのではなく、いろんな物の見方がある」ことを学べる遊びになっています。「バナナ」と１つの単語でも、「黄色」「甘い」「くだもの」「細長い」「皮がある」… といくつも違う見方が出来ます。お子さんによっては、「〇〇がこんな風に見えているんだ！！！」と、保護者の方が新たに気づいていただく素晴らしい機会になるかもしれませんね。児童発達支援ikikataでは、お子さんの最近の困りごとだけでなく、これからどんな風にお子さんが成長してほしいか、をお母さん、お父さんと、たくさん話をしていきたいと思っています。またお子さんは頑張って療育をするのではなく、「たのしい！！」「できた！！」と感じる遊びの中で療育を行います。１度見学へ来て、お子さんのことについて一緒にお話しませんか。作業療法士、幼稚園・特別支援学校教諭、保育士等、さまざまな経験をしてきたスタッフがお待ちしております。

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児童発達支援ikikata/こんな遊びはどうですか？

教室の毎日

23/07/30 07:38 公開

「癇癪（かんしゃく）が多くて困ってます…」⑤

こんにちは、児童発達支援ikikataです。連日、暑い日が続いていますね。暑い日が続く中、子どもたちは毎日、元気いっぱいですね！！今日は『癇癪（かんしゃく）』について話します。『癇癪（かんしゃく）』は、お子さんによってさまざまな理由で起こっています。今回もお子さんが「どんな理由で泣いているのかな？」と、理由を考えていきたいと思います。今回は「大人のことばの意味が理解しにくいお子さん」についてです。例えば、集団活動の途中で大人からの説明を聞いた後、なかなか動き出せないお子さんや、急に大きな声で泣き出すお子さんがいます。こういう場合のお子さんは、活動をするのが嫌だ、という理由だけではなく、もしかしたら「今、大人からの説明が理解ができなくて困っている」のかもしれません。「大人の説明が分からない…。どうしよう…。」と思っているお子さんに対して、大人がプラスなことを伝えても理解が難しく、より泣き出してしまうこともあります。このような、言葉で伝えて、なかなかお子さんに伝わらない場面では、実際に今から使うものをお子さんに見せたり、お子さんと一緒に活動へ参加をしてみることで、お子さんが理解しやすく、参加しやすい環境がつくれるかもしれません。児童発達支援ikikataでは、お子さんがどんな方法だとわかりやすいか、どんな方法だと実用的なのか、お子さんのことに対して、お母さん、お父さんとたくさん話をしていきたいと思っています。またお子さんが頑張って療育をするのではなく、お子さんが楽しいと感じる遊びの中で療育を行います。１度見学へ来て、お子さんのことについて一緒にお話しませんか。作業療法士、幼稚園・特別支援学校教諭、保育士等、さまざまな経験をしてきたスタッフがお待ちしております。

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児童発達支援ikikata/「癇癪（かんしゃく）が多くて困ってます…」⑤

教室の毎日

23/07/17 06:46 公開

ひらがな、書けるようになるために必要な力は？？②

こんにちは、児童発達支援ikikataです。最近、日中はものすご暑くなってきましたね。みなさん、暑さで体が疲れたりしていませんか？？熱中症にならないように、こまめに水分をとっていきましょう。今回は小学校入学したら行う「文字の学習」について、話したいと思います。以前、文字を書くためにはより細かな部分を見分けられる力が必要ですよ、ということをお伝えさせていただきました。その中のひとつで、「ごちゃごちゃしている背景のところから、対象の物を見つける」というポイントがあります。今回はこのポイントも意識しながら、事業所に来ていただいているお子さんと一緒に「絵の具とシールを使って花火」の作品を作りました。最初、さまざまな絵の具とスタンプを使って、大きな花火をいっぱい押しました。次に、花火のイラストに描いてある、花火が上がった時に見える真ん中部分にシールを貼ります。最初はポイントシールを貼る場所に丸を書いた後、スタッフが「このシールを貼る、丸のところはどこだろうね？？」と声をかけ、指さしを一緒に行いながら探すことで丸の位置を見つけていました。その後、作品を作っていく内に、自ら丸が書いてあるところを探そうとする姿も見られ、自分で丸が書いてある所を見つけて、シールを貼ることができていました。こうした、細かい部分をみわける力の課題は、文字や数の概念を獲得するための基礎的な力を育てることができます。児童発達支援ikikataでは、繰り返し練習する、頑張って療育をするのではなく、目標にしている姿に向けて、1人1人のお子さんが必要なポイントを考えて、活動を提供しています。また、その活動内容はお子さんが楽しいと感じる遊びの中で療育を行います。１度見学へ来て、お子さんのことについて一緒に話しませんか。作業療法士、幼稚園・特別支援学校教諭、保育士等、さまざまな経験をしてきたスタッフがお待ちしております。

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児童発達支援ikikata/ひらがな、書けるようになるために必要な力は？？②

教室の毎日

23/07/14 06:28 公開

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