2025/06/24 13:02 投稿
回答 9

ADHDの人の「主語や目的語が抜ける問題」、その都度伝えているのですがなかなか直すのが難しい様子です。
どのような思考回路を経ているのでしょうか?また、どのようなアプローチをすれば良いでしょうか?

当事者は母です。
本人もよく指摘されると言っていますが、とにかく主語や目的語が抜けます。
例えば、ある日A市に母と出かけた時のことです。私ひとりで行動する時間があったので、美味しいケーキ屋に行き、母へお土産がてらシュークリームを買いました。母は喜んでくれて、「今度は私も店に行きたい」と。
そして後日、また同じくA市へ。目的地から帰宅する途中、母が「あ!スイーツ!」と言いました。
恐らくシュークリームを指しているのだろうと思いましたが、念の為に「スイーツって?何の?」と聞いたら「シュークリーム」と。まだケーキ屋には全然戻れる距離だったので、「そうだ、行きたいって言ってたのに忘れてたね。ごめん。それで…えーっと、戻って買いに行きたいってこと?」と聞いたら、「いや、行き忘れたなーって」と返されました。
「あ、シュークリームの店行き忘れたね。今から戻らない?(orもしくは今度行こう等とにかくここからどうしたいか)」みたいに言ってくれればそのやり取りだけで終わるのですが、そこまで辿り着くのに時間がかかります。
その後も母と喫茶店に行ったのですが、話の中で「あまり喫茶店に行くイメージ無いみたい」と言われました。「誰が?」と聞いたら「私(母)が」、誰から見て?と聞いたら「うちの職場の人から。○○さん(母)って喫茶店のイメージ無い〜って言われた(※それまで職場の話はしてない)」と。
「少なくとも会話の主軸になり得る人が私とお母さんの二人いるんだから"誰がそう思われてるか"がまず分からないし、誰から見て?に至っては全く想像が出来ないよ。何なら"あそこに座ってる人、喫茶店に来そうなイメージじゃないね"みたいな話題の可能性も考えられる話だったよ」と言ったら「確かにそうだ。直らんなぁ」と言っていました。
もちろん強く言っているつもりは無いのですが、正直ちょっと疲れてしまう自分がいます。
当事者の方へどのようなアプローチをするべきか、もしアプローチが難しいようであればせめて脳内でどのように情報処理されているかをせめて知りたいです。

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この質問への回答
9件

https://h-navi.jp/qa/questions/197473
sacchanさん
2025/06/24 15:32

こんにちは。
うちの小5の息子(ADHD、書字と計算のSLDの診断あり)も、主語がない喋り方をします。

あくまでもうちの子の場合ですが、息子は自他の境界を認識する力が弱いのと、視覚優位傾向があってものごとを脳内で言葉や理屈ではなく映像で考えたり思い出したりしているため、目の前にいる話し相手にも自分の脳内の映像と同じものが見えてると思っている感じです。

なので、息子が訳の分からない会話を私に投げかけてきたら、「それ何の話?」とか、「息子くんが思いついてるそれ、お母さんには見えてないから言葉で言ってくれないと分からないよ」と指摘するようにしてます。

ただ、お母さまの場合、必ずしもそういう発達上の特性が原因とは限らないのかもという気もします。

なぜかというと、「あっ、スイーツ!」などのお母様の発言は、ただ単に脳内で思いついたことが口に出ちゃった独り言のようにも感じられるからです。
必ずしもあなたからの返事を期待して言ってる訳ではないというか…。
まだ整理されてない脳内の独り言をすべて声に出して喋っちゃう人って、時々いると思います。

うちの義母(夫の母親)がまさにそのタイプなんですが、思考を整理する前の生の感情を全部声に出しちゃうので、「話の内容が支離滅裂なんだよ!」と夫がよく怒ってます😅
私は義母さんの発言、全然気にならないんですけどね。
ああ、独り言を言ってるなと思うだけなので。

個人的には、お母様が「あっ、○○!」と言い出しても、先回りしていちいち本人の言いたいことを確かめてあげるのではなく、本人から「××して欲しいんだけど」などと話しかけてこない限り、独り言を言ってるんだなと思ってスルーしちゃってもいいのではと、思いました。

https://h-navi.jp/qa/questions/197473
射命丸さん
2025/06/25 00:09

私も娘に主語がないって言われる事があります。
主さんのお母様の年齢がわかりませんが…私は40代になって位からえっと…なんだっけ?が多いです。
障害だけでなくて年齢もあると思いますよ。
他の方が言われるように小さい子供ではなく貴方より長く今まで生きてきている人を変えるのは無理だと思います。
ADHDでなくても高齢者になると皆 同じ感じになっていきます。
若い人のようには頭は回転してくれなくなります。
貴方が慣れてスルーするのが一番良いと思います。


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https://h-navi.jp/qa/questions/197473
2025/06/24 22:02

あまり先回りしないほうがいいのかなと思っています。多分、思ったことを思った時に、特に何かしてほしいわけじゃなく、つぶやいていることが多いと思うので。

大事そうな連絡、相談は詳しく聞き出しますが、世間話はもうスルーでもいいのかな…。思ったことが口に出るのと、頭の中では連想ゲームができていて、繋がっている。本人の中では繋がっているけど、相手が知らないことは失念している。なんのこと?何の話?誰が?誰に?と言われて初めて気付く。

ASDの子どもには、こう言ってくれると分かりやすいと伝えていますが、年配の人には言わないかも。私も主語がよく抜けるんですけど、年齢が上がってくると、忘れやすくもなるし、日常的によく喋ってないと頭も口も回転が遅くなるし…

思いついたことをとりあえず口に出してしまわないと忘れるから早く言いたい、というのが特性にあるかもしれません。

あとは、身内だから、気を抜いて喋ってるってこともあります。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197473

甜面醤さんは、物事をはっきりさせたいタイプなんですね。

ご自分にとって理解しがたいお母様の言動に
『ADHD』という分かりやすい理由をつけたいと思っていらっしゃる。

診察を受けてみないと、ADHDかどうかは分かりません。
ADHDと言う前提の対応が正しくハマるかも分かりません。

詳しいことは分からないまま、だいたいこんなもんと流すことも必要だと思います。
放置しても良い、放置するしかないこともあると思います。



例にあげられているのはどちらも雑談なので、
スイーツがどうしたの? イメージ無いの?
って、流しても良いのではないかと思います。

流せないのであれば、
何の話? どういうこと? ○○って言ってくれたら分かりやすいのに
って都度修正を促すしかないんじゃないでしょうか。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197473
hahahaさん
2025/06/24 20:29

頭の中に浮かんだことをそのまま言葉にだしてしまっているのではないでしょうか。
言葉が悪いですが、脳とお口が直結しているような感じでしょうか。一旦考えてほしんだけど。。と思いますよね。
子供ならまだしも、お母様なら、なにか改善をというのは難しい年齢ではないでしょうか。
イライラするとは思いますが、聞き取りするつもりで会話をするか、スルーするかくらいしかないかなと。。。
日常生活に支障があるなら大変なのですが。

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https://h-navi.jp/qa/questions/197473
2025/06/25 16:23

親しい間柄だと主語が無いって事はよくあると思います。

年を重ねる度に私自身多くなってきました。娘に何の事?まさか…あの事言うてるんじゃ無いよね?とか聞かれたりしてはお互いに大笑いしてます。

私も娘も発達障害では無いけれど…
まぁ主語も単語も無いような事、会話の中では度々ありますよ。そんなに困った事は無いです。

発達の特性?云々では無いのかも?と思いました。年齢的に年を重ねれば誰でも、年を取らなくても親しい間柄なら…あるあるです。
親子、夫婦、親友は、私はよくあります。
あ!スイーツとか言うと、食べたいんか?って返事があると思います。

まぁその都度聞いてあげれば良いじゃないですか…

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回答
30件
2017/10/09 投稿
仕事 会話 遊び

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2024/03/05 投稿
19歳~ 発達障害かも(未診断) トラブル

1ヶ月前に別れてしまった彼との関わりについて相談です。 彼は診断はおりていませんが、付き合った当初から、本人から「ADHDだと思う」と伝えられており、注意欠陥、衝動性が強い傾向があります。 1年半付き合う中で彼の特性について調べたり、本を読んだり、伝えかたや接しかたの工夫をして時には我慢し見守ってきました。 だいぶ苦労もしましたし、何度も別れようか悩みましたが、彼も変わってくれた部分もたくさんあり、愛情深く素直な彼が大好きで、結婚の話もしていました。 そんな中私が仕事のストレスから適応障害になったこと、彼の仕事が多忙を極めたこともあり、お互い余裕がない中で言い合いになり別れてしまいました。 言い合いのきっかけは最初は些細なことでしたが、彼の中で「理解してほしい」「話きりたいのにできない」「俺の話を理解してくれない」そう言った感情が強く、私も彼の言っていることが理解できず困惑してしまい、私自身も当時はヒートアップしてしまいました。 別れた後内省の中で、思考構造の違いを理解し、彼が納得するまで時間をかけて傾聴して待つこと、受容して彼の言語に目線を合わせること、異なる人間・価値観であるからそれをお互いに尊重することを意識して、振り返って見えたことを伝えて、1ヶ月経ち、久しぶりに会いましたが、 やはり彼の中で「話しきってくれない」「なんで俺の話を理解してくれない」と、言われてしまい変わらず平行線でした。 加えて、過干渉傾向のある彼のお母様からも最近同じように「あなたが何を言っているかわからない」と言われることが続いているらしく、 「俺がおかしいのかな?」と彼自身もパニックになっている状況で見ていてしんどいような状況でした。 私としては、彼のことは愛しているし、理解してあげたい気持ちもある、結婚もまだ考えてる。 そして彼も、別れたいと思っていないし戻れるなら戻りたい。そう言っているのですが、このままではまた言い合いする未来しか見えず、私自身が常に余裕を持てない限り関係性が破綻してしまうのではと恐れています。 第三者機関(カウンセリング)を入れることの検討や、ADHDだけではなく、彼の「理解してほしい」はお母さんとの関わりによる愛着課題も関連しているのではと感じており、そこも含めた認知が必要なのではと思っています。 (私自身は、元々不安型と安定型の認識があり愛着課題についても本を読み、ある程度の知識はあります) ADHDの方の言語化の難しさ、そして彼の「パートナーへ全てを理解してもらうことへの欲求」、 これらを、私も含めてカウンセリングや認知療法含めて改善する方法の提案や、その気持ちを言語化をいただけませんでしょうか。 とにかく、この状態で、よりを戻すのは同じことを繰り返す未来しか見えず、今は戻らないと伝えています。仮に、もどらないとしても、彼が生きやすくなれるように何かできることがあるならば、できればな…と思っています。 彼の思考構造や、気持ちを理解しようと寄り添って想像はするものの、あくまでも私の言語での理解になってしまい。。 中長期的に彼自身が生きやすくなる改善策をご教示いただけると幸いです。

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2025/07/20 投稿
仕事 認知療法 カウンセリング

20代の境界知能の者です。 場違いかもしれませんが、本当に困ってます。どうかお許しください。 高校卒業後に、境界知能が分かりました。 上が84で下が69でした(全体は覚えていません。) 高校入学後すぐにバイトを始めましたが、人間関係のトラブルがあったり、仕事内容が覚えられなかったり、とにかく続けることが出来ませんでした。 高校卒業後は働くという選択肢しかなかった為バイトをしましたが、そこでも上手くいきませんでした。 何回やっても聞いても覚えられなくて、すぐ気が散って、頑張るとか耐えるとか、そういうことが出来なくて全部辞めてました。 自分でもこんなんじゃダメだと分かっています。 周りから色々言われます。でも、自分の直さなくちゃいけないところは、自分が1番分かってるんです。痛いほどわかります。 分かってるけど、私の頭が言う事聞かないんです。 もっと色んなこと勉強したいと思うし、仕事だって、バリバリ働きたいです。 本当に、心の底から思ってるんです。 今、色々あって実家から離れて暮らして、大学進学に向けて色々準備し始めたところです。 仮に進学が出来ても、今までの事もあって、就職出来るのかについて不安しかありません。 大学卒業後もニートだったら、って。 高校までは、家に電話かかってきたりとか、教師に呼び出されたりとかしたけど上手くやってきたつもりなのに、何で仕事になった途端、こんなに出来ないところが目立つんだろうって。 もし大学行けて、卒業できても、仕事が出来なかったらどうしようって、今から不安しかないんです。 今みたいな、ニート生活になるくらいだったら、初めから何もしない方がいいんじゃないかって。 大学に比べれば仕事なんて楽なもんだろって言われました。でも、多分、私にとっては違います。 前に、ここと似たようなネットのQAにこの質問のような内容で相談したことがありましたが、「文から知性を感じる」とコメントがついたことがありました。 そんなこと言われてもって感じでした。 私は小学校の頃から日記書いたり、思ってること書いたりしてました。 もう10年以上、そうやって練習してきたんです。 でも仕事ってそうじゃ無い。何が違うのかは分からないけど、とにかく学校の勉強とか生活とかとは違う。 テストで良い点をとって賞金、それで生活、とか、そういう世界じゃないじゃないですか。 仕事しなくちゃ生きていけない、それはわかってる。 でも、自分をコントロール出来ない。 やろうと思っても、耐えようと思っても、できない自分がいる、 甘えだって、馬鹿だからって、弱いからだって言われたら、それまでだけど、皆そうやって言うだけで、じゃあ私はどうすればいいのって。 でも聞くと、また、自分で考えろって。 分からないのに。

回答
7件
2024/08/21 投稿
就職 コントロール 仕事
言いたい!聞きたい!
締め切りまで
11日
「みんなと泊まれるかな?」高学年の宿泊学習、親の不安と本人の「やりたい!」をどう支えたか教えてください
高学年になるとやってくる、林間学校や修学旅行などの「宿泊学習」。お子さんにとっては学校生活最大のイベントですが、発達が気になるお子さんを持つ保護者の方にとっては、未就学児の頃とはまた違った、一段と深い悩みが出てくる時期ですよね。
「集団行動のルール、守れるかな?」「お友だちとのトラブルが心配」「着替えや荷物の管理を一人でこなせるだろうか……」と、カレンダーを見ながらドキドキが止まらないかもしれません。本人が「行きたい!」と言えば言うほど、親としては「もし何かあったら」と、葛藤もあるのではないでしょうか。
無事に参加できた成功体験はもちろん、「先生と何度も打ち合わせをした」「持ち物に徹底的に工夫を凝らした」といった準備の裏側、さらには「今回は見送る決断をした」という苦渋の選択まで、お子さんと保護者の方の経験をぜひお聞かせください。

例えば、こんな経験はありませんか?
・荷物迷子を防ぐため、1日目・2日目など「使う分だけ」をセットにしてジップロックに小分けし、写真付きラベルを貼った工夫
・先生と事前に「クールダウンできる場所」や「パニック時の緊急連絡先」について詳細な打ち合わせをしたこと
・班決めの際、仲の良いお友だちや配慮のできる子と同じ班にしてもらえるよう、学校側に相談したエピソード
・枕が変わると眠れない、特定の音が気になるなどの感覚過敏に対し、アイマスクや耳栓などの持ち込み許可をもらった話
・「やっぱり無理そう」と判断し、宿泊はせず日帰り参加に切り替えた際の本人の納得感や、その後のフォローについて

皆さんの一つひとつの経験が、同じように悩んでいる保護者の方々にとって、次の一歩を踏み出すための大きな勇気やヒントになります。ぜひ、あなたの体験談をお聞かせください。

【アンケートへの答え方】
本画面下にある「選択肢」から、ご自身の状況に最も近いものを1つ選択してください。 よろしければ続けて「このテーマに投稿する」欄に、具体的な体験談をお寄せください。
お寄せいただいたエピソードについては
・発達ナビ編集部が作成する記事にて読者の方からの声として紹介
・発達ナビの連載ライター陣がイラストを描きおろし、体験談をコミックエッセイ化して、発達ナビで公開などで活用させて頂きます。

【アンケート期間】 2026年3月28日 〜 2026年4月8日
▼発達ナビ編集部が作成する記事内にて読者の方からの声としての紹介については採用、不採用にかかわらずご連絡は致しません。ご了承くださいませ。
▼コミックエッセイ化について
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