幼稚園に電話して「〇〇市の・・・じゃない、〇子です！じゃなくって！！
スミマセン！！〇△組の◇◇です。担任の先生はご在籍でしょうか？」

担任：「ハイ。お電話変わりました。担任の♡♡です。」

私：「お世話になっております。先生、今日の我が子の様子を教えてください！
何か変わった事はありましたでしょうか？どんな些細な事でも結構です！！」

担任：「いいえ。特に気付きませんでしたが、どうされました？」

私：「子どもがとっても良い子なんです！！」（大真面目）

担任：「ハイ？」

私：「帰宅時（手を繋いで歩く）・玄関（靴を揃える）・風呂（自分で洗髪・体を洗う）・着替え（自分で服を選ぶ・制服をハンガーにかける）・鞄の中身を出して片付ける（水筒やカトラリー類を台所の洗い桶に入れる・給食袋とナフキンを洗濯機に入れる）・帽子と鞄を所定の位置に戻す・おやつの皿を出しテーブルに着く・静かにおやつを待つ・頂きますをして食べる。・ご馳走様を言う・おやつの皿を流しの洗い桶に入れる…
…この工程を私の指示を受けることなく完璧にこなしたんです。
もう、完璧です。　パーフェクトです。　ブラボーです！！
今夜、私は死ぬんでしょうか？　これは神様からの最後のご褒美なんでしょうか？
それとも、息子の中身だけ他の誰かと入れ替わっているんでしょうか？　だったらどうしましょう…」

繰り返しますが、本人は大真面目。

担任の先生は電話の向こうで笑いをかみ殺していた…。（今にして思えば…）


ペアレントトレーニングで、上記の事件を専門家に報告。
大爆笑された挙句「お母さん、頑張ってるね～。少し手抜きしたら？」と今まで以上の手抜きを進められる。

私：「どう手抜きすればいいんでしょう？」　…(。´･ω･)?

専：「まずはお子さんを観察してください。観察と記録コレが重要ですよ♡」　

私：「朝顔のようにですか？」　
脳内は「夏休みの友」という名の強敵が浮かぶ。

専：「アサガオ…そうです。しっかり記録してきてください。楽しみにしてます。」

…頑張ります。




追記：上記の幸せゴールデンタイムは1週間程続きました。

後日、本人によると「4歳になって、お兄ちゃんになったので頑張った！」(੭ु´･ω･`)੭ु⁾⁾との事でした。

現在？　

「あの夢のような1週間をもう一度！！」と願っているのですが、今のところ気配すら感じません。

毎日髪を振り乱し、怪獣ママゴンと化して「早くしなさい！」と吠えてます。

周囲のアドバイスも育児書も、全く参考にならないのでペアレントトレーニングを受けてみる事にしました。
何でもっと早く受けなかったんだろう？ってくらい素晴らしい！
ただ、お財布には大ダメージを与えますが。

「おやつ」=お菓子ではない事もある我が家
幼稚園・年少クラスの男児です。

夏はかき氷・アイス等の冷たいものや、プリン・ヨーグルト・ゼリー等、のど越しが良いものが中心。
今の時期なら、肉まん・ふかしたサツマイモ・焼きおにぎり等、食べ応えがあるものが中心です。

現在、運動会の練習で体を動かしているので、「ただいま」の前に「お母さん、お腹空いた。おやつは？」が先。

『ただいま』が先でしょ？
「ただいま」は？と言うと、「お母さんただいま。ねぇ、おやつ！」

玄関で口に1個チョコレートを放り込み、泥だらけの身体をシャワーで綺麗にします。
その後、改めて手洗い・うがいをさせて待ちに待った「おやつの時間」です。
が、おやつを完食してすぐに、「ねぇ、ご飯まだ？」

（　＾ω＾）・・・
『お腹にブラックホールでも出来てるんか？：母、心の叫び』

夕食は4～5時・就寝は5～6時
なので、起床は5時～6時
第一声は「お腹空いた。起きて！」

困るほど選択肢が無かった。
っていうか、条件が合う施設が一ヶ所のみだった。

でも、その施設で様々な事を学び、自宅でも実践中なので、結果オーライ。

私の子どもだから。

「変わっている・おかしい・変人」が私に対する第三者の評価。
「どうやら私の普通とみんなの普通は違うみたい…？」
どうにか結婚出産までこぎつけたけれど、我が子に同じ苦労はさせたくない。
原因は何だ？と調べた結果、親子で発達障害と判明。
現在、子どもは週に一回療育に通ってトレーニング中で、
親は投薬治療＆カウンセリング中。
大分楽になった、