「進学」の検索結果

夫の転勤で、遠距離の引っ越しをすることが決まったわが家。 まずは住むところ探し……なのですが、東京勤務への帯同となると候補の範囲があまりに広くて……！

こんにちは。メイです。 息子のトールは現在中学2年生。ASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）の診断を受けています。 今回は、中学校で特別支援学級に在籍しているトールの、勉強や成績の面について...

小学校卒業を機に、ASD（自閉スペクトラム症）グレーゾーンの息子にスマートフォンを持たせることにしたわが家。引っ越しで小学校の友だちとは別の中学校へ進学するため、「スマートフォンでつながれたら」と思っていまし...

幼稚園時代から言葉がゆっくりだった娘。思っていることをうまく言葉にできず、年長の終わりになってもひらがなの読み書きはまだ難しい状態でした。それでも園では大きな指摘はなく、就学前健診でも通常学級への進学となりま...

「趣味トーク」の中では、活動を通じて変化した子どもが、別の子のモデルになるケースもあります。今回は、そんな仲間（ほかの参加者やピアスタッフ）の存在が、子どもたちの成長をどう支えているのかについて、そして、自分...

大阪で暮らすアラフィフおばちゃん、ゆたかちひろです。私自身、ADHD（注意欠如多動症）の診断を受けています。2026年現在、長男と次女はADHD（注意欠如多動症）とASD（自閉スペクトラム症）です。次女は小学...

わが家の息子・コチ丸は、小学3年生のときにASD（自閉スペクトラム症）とADHD（注意欠如多動症）の診断を受けました。 夏休み。小学生の頃はこの期間をどう乗り切るかが、私の中で最大の課題でした。 特に3年生を...

小学校入学前から、文字を書くことに苦手さがあった息子。入学後すぐに学校から「取り出し授業」の提案を受け、週1回の個別支援を受けながら小学校生活を送っていました。 それでも、漢字練習や筆算など「たくさん書く宿題...

LD・SLD（限局性学習症）のある息子2人を育てているぴーたんと申します。年長でひらがなが読めなかった長男、小3で発覚した次男の読み書き障害。2人が社会人になったいま、あの頃のリアルをお届けします。

はじめまして！イラストレーター、児童支援員をしているトマコと申します。わが家は5人家族、母トマコ、父マサオ、そして子どもは男ばかりの3きょうだい、みんなそれぞれ発達障害があり、それはもう壮絶な子育てでした。私...

学校側に配慮を求めても良かったのでしょうか？ADHDとLDです。小学校、普通学級、中学校、普通学級、特別支援学級、特別支援学校高等部に進学、現在は卒業しています。高等部一年、水泳の授業の際に大きな忘れ物をして...

中学校・高等学校にお勤めで進路に詳しい教員の方、または、特別支援学校に通われている・卒業されたお子様をお持ちの保護者の方に質問があります。私は現在、一般企業に勤務しておりますが、中学3年生の頃の進路選択につい...

幼少期から発育に特に気になることや困ったことなどもなく、検診などでも何か指摘されることもなく育ててきました。小学校にあがり1、2年生の頃は字が汚いなとか、漢字の形がおかしい書き順がおかしいと思っていましたが、...

進学校に通う高校３年生の受験生です。中高一貫校に高校から入学しました。幼少期からダンスの左右を間違えたり、前飛びができなかったり、行って帰ってくるまでの電柱を数える、ナンバープレートで計算をする、電動の鉛筆削...

保育園年長のとき、集団指示の通りにくさと落ち着きのなさから先生方のすすめがあり発達障害の検査と診察を受けました。おそらくK式だったかと思います。その際なにか気になるような項目もなく、お医者様からも「まずASD...

産まれた時から全体的な発達が遅いです。運動はハイハイ、掴まり立ちまでしかできません。精神面は模倣もほぼ出来なくて、言葉認知も乏しいです。おもちゃの遊び方を教えても理解せず、指差しした方向は見てくれますが、指差...

【全検査IQ：115】*言語理解：124*視空間：95*流動性推理：100*ワーキングメモリー：125*処理速度：109結果を見て、正直とても驚いています。年少時の新版K式DQ78、年長児DQ95と辿ってきた...

長文失礼します。adhd診断済みで現在は鬱の薬とadhdの薬を飲んでいます。iqはwiscvで130、処理速度と流動性推理がかなり高くワーニングメモリが低いです。ディスクレパシーが高く、普通の人とは違う感覚で...

私立の大学に進学しました。目標はあるものの、不安が強いため何時間も朝方まで勉強していますが、ついていくのに必死です。泣きながらやっていたり、失くしてもないプリントを失くしたと思い込み泣いたり。真面目すぎるし要...

学校生活にうまく馴染めず、次第に精神的に苦しくなり行けなくなりました。同時に暴言暴力破壊行動が始まったため、スクールカウンセラーに相談し、そこから心理士によるカウンセリングも始めました。知能検査ではトータル知...