年少の男の子です。
自閉症疑いの診断で療育に通っています。
目立って一人遊びが多く、一斉指示が通りづらいという園の指摘からです。
知的な遅れはなく、検査では聞いた文章を覚えることも出来ており、着替も自分でできます。

日常ルーティンが身に付きません。
1歳から通う保育園で毎日行う生活の行動(決まったタイミングで着替える、食事の前後の行動など)が習慣付かず、皆が動く中、ぼーっとしており、個別の声掛けをしてもらってようやくスローモーションで動いてる様子です。

何故身に付かないのか、どのようなアプローチができるのか、皆様の経験から、考えられることやアドバイスを教えて頂きたいです。

家では、
・やることを紙に書いて貼ってみました→最初の頃は効果がありましたが、今は飾りになってます…
・ご褒美シール方式→こちらも最初だけでした

気が早いですが、このまま就学したら、体育の時間や移動教室で置いてけぼりになると思います…

トイレトレーニングの進め方について。 4月で６歳になる自閉症と中度知的障害の娘がいます。今トイレトレーニングの真っ最中ですが悩みを聞いてください。 保育園では1人で行きたい時にトイレに行けるようになりました。 ただ、保育園の方針で頻繁にトイレに連れていくトイレトレーニングのやり方でしたので頻尿になってしまいました。 そして自宅で1週間前からパンツを履かせてトイレトレーニングを始めました。 しかしなんど言ってもおもらしをします。（頻尿なので1時間半から2時間に一回くらい） ムズムズしたら教えてね。 トイレ行きたくなったら教えてね。 と言ってありますが、家では気が抜けているのか失敗ばかりです。 まだ自宅でのトイレトレーニングが早いのでしょうか？？ 何か良いやり方があればアドバイスください。

みなさんの療育体験談を教えてください。 2歳半の息子、現在療育に月2回ほど通っています。軽度の自閉症と言われています。 まだ幼いこともあって本当にこの症状は自閉症なの？普通の子供と何が違うの？と思うことも多々あるのですが、診断を受けたからには何か対処しなければと思って、療育に通うことを決めました。 まだまだ通い始めたばかりですが、その療育センターでは手遊びやおやつタイム、 これじゃ託児所とあまり変わらないのでは？と疑問に思っております。 療育始めたばかりで気が焦っているのかもしれません。これで大丈夫なのかって不安がいっぱいです。 療育センターを利用した、療育をしたみなさんは実際にどんな効果を得られましたか？ なんでもいいので、たくさんの方の体験談をお聞きしたいです。

４月から新一年生、就学相談を受け、普通級スタートになった息子の入学後の療育についてご相談です。 今時点で1箇所、放課後等デイサービスに通うことが決まっています。 学校、自宅への送迎あり、宿題以外は割と自由に過ごす施設です。 ここ以外に、個人で学習中心の療育と、運動とグループ活動を行う療育を続けるか、迷っています。 複数の施設に通って本人の負担にならないか、 私が仕事をしながら送迎ができるかどうか、 が迷っている理由です。 息子の困り感は、 自分の好きなことを話し始めるとなかなか止まらない。(独り言め含め) 見通しが持ちにくい。 授業中、着席は多分大丈夫だが、興味のないと聞いていないことがあり。 支度は遅め。 などです。 通う学校では、支援員の方は各学年巡回形式で、特定の子に専属にはならなさそうです。 教育委員会主催の通級も考えていますが、実際に学校生活が始まって先生から見てサポートが必要な子が勧められる制度だと聞きました。 このような状況で、療育を追加で受けるメリットやデメリットなど、ご意見をいただけますでしょうか？ よろしくお願いいたします。

はじめて投稿します。今月から受給者証をもらい、療育センターに通い始めることになりました。 こどもの目線の合わなさや言葉の遅れが気になり相談したのがきっかけです。通えることになったのは嬉しい半面、枠がいっぱいとのことで当面は月に１回から。 月に１回で何ができるんだろう？と半信半疑な気持ちが強く、受給者証が下りたことで更に不安も強くなってしまいました。 療育を受ける以外に、家庭で何か取り組めることなどあるのでしょうか… 文章を書くのが得意でなく、短い内容でごめんなさい。

木曜日に療育へ行ってます。っと言っても12月から…すぐに小学校だし意味あるのか分からず通ってます。 木曜日は本当に保育園行事と重なり、最後なのに参加できなかったものもあります。そこまでして連れていって昼までに保育園つれていって意味あるのかわかりません。焼き芋、とんど、誕生日会など療育のため参加できずその話題にも娘はついていけず。元から人間関係が苦手なので、話題についていけず保育園行事の翌日以降その話題があるうちは行くのを嫌がりしぶしぶ行きます。 行事の思いでの絵もみんな焼き芋なら焼き芋の絵なのに、娘はさつまいもの絵を１つ書いてわからないってそのまま出してしまい、そのまま貼ってありました。先生は写真を見てかいたらとアドバイスしたけど結局、かかなかったのでと言われました 今回も新一年生体験入学、次の週に最後の参観日があります。連続二回休ませようと思い保育園の先生に療育をお休みして行事に参加することを伝えました。 しかし、園の先生は ○ちゃんは分かるのが遅かったから元から３ヶ月ほどしか通えないのに、そんなに休ませたら意味ないと半分きれたようなきつい言い方されました。 最後の参観日、新一年生体験入学は最初で最後なのに参加させないって…思い出とか何にもないわけ？それっておかしくないですか？ 去年の８月にいきなり田中ビネガー受けて11月には自閉症と言われて… 療育もわけわからないままに申し込んで行って… ほとんど行事に参加できなくて…親として納得いきません。 娘はグレーゾーンで知的の遅れはほとんどない、情緒のほうと言われてます。それだけに扱いが難しいところもあります。

服を着るためのトレーニング法などありましたら教えてください 幼稚園年中さんの息子がいるのですが、朝の身支度で洋服を着ることが苦手です。 身体を通したりぼたんを留めたりが上手く出来ないようで、朝は時間がないので仕方なく全部私が着させちゃっています。 夜の着替えはなるべく自分でやらせているのですが一向に上手くなりません。 何かよいトレーニング方法はありませんか？

1歳10ヶ月の男の子のママです。 とても人見知りが激しく、最近さらにひどくなってきているように感じます。 療育で通っている週１回の親子教室でも、なかなか泣いて楽しめないことが多いです。(通い始めて３ヶ月立ちました) 医師からは自閉症の可能性があると言われました。まだ幼いので診断はできないそうです。 運動発達、知能発達が共に遅れていることも気になって療育をしたい気持ちがあるんですが、人見知りがひどいためリハビリの先生がダメでリハビリが全く進みません。(現在はPTのみ) ただ、子供自身は歩きたい気持ちがあり、手を持ってあげると嬉しそうに歩きます。 手を持ってあげると距離も長い距離歩けますが、まだ一人で立つ・歩くができません。 筋力が弱いというよりは体の動かし方がわからないという感じです。 家庭で療育する方法、人見知りを軽減するためのいい方法がありましたら教えてください。 ちなみに好きなことは、食べること・お風呂など水遊び・公園(遊具なんでも好き)・絵本・歌・手遊びです。 長文読んで頂きありがとうございました。

いつもお世話になっております。 DQ71で4歳の男の子で療育に通っています。 幼稚園で一人だけ着替えが出来ないみたいです。 どうやって教えたら良いでしょうか❔❔ 家でも練習したいのですがなかなか幼稚園の服ではしてくれません😰 着替えが難しいのも発達障害にあるんでしょうか❔❔ 宜しくお願い致します🙇。

今一歳七ヶ月の娘を育てています。 早産で36週で出産しました。 一歳半の頃に一歳半検診に行ったんですが、発語一切なし、指さししないでひっかかり、発達がゆっくりな子が参加する教室を来年度から勧められ申し込みしました。 まったく今まで違和感なく育ててきたんですが、指示もちょうだいぐらいしかできないしワンワンもわかっていません… ライオンは指さしします。 パチパチ、バイバイはでき、私が歌い身振り手ぶりするとマネをします。 カップタワーも10個つめ、一つ積むごとにできたよーと私の顔を見ながらパチパチと手を叩いています。 たまに自分のマグマグをアンパンマンのぬいぐるみの口に持って行き飲ますマネをしたり体温計を測るマネをしたりはします おもちゃの携帯はもしもしとせずになぜか私に持ってきます。 スプーンは持ちたがるけど上手くつかえません。ご飯はよく食べます。 いないいないばぁがとても好きであやすとよく笑います。目もあいます。 歩行は一歳四ヶ月でできるようになりましたが、手を引いて階段をあがることはまだできません…まだよちよちな感じです… 気になることは指さしをまったくしないことです。 同じ歳の子はママにあっちーと指さしして連れて行ったり、発見の指さしがあるのを見てとても心配です… 発語もなく喃語ばかりです… 今まで違和感なく子育てしてきたのですが、最近いろいろ心配になり検索ばかりしています… 同じような方やなんでもいいので意見いただけたら嬉しいです

今日、1歳半検診がありました。 ひっかかるだろうなとは思いましたが、結果療育を勧められました。 以前ここで相談させてもらったのですが、発語もなく、指差しを全くしない、あとはフェンスや手すりが好きで行き来したりします。このフェンスの話をすると担当の方の顔が変わりました。 指差しをしない子はいますかという質問にはそんな子はいないと言われ、やはり、はっきりと言葉には出しませんでしたが、遠回しに発達障害・自閉症を疑われたと思います。 そこでお聞きしたいのですが、お子さんが小さい時公園の手すりやフェンスなどに興味を持ち、普通に育った方はいませんでしょうか？やはりこのような行動をするとそうなるのでしょうか？ 少しだけど壁も好きです。家ではしません。 いくつか気になること ・指差しをしない ・発語がない ・手をグーパーする ・手すりやフェンスがすき ・本の開けるタイプを全部開く ・どうぞ、頂戴練習中なのでできない ・名前を呼んでもあまり振り向かない あやすと笑う 目は合う