2025/08/13 23:12 投稿
回答 12

大学生の息子についてご相談です。
 本人も自覚していてASDをもっているようです。 小さい頃から一人を好み、空気を読めず無愛想になったり納得行かないことがあるとすぐに顔にでます。
 実は昨日帰省の際、いとこたちに会いましたが息子とはタイプが違い要領がよく人に好かれるタイプ。
容姿や流行など形からはいり仲間でいることを好みます。 息子いわく、会話も形だけで中身がなくうわべだけ。 と、、
 同じテーブルにいても話もしません。
親としては、いとこたちに申し訳ない、、
 どうにか打ち解けてほしいと助け舟だしましたがだんまり。 こちらの神経がすり減ってしまいぐったりです。
日々の過ごし方は、バイト以外は昼夜とも気に入っている配信者の動画ばかり見てます。
そんな性格で社会人として卒業後やっていけるか不安ばかりです。
また、家を出て一人暮らししたいと日々バイトでお金溜めています。
自分の決めたことに対しては貪欲です。
息子への接し方などアドバイスいただけたら幸いです。

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12件

https://h-navi.jp/qa/questions/199311
kinocoさん
2025/08/14 23:46

みちさん、こんばんは
私はみちさんと同年代くらいの発達グレー当事者です。

私が息子さんの年齢の頃、コミュニケーション能力の高い従姉妹がうちに遊びに来た事がありました。

従姉妹と比べてちっとも上手く会話出来ない私に腹を立てた父は、「親しく会話出来ないお前はおかしい!」と、後で私を怒鳴りつけました。
私は惨めな気持ちでひとりぼっちの部屋に戻り、涙が止まりませんでした。
社交的な魅力溢れる眩しい従姉妹の前に無理やり引き出され、劣等感で萎縮するばかりの私に、一体何が出来たでしょうか‥

息子さんはきっとみちさんを喜ばせるために一緒に帰省してくれるんですね。
大学生でバイトも忙しいのに、出来れば自室で趣味の動画を見ていたかったでしょうに、無理して苦手ないとこと同席して、お母さんのことを好きな優しい息子さんなのだなと感じました。

未診断なら学校やバイト先では、何の配慮もしてもらえない環境で、息子さんなりに工夫し努力しながら頑張っていることでしょう。

人気者のいとこさんよりも、きっと息子さんの方が何十倍も何百倍も頑張って、失敗しては傷つき、努力して生きている。
私には息子さんの方が遥かに素晴らしく思えます。

賢い息子さんだから、みちさんが自分よりもいとこさんを高く評価していることにも気づいています。
プライドがあるから顔には出さないけれど、きっととても傷ついている。

息子の未来を心から心配なさるみちさんは、愛情深い素敵なお母様です。
でも「あなたが心配」って言葉、聞こえは良いけど一種のダメ出しじゃないかと思うんです。
「あなたはダメだ、努力が足りない、劣っている、信用できない」って言葉と同義ではないですか?

「くだらない動画ばかり見て‥」なんて思わずに、時には息子さんの大事にしている世界に関心を持って、「今どんな配信が流行ってるの?」って、話を聞いて一緒に面白がってみて欲しい。
本当はいとこさんよりずっと頑張っている息子さんの努力を認めて、「うちの息子、こんなに素敵なんです!」って、恥ずかしげもなく世界中に自慢するくらいの親バカでいてほしい。

私の父は私と同じグレーの息子を心配するあまり「人は結婚できて一人前なんだ」と独身の弟を責め、傷つけ続けました。
みちさんは、どうか父と同じ過ちはなさらないで下さい。

https://h-navi.jp/qa/questions/199311
ちびねこさん
2025/08/14 00:29

バイトはできているのは立派。
いとこと仲良いほうが親戚の集まりとしたらいいけれと。仕方ないです、同年代なのですか?

むこうもむりに仲良くしないと思うし、いいんじゃない?
気になるとすれば、相手を見下している可能性はありますね。
挨拶をするのと、無視さえしなければよしとしましょうよ。

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https://h-navi.jp/qa/questions/199311
2025/08/14 07:03

どんなバイトをしているのでしょうか?
そこでトラブルになっていなければ、就職後もそれなりにやっていくのではないかと思います。

我が家もお盆で集まりました。
中高生が集まりましたが従兄弟同士で仲良く喋るという状況にはなりませんでした。
どちらかというと私たち大人が喋って時々子どもたちに話しかけるという状況でした。
それに「はい」「〇〇です」と返事してればそれでいいと感じました。

従兄弟同士、お子さんから話しかけなくても簡単な返事をすればそれでも良くないですか?
それが「別に」「よく分からない」でも良いと思います。
容姿や流行とかお子さんが興味を持ってない話題を投げかける従兄弟の方も拙《つたな》いんじゃないかなぁ。
無愛想でも無視さえしなければ良いと思います。

周りの親戚から何か言われたら、難しい年頃で愛想なしですみませんって親が謝っておけば無難に過ぎるのではないかと思います。

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YOSHIMIさん
2025/08/14 08:53

成人当事者です
バイトがきちんとできてるだけで、十分なのでは??
動画を見るのもお子さんの余暇のひとつでしょうし
いとこと話さなきゃいけない、仲良くしなきゃいけない……そんなことないですよ
それは主さんの押しつけだと思います

私には、同世代のいとこも、年の離れたいとこもいます
どちらも滅多に会いませんでしたが、法事で会ってもろくに話しませんでしたよ
年が離れているいとことは話すこともないし、同世代のいとこも別にそこまで仲良くなかったので
子供の頃の私は帰省をすると、慣れない場所で、場所見知り、人見知りを発動させてたので、基本的に殆ど母と妹としか話しませんでした
今何年生?とか訊かれれば、それは何となく答えてましたけど……それ以外は『いつ帰るの?早く帰ろう?』がずっと根底にありました
最低限の挨拶さえできていればOKなのでは?

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https://h-navi.jp/qa/questions/199311
2025/08/14 09:18

ASDをもっているようで

診断はされていないようですが、どちらにしても特性がありそうなお子さんだと思われているのですね。
だとしたら、お子さんの苦手なことをやみくもに強要しても無理なことを理解されたほうがいいです。

うちの子たちみんなお子さんと似たようなタイプでしたけど(いとこたちも特性もち)親戚が集まったときはそれぞれ好きなことをしていて、食事のときだけ嬉しそうにワイワイと楽しそうでした。そのときによって、何も話さない子、癇癪起こしてる子、いろいろな子がいてカオスなときもありましたけど(^-^;
今は全員社会に出て働いています。
社会に出て自信がつくと子どもも変わっていきましたよ。
ちなみに大人になった今はいとこの交流はほぼないですが、冠婚葬祭の際は挨拶程度はしているので何も問題はないです。

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おまささん
2025/08/14 16:48

こんにちは
どんな助け舟を出されたのでしょうか?
社会的な関わり方はお子様って幼少期に親のやり方を真似ることから始めるんですよね、保護者の方はどんな社会的活動をお子様に見せてきましたか?

私は現在の職業が放課後児童指導員なんですけど、一人でつまらなそうな子に友達を作るためには
①適当なグループに◯ちゃん(一人の子)入れて!といって入れてもらう
②私(大人)もグループにはいって遊び、後で◯ちゃんを呼ぶ
のどちらがうまくいくと思いますか?
①は手っ取り早くグループにはいれますが、その場しのぎでしかありません
②は私がみんなと遊ぶのをまず◯ちゃんに見せて、グループのお子様たちには今度は◯ちゃんとの関わり方を遊びを通してみせます
両方と楽しく私が遊ぶところをみせるので次に繋がる場合がほとんどです

ですから会話を通して意思疎通するのを大人が示すのがいいのかと思います
例えば、その服いいね!どこで買うの?え?ジー◯ーなの?え!1900円?高見えするね!とか、
お化粧品のこだわりってなに?ハイライトの入れ方?どこの使っているの?とか
買ってあげるから、みんなでドラッグストアいってどんなの使っているか教えて〜
なんてみんなでお出かけするとかね?

バイトはしてるし、責任感もあるみたいだし、お子様はとても素晴らしいと思いますよ
親っていつになってもないものねだりなんですよね
我が子のいいところより他人のいいところのほうが素敵にみえちゃう
年に数回会うお子様より毎日みている我が子の方が輝きは少ないのは仕方ないことです

お子様を変えるよりも保護者の方が社会的活動をみせ、社会との関わりをもつのがいいと思います

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2025/08/14 投稿
小学5・6年生 ADHD(注意欠如多動症) 診断

息子が10ヶ月の頃に相談に乗っていだきました。今は1歳2ヶ月になります。 できるようになったことが沢山ありますが気になるところも出てきて、また相談させていただきたいです。 できること 指差し(11ヶ月〜)何でもかんでも、名前を教えると満足  要求(12カ月)そっちが食べたい、あっちへ連れて行け  応答(1歳2ヶ月)「葉っぱ」と言うと部屋の観葉植物を指差す。「絵本」と言うと絵本の置いてあるクローゼットを指差す。マットの動物柄で名前当て、よく間違うし忘れたりもする。 自分の名前がわかる 「〇〇 〇〇くーん」と呼ぶと片手を上げる。んっ!と声を出すときもある。保育園で覚えた。 同じクラスの子や先生の名前を聞くと指をさせる(子どもは4人) コップ飲み、ストロー飲み◯ スプーン、フォーク△  握って口には運べる。すくったり刺したりはまだやっていない。ときどき遊びで、カラの食器とスプーンを使ってあーんしてくれるときがある。 模倣 パチパチ、バンザイ、手を広げるポーズや手を合わせて上下に動かす動き(家族が教えた独自のもの)、ETをイメージするような自分と他人の指を合わせる動作。バイバイはたまにやるがシチュエーションが合っていないこともある。 ハイハイ、自分でおすわり、階段登り(11ヶ月すぐ〜) 今はつかまり立ち、伝い歩き。片手を添えれば立てる。 絵本が好き、シャカシャカ振るおもちゃが好き、ボールや転がるものが好き。 歩行器で歩くのが好き。遊びの中で追いかけてきてほしいときは後ろを振り返る。やってあげないと怒る。 気になるところ なんでも転がす  ボール以外にも瓶、コップ積みのコップ、粉チーズの容器など転がるものはなんでも。遊びの中では一番やっている時間が長い タイヤを回す  車を手で押して正しく走らせることも多いがタイヤだけを回していることもよくある。歩行器のタイヤも回したがる。 扇風機、時計に興味  保育園に大きな扇風機があり、それ以来あちこちの扇風機や換気扇を見つけて何度も指さす。 時計ならアナログでもデジタルでも、タイマーでも。丸くなくても好きなようで、もしかすると数字のほうに興味があるのかもしれない。クルマのナンバーも指さす。 早食い、大食い、どんどん詰め込む  保育園で最年少クラスなのにおかわりを2〜3回するくらい食べる。さすがに先生が止めることもあるが怒って泣く(一応すぐ落ち着く)。個数の決まったおやつなどは食べ終わると隣の子のおやつを気にして取ろうとする。 保育園は手づかみ食べ。どんどん口に入れてしまうので先生がご飯に蓋をしてペースを作っている。家でも一口ずつかじらせたり、スプーンを使ったりして食器は手の届かない距離に置いている。 言葉の模倣が少ない  マンマンマン‥と言って甘えたそうにする。  保育園では片付けのときに「ないない」っぽい言葉が出ることがあるらしい  遊びのときや声をかけたときはちゃんとこっちを見ているが、それでも「みんなもっと見てくれるのでは?」と感じる。シャワーのときとご飯のときはほとんど私の顔を見ていない。私が話しかけているときはあまり顔を見てくれないので言葉が遅れるかもしれないと感じている。  「あー」と言ったら真似して「あー」と言うなどは一度も無い。 歯磨き、顔を触る・洗う、髪を触る・洗うがずっと嫌い。 お風呂も10ヶ月のときに浴槽で泣いてから今でもずっと嫌い。プール遊びも、水を触るのは好きでも自分が入れられると泣く。浴槽は水が無くてもおもちゃがあっても、しがみついて泣く。 たまに体を左右に揺らす、両手を顔の横辺りで振る(ヒラヒラ?2秒くらい)、かるく頭を振る。食事中の椅子に座っている状態で出やすく、頭を振るのはハイハイのときにも出る。 こんな感じです。長くなりすみません。 言葉はたくさん理解があるように感じるのですがなかなか言葉が出ません。7カ月の頃から自閉症が気になっているのですが、言葉の理解や指さしが多くある場合は高機能自閉症寄りなのでしょうか? 以前のように悩んでばかりの発達ではなくなりましたが、まだ少し気になってしまいます。

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2025/08/09 投稿
発達障害かも(未診断) 0~3歳

子供の中学卒業後の進路について悩んでいます。 中学3年生の男の子です。軽度から中度の知的障害があり療育手帳を持っています。中学校では、支援級に在籍しており、国語・数学・英語を取り出しで授業を受けています。 卒業後の進路については、高等養護学校を考えておりましたが、数年前に公立高校の自立支援科というものが設立されました。ただ、設立後数年という事で、自立支援科の卒業後の進路に不安があります。 高等養護学校では、卒業後の就労が80%程度決定し、5年後までの離職率も5%〜7%という説明でした。この事からも高等養護学校を受験を目指して学校にも指導して頂いています。 しかし、先日息子と一緒に、公立高校の自立支援科の学校説明会に参加したところ「ここが良い。」と言い出しました。 子供自身が深く考えて選んだ結果ならば本人の人生でもあるので、受験するのもいいかと考えますが、子供をみていると、『養護学校より、高校の方がいい』『野球部に入ってみたい』と、中学のクラスメイトの影響が大きい様に感じます。 自立支援科は農業に特化した科のみで、子供には向いているとは言い難いです。 ・特に暑さに弱い ・虫が苦手 ・植物を育てる等は学校の自立の授業で少し経験した ・学校が自宅から遠く3年間も通えるのか (登校時のバスは1本のみで、乗り遅れると他の手段がない。定期代、月3万円程度かかる。)等の懸念があります。 ただ、高校卒業の資格が取れるというメリットはあります。クラブ活動も中学より盛んな様です。 私としましては、息子の幸せに高卒の資格は必要なのかは疑問です。 本人の気持ちと、親の考えた進路が違った場合、皆様はどうされているのだろうと様々なご意見を伺いたく質問させて頂きました。 よろしくお願い致します。

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2025/08/22 投稿
知的障害(知的発達症) 中学校 自立支援
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