こちらでも度々相談させていただきましたが、3年になる息子は1年の担任が酷くて、今でこそ言えますが場合によってはニュースになってしまうような事もされました。2年になり新しい担任に恵まれ、加配の先生も付けない中で離席もせずクラスメイトと同じように学校生活を送ることができました。
細かい事を言えば、ルールを守れていない事も多々あったのですが、それも引っくるめて息子を理解し、特別扱いではなく合理的配慮をして下さったので本人も肯定感を持つことが出来ました。
昨年度は、校長先生を始め息子に関わる先生が本当に協力して下さった良い年でしたが、今年度その先生方が全員異動になってしまいショックでした。特に校長先生は前の学校でも評判が良く、支援教育に関しても熱心に取り組んで下さっただけに次年度が心配でたまりませんでした。1年の悪夢が・・・。
が、今度は教頭先生が動いて下さり新学年を前に新担任との面談をさせていただく事になりました。こんな事、ウチの学校では異例だと思います。
校長先生は、異動される数日前にお会いした時も私の不安を取り除く言葉を下さり、きちんと引き継ぎしますから!と力強くおっしゃっていました。それを実行して下さり教頭先生も理解して下さり、最後の最後まで校長先生には感謝の言葉しかありません。
校長先生は、よく私の事を熱心だと褒めて下さったのですが、どんなに親が頑張っても理解して行動して下さる先生がいないなら、息子のような子ども達はどこでもその困り感を抱えたままです。それでも、私がウルサイ親だと思われても仕方ない!と思いながらストレスMAXで学校へ通い続けた1年生の頃の行動はムダじゃなかったと思わせてもらえました。
今年度もどうか、平和な1年になりますように・・・。

どこまで？と悩むこともあり。 気長に付き添ったから、成長もあり良かったと思うこともあり。 学校が怖くなり、親となら過ごせるようになって数年。 やっと、毎日登校するまでになったものの。 教室や支援学級へ入れなくて別室登校。しかし、毎日2時間は担当の先生がいらっしゃらなくて、親との時間。 ただでさえ、マンツーマンで先生が付き添って下さるだけ感謝だと思う反面。 学校が怖い！と思わせた学校に責任があると思うこともあり。 複雑です。 常に前向きに、以前より助けてもらっている。 幸せに思うこともある。 だから、罰当たりな考えをしてはいけない！と思いながらも愚痴りたくなりました。 だって、私が付き添っている間、仕事をしなくなったので経済的に苦しくなり、下の子どもとの時間もなくなり 学校から帰宅しても小6の子どもと向き合う時間が多いのでストレス大です ^ ^

どう思いますか？ まだ、気持ちが落ち着いていないので、まとまりがないかもしれません。 今日、不安感が強い娘なので、見通しを持たせる為に小学校へ見学に行きました。 これまでも学校公開にも連れて行きましたが、校庭で断念していました。 学校へは、何度か電話をして個別の面談をして欲しいと話したりしていましたが、大丈夫大丈夫！みんな不安なんだから〜。といった感じでした。 就学相談もしているし、支援シートも渡しているのに伝わっているのかなぁ？と疑問でしたが、今日、行ってみました。 娘も、今日は、頑張る！といった感じでした。しかし、玄関先に、副校長先生ともう1人先生がいて、見た途端に逃げてしまいました。 確かに、私も、逃げそうな娘を無理にでも手をつかんでいたら良かったのですが、無理強いすると逆効果だと思い、気持ちが落ち着くまで待つスタンスでいました。 すると、副校長先生が、ルールを守れないと受け入れられない。だの、補助はいない。だの、この状況を見ただけで判断されました。 私は、段階を踏んで、慣れていけば、普通に過ごせる。と言っているのに、脱走する子。みたいに思ったようです。 これは、大問題ですよ！教育委員会に話して補助を入れてもらわなければ！みたいな事も言われました。 は？だから、言ってるし、就学相談もしたんですけど…。何度も、今は過程だ。と言っているのに…。 まさか、こんな対応されるとは思いませんでした。 威圧的だったので、娘も、もう絶対、〇〇小に行かない。と言っていますし、私も通わせたくありません。 帰ってから、教育委員会に相談しました。 今、事実確認中です。 しかし、分からないので、もしかして、私が甘すぎたの？とか、厳しい態度をとれば良かったの？とか、学校なんてどこもこんなものなの？とか。混乱しています。

前回、診断名はで投稿してからスイミングに行っていました。本人達は楽しく行っています。姉が同級生の子に嫌な事をしてプイッとされたり、そのおかあさに本人は叱られたり、　バスの乗り降りでトラブルあったんですが、バスが来るまで居なかった私も悪かったので。 まだ始めたばかりトラブルがあったから、行きにくい(私が)ではこのままだと思い、スイミングには行きたいと本人は言うからいくんですが。姉がお友達と仲直りと言うか心配なのはありつつ。三年生になりそういうのチョコチョコ出てきたので、その子が転んだら、その皮をびっと剥いだらしく、その時は他の子が見てて、次の週、相手いわく、またはぎそうになったから、嫌っと足をはらったみたい。それからプイと続き、唯一気にしてくれてた同級生とは話して無く、今週土曜日を迎えます。そこでまた、逃げちゃうとあれだからバスに乗って行けばスイミングはいけるしと気分取り直してたら。療育先から九月から(後期)おやすみしていた療育のクラス替えをしようと思ってまして。今まで症状別に分けてたのを色んな子と組んで見ようかとて。私お休みを八月まで今言ってるので九月はどうされますか？て。来週契約更新に行くんですか、何で今更替える事になったの？私が言ったから変えたの？どんな所に行ってもトラブルややりにくい事はあるからスイミングこのまま当分と思ってたんです。 息子の療育クラスのもう、一人の子もお休みしてるらしく。私も他のお子さんがどんな感じか解らないので今は何とも、なんともこんな風にしようと計画はあるんですか？と。で、今までと違い窓口が療育担当先生と変わりました。 私達は学校の先生とお話して、よっぽど困り事がないかぎりスイミングを続けて行こうと考えてたのに、私のせいでクラス替え？他のお母さんに迷惑掛けるのでは？と思いましたが下のクラスのお母さんから、私が言うた事で色々考えて勉強したからクラス替えとまでなったんじゃないかな？療育先に自信があるなら途中でクラス替えしないと思うしと。だから気にする事ないと。放課後デイの話しもあるんですが預けるのは土曜日と兄弟の療育中と夏休みに何日かだけだったからと思い。 何だか、今の療育先がスタッフがたりてないみたいで療育してるクラスにや預かりの人数にたいして足りて無かったり、今まで無かった制限が色々増えて、仕事されてたり家の都合がある方は参加したり預けたりが都合つきにくくなりお休みされる事多くなり、最近の療育先どうした？迷走してる？みたいな話しが出ております。 長くダラダラと書いてしまいましたが、 私の気持ちがまた、また、揺れたのでした。スイミングのトラブルや学力で重なるものですね、こんな事て。療育先の方は私が来にくくなってるんじゃないかとね～。心配してるみたいで。子供達もストレスたまってるんじゃないかと。私が疲れてるのかな？で、私が色々言うたみたいな？？今まで色々相談してて スパッと休むというたから～。 内容のつながらない、投稿ですみません、なんだかモヤモヤしております。自分だけが子供は毎日夏休み楽しんでおりますが(-.-) 明日は先生の面談、なにいわれるか怖いです～一年生で人の方をみて聞いて、話しを最後まできかないが。△。注意されると思いつつ△とは…でした。

いつもお世話になってます。 登校班は発達の子にとって必要なことなのでしょうか？ トラブルを抱えながらも６年生まできました。 頑張って通った自分の子には賞賛の気持ちが親てしては強いです。こちらは皆さんそうだと思います。叱咤激励の毎日でした。 トラブルとしてわかってはいましたが何とか治まってると思ってた事が、実は毎年その問題が引き継がれていた事が分かりました。もちろん申し訳ない気持ちはあるのですが、ただ登校班へ行かないことが他の子より多いことがそんなに引き継ぐほどの事案とされてたことに驚き、他人に危害を与えているわけでもないのにと、一人で孤立感を味わっています。 わかったのがたった今なので気持ちが一方的になっているのですが、すごく悲しいです。 一緒の時間に行けない、ただそれだけです。学校には5分～30くらい登校班よりは遅くても授業に間に合う程度には行ってます。 他の子に何か影響？あるとしたら登校するときにめがと届かないこと？小学生の子にそんな責任負わせる？いやいや実際どの子も責任もってやってないよね、など名目はどうあれ実情にあってないんじゃないかといろいろ思ってしまいました。すごく感情的です、すみません。 同じような経験した方、お話しできたらと思い質問させていただきました。 よろしくお願いします

小学校３年の広汎性発達障害の長男です。入学時に普通学級と支援学級を悩んだ末、普通学級スタートしました。担任と面談の日々で 決して順調ではなかったけど、いままで普通学級で頑張ってきました。 息子にしては勉強はなんとかついていけますが (週四時間の通級クラスのおかげ) コミニュケーションが苦手でお友達ができず ほとんど一人です。 体育があまりに苦手で本人の希望で２ヶ月前から支援学級で体育だけお世話になってます。 本日担任から、指示がはいらず困ってたちつくしていることが多い。周りのペースに全然ついていけず、１日中表情も固いまま。グループ作業が増えたので、同じグループの子にきつく言われてるのをみかける。 等々の理由でもう限界じゃないかと。 息子は体育以外は普通学級がいいと言うので その意思を尊重しようと思ってましたが 担任の心配も納得はいきます。ただ私が普通学級スタートを決めたので、息子に申し訳ないのと、意思を尊重しなければと思いながらも あたしも限界だと思う日々です。愚痴でした。わかってながら、息子の将来が不安でたまりません

支援級の先生に困り感があるとき相談してます。 ここ一ヶ月毎日くらい。 あさ、15分くらいですが、連絡帳をかいたらやぶるため、お互い連絡しかないねと言っています。 今まで、普通きゅう担任だから、 支援級でませてるので、と言っていた担任が、支援学校訪問で、困り感や指導してもらうとなった途端、態度がかわり、 勉強はできている。クラスでも座ってきいてる。お母さんの思いすごしじゃないですかと。ウィスクの数字もよめるから教えてと。医師でもないのに、わからないから言いませんといいました。 それも、すごい早口で。 毎日電話をうけてるのは支援の先生で、 なんで、電話うけてもない先生に、そこまでもと泣いてしまい、 教頭と、教育委員の支援の先生に指導してもらうことにしました。たぶん、理科と社会の指導が自分は間違ってないと。とでも言いたいのか。でも、すべて支援級でやってます。 本当に腹が立ち、眠れませんでした。 やめようと思いましたが、 電話しかないので、支援級の先生に話をきいてもらいます。 発達の子どもを指導してきた。と、自信があるものの、多動や、ガサガサしたり、話したりするこを、ガツンといって収めるタイプです。自閉は見たことがないと言ってたし。もう、最後なのに、イライラします。

ごめんなさい アドバイスを頂いて、準備をしていましたが…体調不良。 もっと強く、毅然としていたいけれど、できませんでした。 今まで、学校に検査結果を提出しているので、連携を取って頂きたかった事、管理職と専科の先生に子供の苦手なところを詳しく手紙に書きました。 学校には同じ様なタイプの児童が多いように思いますので、今回の事を参考にして欲しい事。 授業を受ける資格がないと言われて「困っている」事…などなど…。 学校からの返事はありません。 後日、授業の後、様子を見に行って専科の先生に、再度口頭でお願いしました。 専科の先生は「知らなかったので…」とは言っていました。 ボランティア活動で管理職の先生に会いましたので、こちらにも…。 ちょっと、不快な印象をうけましたが、「わかりました」と言っていただけました。 担任の先生は、苦笑い…特に話もしませんでした。 職員室で有名になったのか、合う先生方に「ギョエ！」とされる…。 心身の痛みを堪えて、背筋を伸ばして、堂々としていますが、折れそうです。 こちらからは、礼儀正しく笑顔で接します。 「怒り」は自分自身の体を傷めました。 専科の先生は子供に話しかけ、授業が受けられるようになりました。 子供は安心したようで、その後何も無かったように、楽しく過ごしています。 学校には、何かあったら出てくる「親」だと思われただけで、精一杯でした。 アドバイスいただいたのに、強くなれなくてすみませんでした。 学校の先生がとても怖いです。そんな事言っていてはいけないと思いますが…怖いです。 １，２年生の付き添いの「お母さん」を見かけます。 １年から６年まで、同じ様な子が沢山いますが…みなさん、学校の対応には何も言わないみたいです。 繋がりを持てたお母さんもいますが、「傷ついた」事がある方には、距離を感じます。 あさイチで紹介されていた、「ひとりじゃないよ」…取り寄せます。 お母さん同士繋がれて、いいですね。 学校に信頼できる先生が一人もいない…というのは寂しい…。

新一年生、どうですか！ 息子、支援でスタートになりました。 入学式は、幼稚園時代と比べて、なんと成長したことか！ 先生の言葉に従い、はいとお返事。 少しぎこちないが、普通に歩いて、座ってるときも、ちゃんとすわって。途中、とんとんとん、という音。息子か？と思ったら違った子でほっ。 おとなしく座って、えらーい。 先生に、おしっこ行きたいひと！といわれて、はーいと手をあげて、皆と一緒にいきました。 何て成長したんでしょう。 幼稚園でのあれやこれやはなんだったの？ 先生は、大丈夫ですね。ルールや決まりは少しずつわかってもらえるように話してみます。って。 いえいえ、今日はいい方。 なれると、わざとふざけたり、人の気をひこうと、おどけたり、変な声をあげたり、音をたてたりするんです。 と伝えました。 先生の事、息子は好きらしいです。 みると、とっても、小さいことで、お礼をいったり、ほめたりしてるんです。 やり方としては、変なことする前にほめて、おかしな事になるのを事前に防止してるみたいです。 そして、クラスの棚に読んだことのない宇宙の辞典。 毎朝、授業前に読むみたい。 棚の奥にいれて、他の子にみつからないようにしてて、先生が、大丈夫、他の子たちはその本に興味ないから、とられないよ、ですって。 辞典を読み終える頃には落ち着くかな？そのとなりには、人体の辞典、つぎはそれがよりどころになるのかな？ 息子は元気にやってます。 朝、チャレンジさせて、でかけます。 早く行きすぎると暇をもて余すかもしれないから、きっかり、八時に登校するといいですよといわれてます。 皆さんはどうしてますか？

担任が変わって2ヶ月、昨年1年で上手く行くようになっていた事がリセットされてしまい、他の特性を持った子の行動やクラス全体の雰囲気も悪くなっている状況です。 ウチは、先月の受診で病院の先生に相談し、運動会が終わって学校の先生が落ち着く今月中には投薬を開始できる状態にしていました。 が、この数週間でクラスの環境は悪くなる一方で、担任は予想外の状況で壁にぶつかり、指導方法の軌道修正ができないでいます。更に、授業妨害をするA君を注意する児童達に「あなた達も無視をする事を覚えて下さい!」と言ったりしています。 A君は、服薬をしており昨年度はだいぶクラスで落ち着いて授業を受けられるようになっていました。もちろん、担任や支援の先生の配慮もあったからこそです。 それが、今では殆ど効果が無くなり、更には登校しぶりの二次障害が出始めてしまい、お母さんは危機感を感じています。 現担任は、授業を受けるのが当たり前、1時間授業をキチンと受けても頑張っても褒めてくれないらしく、A君にとっては自分を理解してくれない人と拒否反応を示しているようです。そんな子に「先生の事信じられない?」と聞いてしまったりする担任は、本当に限界なのかもしれません。 病院では、量の調整は出来るけれども学校の環境をどうにかしないと、効果も出にくくなると言われたそうです。 ウチも以前の病院では、学校の体制という意味での環境を整える事が先決と言われ、投薬が保留になった事がありましたが、前担任のおかげで飲まずに頑張る事が出来ました。 その時は、やっぱり担任の協力や環境って大事だと強く思ったのですが、現担任が「とにかく教室に居ないと配慮も出来ないと」と言うのが普通で、今までの担任の配慮が特別だったのだと、環境より投薬が先だなと・・・ なのに、A君の状況を考えると、息子が投薬を始めて頑張っていても担任の協力が得られるのか不安です。息子は離席をしても授業を妨害したり友達に迷惑はかけないので担任の対応はA君と違いますし、本人も自分の事を少しは理解してくれる人と位置づけているので、ウチはウチで良いのかな?とは思うのですけどね・・・

発達障害の支援を受ける方法について、私の至らない点があったらご意見願います。 厳しい意見は大歓迎。 寧ろはっきり言ってください。 うちの息子ですが、発達障害真っ黒黒なのに、 4月から支援を受ける事が困難です。 一年生と先生に問題のある4年以外、 学校から電話があったことは皆無です。 保険調査票などで、毎回ADHDの不注意優勢型の報告をしていますが、毎回当初はスルー。 しかし、初めての懇談会の時に、うちの息子報告した通り発達障害なんです。ご迷惑などおかけしてないですか？と聞くと、毎回全く問題ないですと。三年生までは、掘り下げて聞くと、強いて言えばと言われた事を本人に注意して、その後どうですか？と聞くと、全く問題ないですと。 再度聞くと毎回改善されており、先生がものすごく優しくなります。 五年生からは強いて言えばもないそうです。 また、最初は塩対応なのに、授業参観の度に先生がニコニコと話しかけてきます。 よく発達の臨界期として10歳があげられますが、うちの息子は10歳で人としてある程度確定した気がします。 息子としても頑張れば通常級で配慮なく、寧ろ優秀と勘違いされるだけのスキルは取得しました。 しかし、見えないところで人一倍努力して疲労困憊、かなり疲れています(T_T) 4年の時には、発達障害と思われる子二人をクラスの男子の半数以上の子と一緒にイジメてしまいました(T_T) 息子にどうして？と聞いたら、 オレと同じなのに努力不足と。 よくないと思い、LITALICOではグレーの子も息子以上の支援を受けてると知り、 今年は学校に支援を求めるも、4月には今年も塩対応。 しかし、なんかどんどん優しくなり、 先日には特別扱い。 息子からのsosを受けて、特別扱いはやめてほしいとやんわり先生に訴えたら平謝り。 昨日は頼んでも居ないクラス全体に向けての配慮（近くの子と連絡帳確認。しかし誰とやるとは決まってない。） 息子向けなんです。相手を見つけられない子は完全放置。すごく悶々としています。 先日、私から配慮はありがたい、 だけど特別扱いはやめてほしい。 だけど頑張ればできるけど、無理させたくない、ワガママですみませんと初めて電話して言ったら、 ものすごく理解してくれて、心からの謝罪をしてくれて、息子が可哀想だから応援したいと。 だけど蓋を開けてみれば息子中心。 もう本当にどうしたらいいかわからなくなりました。放置が良いのかしら。 差し支えなければ、ダイアリーやタイムラインを見て頂けましたら幸いです。 不躾なお願いなので無理しないでいだだけますようお願いします。 個人的な事ですが今日も仕事、明日も仕事すごく疲れていて、正直頭回ってないです。 支離滅裂な可能性があります。 最近非常に疲れていている事が多く、万全の体制で質問できていません。それもご指摘大歓迎です。 正直最近Q&Aが多いのは疲れすぎて頭が回ってなく、自分で考えられないのだと思います。